北师大版物理八年级上学期 6.1 力 同步练习.doc

北师大版物理八年级上学期 6.1 力 同步练习一、 单选题 (共8题；共16分)1. （2分）下列由厨房所联想到的物理知识，正确的是 （ ）A . 包饺子时，饺子皮发生了弹性形变B . 切菜前先磨刀，是通过减小面积，增大压力C . 地砖上有凸凹不平的花纹，是为了减小压强D . 鸡蛋磕碗沿，鸡蛋却破了，可以说明物体间力的作用是相互的2. （2分）用如图所示A、B、C三种方法关门，最省力的是（ ）A . AB . BC . CD . 三种方法同样省力3. （2分）下列是有关运动和力的描述，其中正确的是（ ） A . 汽车司机使用安全带与惯性无关B . 击打排球时手感到疼，说明力的作用是相互的C . 跳伞运动员匀速下落时，以伞为参照物，人是运动的D . 在水平地面上做匀速直线运动的汽车，牵引力大于阻力4. （2分）下列说法中正确的是 （ ）A . 静止在水平公路上的汽车受到的重力和汽车对路面的压力是一对平衡力B . 在空中飞行的足球受重力和运动员踢它的力作用C . 游泳时，人划水身体就能往前游，是因为力的作用是相互的D . 人推桌子，桌子没有动，是因为推力小于摩擦力5. （2分）2016年10月19日7时30分，神州十一号搭载航天员景海鹏、陈东成功发射升空在神州十一号发射升空过程中，下列说法正确的是（ ） A . 神州十一号匀速升空机械能不变B . 神州十一号速度最快时惯性最大C . 神州十一号发射升空过程，推动飞船的施力物体是高温高压燃气D . 发动机熄火后，神州十一号仍在飞行，那么推力仍在做功6. （2分）下列有关力学知识的说法中正确的是（ ） A . 用桨向后划水，船就会向前运动，利用了力的作用是相互的B . 做匀速直线运动的物体，速度越大，受到的力也就越大C . 电梯匀速上升的过程中，电梯对人的支持力不做功D . 踢出去的足球，能继续向前滚动，是因为足球受到了惯性的作用7. （2分）下列四句谚语、俗语中对应的物理知识不正确的是（ ） A . “孤掌难鸣”一个物体也可以产生力的作用B . “隔墙有耳”固体能传声C . “真金不怕火炼”金的熔点高于一般炉火火焰的温度D . “秤砣虽小压千斤”杠杆的平衡条件8. （2分）如图是同学们在操场上发射水火箭的情景当高压气体把水通过狭小的喷口高速喷射出时，由于作用力和反作用力，火箭高速向天空飞去下列选项中，与水火箭情景相似的是（ ） A . 磁悬浮列车行驶B . 跳伞运动员高速下落C . 电动机工作D . 小船在船桨的作用下向前运动二、 填空题 (共6题；共21分)9. （3分）打篮球是人们喜爱的运动项目之一。我们投篮时，投出去的篮球撞到篮板会反弹回来，这是因为物体间_，同时这也可以说明力可以改变物体的_；篮球最终落在地面上，是由于受到_的作用10. （3分）滑板运动是青少年喜爱的运动之一，如图所示，用脚向后蹬地滑板车会沿地面向前加速运动，这说明力的作用是_的；滑行时，它会受到_摩擦力作用（选填“滑动”、“滚动”或“静”）；如果不再蹬地，滑板车的速度会越来越慢，最后停下来，这表明力可以改变物体的_.11. （2分）运动员用网拍击球时，球和网拍都变了形，这表明两点：一是说明_；二是说明_.12. （2分）墙体的竖直性是房屋质量的重要指标，在建造房屋时，建筑工人常常利用如图所示的重垂线检测墙体是否竖直，这是运用了_，图中所示的墙体向_（填“左”或“右”）倾斜。13. （5分）如图所示的是生活中常用的钢丝钳。这种工具在设计上、结构上或使用中应用了不少我们学过的物理知识，请你在表中写出三处应用物理知识的地方和所依据的物理知识。14. （6分）阅读短文,回答问题空气的动力空气动力是指空气与物体做相对运动时作用在物体上的力,简称气动力.当我们快速地松开鼓起来的气球时,气球会“嗖”的一下飞出去了,这时气球获得了气动力.我们再观察一个实验:如图甲所示,将一个针管的活塞推到底端,并通过一个胶管与一个吹了气的气球相连.用力挤压气球,发现活塞被顶起.这个实验说明空气作为动力对活塞做了功.被压缩的气体压强变大,能对外做功.那么在生活中是否能将空气作为一种“能源”,变成一种推进物体前进的动力呢?