人教版2020年初中化学中考复习 15 酸碱盐的综合应用D卷.doc

人教版2020年初中化学中考复习 15 酸碱盐的综合应用D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）如图所示实验操作过程中，错误的是（ ） A . 加热液体B . 取用固体C . 取用液体D . 稀释浓硫酸2. （2分）下列实验设计及操作，其现象足以说明结论的是操作现象结论（ ）操作现象结论A在某氢氧化钠溶液样品中，加入足量的氯化钙溶液，过滤，在滤液中滴入2滴酚酞试液出现白色沉淀，酚酞不变红该氢氧化钠溶液一定部分变质B向滴有酚酞的稀氢氧化钠溶液的试管中滴加一定量的稀盐酸红色褪去氢氧化钠与盐酸一定发生了反应C将充满二氧化碳气体的试管倒扣在盛有氢氧化钠溶液的水槽中试管内液面上升二氧化碳与氢氧化钠一定发生了反应D将浓盐酸和大理石反应放出的气体通入澄清石灰水石灰水始终未浑浊该石灰水一定变质A . AB . BC . CD . D3. （2分）下列溶液分别能跟硫酸铜、盐酸、碳酸钾溶液反应，并产生不同现象的是（ ）A . 氢氧化钙B . 硝酸C . 氯化钠D . 氢氧化钾4. （2分）下图为实验小组测绘的甲、乙、丙、丁四条河水的pH对比图，其中酸性最强的是（ ）A . 甲B . 乙C . 丙D . 丁5. （2分）用如图所示装置进行下列实验：将中溶液滴入中，预测的现象与实际不相符的是（ ） 选项中物质中物质预测中的现象A稀盐酸碳酸钙产生气泡B浓硫酸氧化铁产生气泡C氯化钡溶液硫酸钾溶液产生白色沉淀D氢氧化钠溶液硫酸铜溶液产生蓝色沉淀A . AB . BC . CD . D6. （2分）将下列各组中的物质混合，若每组中最后一种物质过量，充分反应后 过滤，则滤纸上仅留下一种不溶物(纯净物)的是（ ） NaOH溶液、MgCl2溶液、硝酸BaCl2溶液、NaNO3溶液、稀硫酸CuCl2溶液、FeCl2溶液、锌粒NaCl溶液、AgNO3溶液、盐酸Fe2(SO4)3 溶液、NaNO3溶液、Ba(OH)2溶液。A . B . C . D . 7. （2分）下列从左到右依次代表ABCD四个图像中，能正确表示对应变化关系的是（ ） A . 向氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液中滴加盐酸B . 向一定量稀硫酸中加水稀释C . 加热等质量的氯酸钾制取氧气D . 向饱和氢氧化钙溶液中加入CaO8. （2分）甲乙两个工厂，排放的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，共有K+、Ba2+、Cu2+、OH、NO3、CO32六种离子，其中甲厂废水呈碱性，则乙厂的废水中含有的离子是（ ）A . 、B . 、C . 、D . 、9. （2分）某一种或几种物质的水溶液中，可能含有以下几种离子：K+、Cl、Ca2+、Ba2+、SO42、CO32 现取两份100mL溶液进行如下实验：（1）第一份加入AgNO3溶液有沉淀产生（2）第二份加足量的Ba（NO3）2溶液，有白色沉淀产生，再加入过量的稀硝酸，沉淀部分溶解根据上述实验，以下推测正确的是（ ）A . 一定存在ClB . 一定存在CO32 ， 可能存在Ba2+C . 一定存在K+D . 一定存在SO42可能存在Ca2+10. （2分）下列应用和相应的原理（用化学方程式表示）及基本反应类型都正确的是（ ） A . 金属铝放罝在空气中形成氧化膜4Al+3O22Al2O3氧化反应B . 用氢氧化铝治疗胃酸过多症Al（OH）3+3HClAlCl3+H2O复分解反应C . 比较铜和银的活动性强弱Cu+2AgClCuCl2+2Ag置换反应D . 用盐酸除铁锈Fe2O3+6HCl2FeCl3+3H2O复分解反应11. （2分）下列物质的转变一步能实现的是（ ）A . CONa2CO3B . Cu（NO3）2CuCl2C . Al2O3Al2（SO4）3D . CaCO3Ca（OH）212. （2分）从海水中制备纯碱和金属镁的流程如下图所示:下列说法错误的是（ ）A . 