人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷A卷(4).doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷A卷(4)一、 选择题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化不属于化学变化的是（ ）A . 粮食酿酒B . 盐酸除锈C . 冰雪融化D . 蜡烛燃烧2. （2分）锌硒茶”里的“锌”、“硒”指的是（ ） A . 原子B . 元素C . 分子D . 单质3. （2分）（2015扬州）下列金属活动性最强的是（ ）A . Cu B . Zn C . Fe D . Mg4. （2分）（2013南宁）在公共场所，利用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺可获得直饮水，其中活性炭的主要作用是（ ） A . 还原B . 导电C . 吸附D . 消毒5. （2分）下列实验操作中的玻璃棒没有起到搅拌作用的是（ ） A . 过滤液体B . 溶解固体C . 蒸发溶液D . 稀释浓硫酸6. （2分）如图所示，向盛有某种液体的烧杯中通人二氧化碳气体，可观察到烧杯中的液体发生了明显变化烧杯中盛放的液体是什么呢？甲同学认为：可能是澄清的石灰水，乙同学认为：可能是蒸馏水；丙同学认为可能是紫色的石蕊试液你认为三位同学提出的看法中正确的是（ ）A . 甲和乙B . 甲和丙C . 乙和丙D . 甲、乙和丙7. （2分）甲烷和水反应可以制备水煤气（混合气体），其反应的微观示意图如图所示，根据微观示意图得出的结论中，正确的是（ ） A . 反应前后碳元素化合价没有发生变化B . 反应中甲和丙的质量之比为4：7C . 水煤气的成分是一氧化碳和氧气D . 反应中含氢元素的化合物有三种8. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 镁与足量稀盐酸反应放热，有气泡产生，固体消失B . 硫在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成二氧化硫C . 稀盐酸中滴入酚酞试液，溶液变为红色D . 红磷在空气中燃烧，产生大量白色烟雾9. （2分）反应3NO2+H2O2HNO3+X，推断X的化学式为（ ） A . N2B . NOC . N2O3D . N2O510. （2分）某物质在空气中完全燃烧生成二氧化碳和水，则关于物质的组成描述正确的是（ ）A . 该物质只含有碳元素和氢元素B . 该物质中碳元素与氢元素的质量比为121C . 该物质一定含有碳元素和氢元素，可能含有氧元素D . 该物质的分子中碳原子与氢原子的个数比为1211. （2分）下列图像中，能正确反映对应变化关系的是（ ）A向一定量CaCO3中加入稀盐酸B将水通电电解一段时间C镁在装有空气的密闭容器内燃烧D向一定量铁粉中滴加稀盐酸A . AB . BC . CD . D12. （2分）夏夜，我们在公园或在校园的小道上散步时，每走到茉莉花的附近就能闻到花香，说明A . 分子的体积和质量都很小B . 分子间有一定的间隔C . 分子在不断地运动D . 分子可以再分13. （2分）美国阿拉斯加国家实验室5月13日宣布，首次从辐射后低浓度铀溶液中生产出钼99Na2MoO4是Mo元素的重要化合物，其中Mo元素的化合价是（ ） A . +4价B . +5价C . +6价D . +7价14. （2分）鉴别一氧化碳、二氧化碳、氧气三瓶无色气体的最简方法是（ ）A . 测定它们的密度B . 用几只活的昆虫C . 用燃着的小木条D . 用澄清的石灰水二、 填空题 (共2题；共6分)15. （4分）用化学符号表示 （1）3个硫酸根离子 _ （2）2个氮分子 _（3）赤铁矿的主要成分 _ （4）甲烷 _16. （2分）实验小组同学通过以下实验研究二氧化碳的性质。在烧杯内壁上贴上干的和用水润湿的紫色石蕊纸条将充满二氧化碳的集气瓶轻轻在烧杯上方倾斜一段时间后，湿的紫色石蕊纸条变为红色（1）烧杯内壁上贴干的紫色石蕊纸条的目的是_。 （2）该实验发生反应的化学方程式为_。 三、 简答题 (共8题；共41分)17. （5分）（2016达州）洲河被成为达州的“母亲河”，洲河污染严重，政府加大力度治理，水质得到明显改善，让市民喝上放心水请回答下列问题：（1）检查洲河水是硬水还是软水，可用的物质是_；（2）生活中硬水软化的方法是_；（3）活性炭能除去洲河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的_性；（4）自来水生产过程中，分离不溶物的操作方法是_；（5）为保护“母亲河”，请你提出一条防水污染的建议：_18. （4分）根据下列粒子的结构示意图，回答问题：（1）属于同种元素的是_；（填字母，下同） （2）具有相对稳定结构的是_； （3）属于阴离子的是_； （4）属于金属元素原子的是_。 