高中物理人教版必修1教案 匀速直线运动的位移

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资源描述
111第三、四节 三维目标 知识与技能1. 知道匀速直线运动的位移与时间的关系。2. 了解位移公式的推导方法,掌握位移公式x=v0+(1/2)at2。3. 理解匀变速直线运动位移与时间的关系及其应用。4. 理解v-t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移。5. 能推导并掌握位移与速度的关系式v2-v02=2ax。6. 会适当地选用公式对匀变速直线运动的问题进行简单的分析和计算。过程与方法1. 通过近似推导位移公式的过程,体验微元法的特点和技巧,能把瞬时速度的求法与此比较。2. 感悟一些数学方法的应用特点。情感态度与价值观1. 经历微元法推倒位移公式和公式法推导速度位移关系,培养自己动手的能力,增加物理情感。2. 体验成功的快乐和方法的意义,增强科学能力的价值观。教学重点 1. 理解匀变速直线运动的位移与时间的关系x=v0+(1/2)at2。2. 理解匀变速直线运动的位移与速度的关系v2-v02=2ax及其应用。教学难点 1. v-t图象中图线与t轴所夹的面积表示物体在这段时间内运动的位移。2. 微元法推导位移时间关系式。3. 匀变速直线运动的位移与时间的关系x=v0+(1/2)at2及其灵活应用。教具 课时安排 2课时教学过程 引入前面我们学习了匀变速直线运动速度随时间的变化规律,对于运动的问题,人们不仅关注物体的速度随时间的变化规律,而且还希望知道物体运动的位移随时间的变化规律。这节课就来研究物体做匀变速直线运动位移随时间的变化规律。板书一、匀速直线运动的位移分析我们先从最简单的一种运动方式入手分析,我们取初始时刻质点所在的位置为坐标原点,则有t时刻原点的位置坐标x与质点在0t一段时间间隔内的位移相同。得出位移公式x=vt。现在,大家根据速度时间图象的意义,画出匀速直线运动的速度时间图象。大家观察所画的图象,列式子求出图中矩形的面积。(可以看到,矩形的面积正好是vt) 当速度值正好是正值或负值,它们的位移有什么不同?(当速度为正值时,x=vt0,图线与时间轴所围成的矩形在时间轴的上方,表示位移方向与规定的正方向相同;当速度为负值时,x=v0,图线与时间轴所围成的矩形在时间轴的下方,表示位移方向与规定的正方向相反;)那么,对于匀变速直线运动,它的位移与v-t图象,是不是也有类似的关系呢?我们下面一起来分析。思考与讨论下面是一位同学所做的“探究小车的运动规律”的测量记录,我们知道小车在做匀变速直线运动,表中得到了物体在0、1、2,5几个位置的瞬时速度,原始纸带没有保存,你能不能通过表中的数据估算小车从位置0到位置5的位移?位置编号012345时间t/s00.10.20.30.40.5速度v/(ms-1)0.380.630.881.111.381.62分析可以用下面的方法估算x=0.380.1+0.630.1+0.880.1+1.110.1=,用这样的方法进行计算,会带来一定的误差,因为,小车的速度在不断的增加,表格中的速度只是某一个时刻的瞬时速度。要提高估算的精确度,我们可以在当初实验记数据时减小时间间隔,当时间间隔取得越小,精确度就越高。下面我们结合图象来分析一下乙 每两个位置间的位移,正好等于以(1/5)t为底、以速度为高的细高矩形的面积。矩形面积之和,可以粗略地表示整个运动过程的位移。甲 某物体以初速度v0做匀变速直线运动的速度时间图象。丁 如果时间分得非常细,小矩形就会非常多,它们的面积就等于B斜线下的面积而十分准确地代表整个运动的位移。丙 如果各位置的时间间隔小一些,这些矩形面积之和就能比较精确地代表整个运动的位移。 由上面的分析过程,我们知道实际上,v-t图象下面的梯形OABC的面积,就等于做匀变速直线运动的物体在0(此时的速度是v0)到t(此时速度是v)这段时间的位移。图中梯形OABC的面积是S=(1/2)(OC+AB)OA把面积及各条线段换成所代表的物理量,上式变为 x=(1/2)(v0+v)t又v=v0+at,得到 x=v0t+(1/2)at2这就是表示匀变速直线运动的位移与时间关系的公式。思考这个公式是否使用于匀减速直线运动?强调应用公式时注意,公式中除了时间t外,其它的物理量都是矢量,物体做直线运动时,矢量的方向性可以在选定正方向后,用正、负来体现。一般我们都选物体运动方向或是初速度的方向为正,在匀减速运动中,如刹车问题中,尤其要注意加速度的方向与运动方向相反。做一做 教材P42分析:匀变速直线运动的x-t图象如右图所示(二次函数图象的一部分),图象是一条曲线,位移图象反映的是位移随时间的变化规律,可以根据物体在不同时刻的位移在x-t坐标系中描点作出。直线运动是根据运动轨迹来命名的。而x-t图象中的图线不是运动轨迹,因此x-t图象中图线是不是直线与直线运动的轨迹没有任何直接关系。例题一辆汽车以1m/s2的加速度加速行驶了12s,驶过了180m。汽车开始加速时的速度是多少?分析 我们研究的是汽车从开始加速到驶过180m这个过程。由题意可以知道,物体做匀加速直线运动,所以可以用匀加速直线运动的规律。解:由 x=v0t+(1/2)at2 得v0=(x/t)-(1/2)at=(180m/12s)-(1/2)1m/s212s=9m/s汽车开始加速时的速度是9m/s。强调 一般应该先用字母代表物理量进行运算,得出用已知量表示未知量的关系式,然后再把数值代入式中,求出未知量的值。这样做能够清楚地看出未知量与已知量的关系,计算也比较简便。课堂练习板书二、匀变速直线运动的位移与速度的关系分析:上半节我们分析了匀变速直线运动位移和时间的关系。实际上,我们还经常要用到物体的位移与速度的关系。我们来看下面的问题问题 射击时,火药在枪筒中燃烧。燃气膨胀,推动弹头加速运动。我们把子弹在枪筒中的运动看做匀加速直线运动,假设子弹的加速度是a=5105m/s2,枪筒长x=0.64m,请计算射出枪口时的速度。分析 一般思路:根据x=(1/2)at2先求出运动的时间t,然后根据v=at求出子弹离开枪口的速度v。我们会注意到,这个问题中,已知条件和所求的结果都不设计时间t,它只是一个中间量。所以,我们在更一般的规律式v=v0+at和x=v0t+(1/2)at2中,消去t,就得到了位移与速度的直接关系式 v2-v02=2ax 这样,上述问题就可以通过这个式子直接解出。 如果问题的已知量和未知量都不涉及时间,则用上面的式子,往往会使问题变得简单、方便。小结通过本节课的学习,同学们应该掌握匀变速直线运动的两个基本公式: x=v0t+(1/2)at2 v2-v02=2ax 在理解公式时,一定要注意结合速度时间图象,掌握速度时间图象中“面积”的意义,在利用公式求解时,一定要注意公式的矢量性问题。在一般的情况下,以初速度方向为正方向;当a与v0方向相同时,a为正值,公式即反映了匀加速直线运动的速度和位移随时间的变化规律;当a与v0方向相反,a为负值,公式反映了匀减速直线运动的速度和位移随时间的变化规律。代入公式求解时,与正方向相同的物理量代入正值,与正方向相反的物理量应代入负值。作业 P44 (2)(4)111
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