经过长时间探索,人们已经成功制造出多种使用压缩空气为动力,推动叶片或者活塞运动的发动机,即叶片式、活塞式空气发动机.图乙是某新型的以空气发动机为动力的汽车.它共有4个压缩空气缸,总容量为90L,可储存标准大气压下90m3的空气,其设计最高速度可达154Km/h,平均每加一次气能行驶200Km或10h.压缩空气动力汽车的充气方式有两种:一是使用车辆自带的空气压缩机,使用家庭电路作为电源,就可在4个小时内完成充气;二是到指定的加气站,可在短短3分钟内完成充气.由于空气发动机不直接使用燃料,因而具有体积小、结构简单、维修成本低、操控方便、“零”排放的优点.即使因为技术不成熟导致某些缺点,在科学界引起不小的争议,但这项技术仍然具有广阔的发展空间.根根据上述材料,回答下列问题:（1）压缩空气动力汽车与汽油机汽车相比优点是_(说出一点即可)（2）汽油机是利用内能做功的,图丙所示是四冲程汽油机的 冲程. A . 吸气冲程B . 压缩冲程C . 做功冲程D . 排气冲程（3）分析上文,下面说法正确的是_(正确的选项多于一个).A.松开鼓起来的气球时,气球飞出去,这是因为物体间力的作用是相互的B.空气动力汽车工作时将内能转化为机械能C.以空气发动机为动力的汽车,靠气缸内空气燃烧产生能量D.空气动力汽车工作时不会有能量的损失（4）资料表明,空气发动机排出的尾气温度低于周围空气的温度,对于产生此现象的原因,请你提出一条合理的解释_。 三、 实验题 (共2题；共13分)15. （7分）在探究力的作用效果与什么因素有关的课题中，小明和同学们进行了如下实验： 如图甲所示，将一钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化；如图乙所示，保持钢尺的下端固定不动，用力F1去推动钢尺上的b点处，观察钢尺的变化；如图丙所示，保持钢尺的下端固定不动，改变力的方向，用力F1去推动钢尺上的a点处，观察钢尺的变化；如图丁所示，保持钢尺的下端固定不动，用更大的力F2 ， 去推动钢尺上a点处，观察钢尺的变化。（1）实验中，用力推钢尺，钢尺发生弯曲，说明_。 （2）由甲、乙两次实验可知，力的作用效果与力的_有关。 （3）由甲、丙两次实验可知，力的作用效果与力的_有关。 （4）由_和_两次实验可知，力的作用效果与力的大小有关。 （5）此次探究活动中用到的方法是（ ） A . 控制变量法B . 物理模型法C . 转换法16. （6分）某兴趣小组在老师的指导下做了水火箭升空实验实验器材有：饮料瓶、气筒、自行车气门、铁丝、橡皮塞、水等水火箭构造如图所示根据老师的介绍，同学们了解到水火箭升空工作过程如下：在瓶中装适量的水，塞好瓶塞后放在发射架上，用气筒向瓶内打气，瓶内上方气体压强达到一定程度，高压气体将水和橡皮塞从瓶口压出的同时，瓶飞向高空（1）水火箭升空原理可利用我们所学过的_知识来解释从能量转化角度来看，水火箭的动能是由_能转化来的 （2）实验后小明提出了问题：水火箭上升高度与什么因素有关呢？小明猜想：可能与瓶中气体的压强有关；小华猜想：可能与瓶中水的体积有关；小军猜想：可能与瓶子的形状有关；你认为影响因素还有_（写出一点）（3）实验小组通过试验发现，瓶塞插入深度不同，瓶塞被冲出前用气筒充气次数不同（设充一次气气量相同），他们选用同一可乐瓶，瓶中水量为200ml通过站在不同楼层观察员目测进行数据记录考虑到安全做了三次，实验结果如下：这可验证水火箭上升高度与_有关的猜想是正确的（4）实验小组经过讨论思考发现，瓶塞插入瓶口的深度的加深，其实是增大了瓶塞与瓶口的_力，从而增大了瓶塞与瓶口的摩擦力，使瓶塞不易压出，实现了增大瓶内气压的目的，请你帮助实验小组再想一个增大摩擦力的方法_ 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共6题；共21分)9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、三、 实验题 (共2题；共13分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、16-3、16-4、