19. （7分）为测定空气中氧气的含量，某同学设计了如图所示实验装置。其中，右侧为可以自由移动的活塞（忽略摩擦力）。装置的气密性完好，实验过程开始前右侧活塞位于刻度5处。（1）点燃酒精灯加热，观察到红磷燃烧，产生的主要现象有_。燃烧过程，活塞_移动，当燃烧停止后，恢复至室温时，活塞最后停在刻度_处。（2）红磷燃烧的文字表达式为_。（3）实验过程中，影响密闭容器中气体压强的因素有 （填标号）。A . 密闭容器的容积B . 温度C . 气体的量20. （4分）（2013葫芦岛）某同学为了探究铁生锈的条件，设计了如图所示的实验，一周后发现：A、B中铁钉未生锈，C中铁钉已生锈（1）A中蒸馏水的上面加入一层植物油的作用是_（2）由B中的现象获得的结论是_（3）根据铁生锈的条件，写出一种常用的防锈方法：_（4）铁制品表面若出现锈迹，可用一种物质将其除去，请写出有关的化学方程式：_21. （5分）AE五种物质分别由H、O、C、Cl、Ca五种元素中的两种或三种组成，请回答下列问题。（1）A物质是生石灰的主要成分，A的化学式为_。 （2）B物质中两种元素的原子个数比为1:1，其分解时可以产生氧气，B为_。 （3）向NaOH溶液依次加入C、D溶液、E溶液和紫色石蕊溶液，现象如下图所示。 C和D两种物质分别是_。 加入E后沉淀溶解并产生大量气泡，用化学方程式表示产生此现象的原因_。 红色溶液中含有的物质有水、石蕊、_。22. （3分）为了研究CO2的性质，需要制取并收集干燥的CO2气体以下是老师提供的一些实验装置 （1）制取并收集干燥的CO2气体，可采用的装置组合是_（填字母）； （2）实验室制取CO2的化学方程式为_（3）若在上述实验中气体无法收集满，则可能的原因是_23. （5分）能源、环境与人类的生活和社会的发展密切相关（1）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油和_（2）为减少污染、提高煤的利用率，可将其转化为可燃性气体，此过程可认为是碳与水的反应，其微观示意图如图所示： 该反应的基本反应类型为_该反应生成物的分子个数比为_（3）为减少温室气体排放，人们积极寻找不含碳元素的燃料经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景NH3中氮元素和氢元素的质量比为_将NH3燃烧反应的化学方程式补充完整：4NH3+3O26H2O+_24. （8分）实验室制取气体所需装置如下图所示请回答以下问题： （1）请写出图中仪器的名称：_；_ （2）实验室用A装置制氧气的化学方程式是_，试管口堵一团棉花的作用是_ （3）实验室里用锌粒和稀硫酸反应制取氢气，发生装置选择F，收集装选择G 与B装置相比，选用F作为氢气发生装置的主要优点是_；G装置若用于排水法收集氢气，瓶内先装满水，氢气应从_端（选填“a”或“b”）通入（4）制取二氧化碳气体可选用的发生装置是_（选填字母）；如用G装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是_；若制取二氧化碳8.8g，至少需要含碳酸钙多少克的石灰石（写出计算过程） 四、 实验探究题 (共1题；共9分)25. （9分）某兴趣小组同学称取10g氧化铜和碳粉，通过下列实验对其中炭粉含量进行探究。实验前进行知识准备：2Cu + O2 2CuO（1）关闭弹簧夹，打开分液漏斗活塞。写出A中的化学反应方程式_。 （2）点燃酒精灯，将尖嘴管对着火焰，以提高温度，其原因是_。玻璃管中发生的反应为 木炭还原氧化铜：C+ 2CuO 2Cu + CO2，该反应条件是_。 （3）反应一段时间，装置B中一定会观察到_。装置D中澄清石灰水不变浑浊，说明_。 （4）再打开弹簧夹，继续加热装置B，装置C中观察到的现象是_。直至固体颜色不再变化后停止加热，称量装置C，质量比反应前增重4.4g，增重质量就是_质量。通过计算可知装置B中含碳元素质量为_g。本实验还可以通过称量_，也能计算出原混合物中碳的质量分数。第 15 页 共 15 页参考答案一、 选择题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共2题；共6分)15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、三、 简答题 (共8题；共41分)17-1、17-2、17-3、17-4、17-5、18-1、18-2、18-3、18-4、19-1、19-2、19-3、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、24-1、24-2、24-3、24-4、四、 实验探究题 (共1题；共9分)25-1、25-2、25-3、25-4、