浙教版八年级下册第1章1.1二次根式同步练习F卷.doc

浙教版八年级下册第1章 1.1二次根式 同步练习F卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列函数中自变量取值范围选取错误的是（ ） A . y=x2中x取全体实数B . C . D . 2. （2分）二次根式有意义，则的取值范围是（ ）A . x3B . x3C . x3D . x33. （2分）已知x是实数，则 的值是（ ） A . B . C . D . 无法确定的4. （2分）要使 有意义， 的取值范围是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）函数 有意义的自变量x的取值范围是（ ） A . x B . x C . x D . x 6. （2分）下列命题：圆周角等于圆心角的一半；是方程的解；平行四边形既是中心对称图形又是轴对称图形；的算术平方根是4。其中真命题的个数有（ ）A . 1B . 2C . 3D . 47. （2分）代数式有意义的x取值范围是（ ）A . xB . xC . xD . x8. （2分）下列各式中，不是二次根式的是 （ ）A . B . C . D . 9. （2分）若式子 在实数范围内有意义，则实数a的取值范围是（ ） A . a1B . a1C . a1D . a110. （2分）下列式子： 中，一定是二次根式有（ ） A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个11. （2分）下列各式无意义的是（ ） A . B . C . D . 12. （2分）如果最简根式 与 是同类二次根式，那么使 有意义的x的取值范围是（ ）A . x10B . x10C . x10D . x10二、 填空题 (共6题；共6分)13. （1分）若式子 在实数范围内有意义，则x的取值范围是_14. （1分）使 有意义的x的取值范围是_15. （1分）若 是整数，则正整数n的最小值为_ 16. （1分）当x取_时，2 的值最大，最大值是_ 17. （1分）已知x= +1，y= 1，则x2y2的值为_ 18. （1分）当x=_时，二次根式 有最大值 三、 解答题 (共6题；共30分)19. （5分）若b= + +2，求ba的值 20. （5分）已知 ，求 的值.21. （5分）已知y= +9，求代数式 的值 22. （5分）y=+18，求3x+y的立方根23. （5分）是否存在整数x，使它同时满足下列两个条件：与都有意义；的值是整数？若存在，求出x的值；若不存在，请说明理由24. （5分）已知 + =0，求 的值.四、 综合题 (共1题；共10分)25. （10分）等腰三角形的边长分别为a，b，且 +（2a+3b-19）2=0. （1）求a，b的值； （2）求这个三角形的面积。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共6题；共6分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、三、 解答题 (共6题；共30分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、四、 综合题 (共1题；共10分)25-1、25-2、