流程I依次向粗盐水中加入过量Ca(OH)2溶液、Na2CO3溶液和适量稀盐酸去除杂质B . 流程II吸氨是使溶液呈碱性，有利于吸收二氧化碳C . 上述流程涉及到三种基本反应类型D . 流程IV、V是通过化学方法富集氯化镁二、 实验探究题 (共5题；共34分)13. （5分）兴趣小组的同学利用提供的试剂：稀硫酸、澄清石灰水、氯化钠溶液、硫酸铜溶液和紫色石蕊溶液，探究酸碱盐的性质，小清同学将氯化钠溶液加入到稀硫酸中没有观察到明显现象，而将混合溶液加热一段时间后，意外地得到无色、有刺激性气味的气体. （提出问题）刺激性气味的气体是什么？（猜想与假设）猜想1.可能是二氧化硫；猜想2.可能是氯化氢；猜想3.可能是氨气大家讨论后认为猜想3不合理，依据是_.（查阅资料）SO2和CO2的化学性质相似都能使澄清石灰水变浑浊，写出二氧化硫和氢氧化钙反应的化学方程式_；（实验探究）如图所示，小诚将产生的气体通入紫色石蕊溶液中，观察到_，他认为猜想2正确.（评价与改进）小煜认为小诚的结论不科学，于是他利用提供的试剂通过实验确认了猜想2正确.实验操作实验现象如图所示，将产生的气体_无明显现象为进一步证明结论正确，他们又将该气体通入_溶液中，观察到了预期的白色沉淀.（结论）加热氯化钠和硫酸的混合物溶液得到的气体是氯化氢.14. （10分）焦炭(主要成分是碳单质，杂质不与水反应) 与水蒸气在高温条件下反应，能产 生一种俗称为水煤气的气体燃料，可能还有 H2、CO、CO2。某小组同学设计了如下实验装 置并进行实验。实验后发现 A 装置中溶液变浑浊,D 中的固体由黑色变红色，E 中的固体由 白色变蓝色,G 装置中有水流入烧杯。（已知无水硫酸铜水蒸气变蓝, 碱石灰能吸收二氧化 碳和水蒸气,浓硫酸能吸收水蒸气）在反应前后对 D、E 装置进行了质量的测量(各步反应均完全)，测量结果如下表：请分析回答下列问题:（1）水煤气中一定含有 CO2的理由是_（用化学方程式表示）。 （2）一定能证明水煤气中有氢气存在的实验现象是_。 （3）G 装置的作用：“抽气”；_。 （4）该小组同学通过数据分析，证明水煤气中存在 CO 气体, 请利用上表中的原始数据, 列出数据分析过程(只列式不计算)。_。 （5）同学们发现，不通过测量反应前后装置的质量，也可方便的证明 CO 气体的存在。只需增加一个上图中的装置_（填装置序号）来代替装置 F。 15. （6分）硫酸氢钠( NaHSO4)溶于水形成无色溶液，请预测其化学性质，说明预测的依据，并设计实验验证。限选试剂是：NaHSO4溶液、BaCl2溶液、FeSO4溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、稀盐酸、酚酞溶液、紫色石蕊溶液、镁条、碳粉、氧化铜。 预测预测的依据验证预测的实验操作与预期现象能够与含Ba2+的盐反应_取少量NaHSO4溶液于试管中,滴入BaCl2溶液,如果观察到_，则预测成立能够与_(填物质类别)反应_，如果观察到_，则预测成立。能够与_(填物质类别)反应_，如果观察到_，则预测成立。16. （7分）盐酸是一种重要的化工产品，也是实验室中重要的化学试剂，用途广泛 （1）增大压强，HCl由气态为液态，从微观的角度分析该变化过程中改变的是_ （2）蘸浓盐酸的玻璃棒和蘸浓氨水的玻璃棒接近但不接触，发生了如图1的现象，反应的化学方程式是_，浓盐酸和浓氨水都具有挥发性，气体有刺激性和腐蚀性，实验时要注意_ （3）观察图2并回答问题： 由图2可知，HCl和NaOH的反应实质是H+和OH之间的反应，此反应可表示为：H+0H=H2O像这种用实际参与反应的离子来表示反应的式子称为离子方程式任何复分解反应都可用离子方程式来表示【练习】按照书写化学方程式的要求写出下列反应的离子方程式HCl溶液与AgNO溶液反应：_HNO3溶液与Na2CO3溶液反应：_【归纳】复分解反应的实质是：阴阳离子结合生成_的反应【应用】判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是_ANa+、H+、Cl、CO32 BH+、Ba2+、Cl、SO42CCu2+、Na+、NO3、OH DH+、K+、Cl、SO42 17. （6分）“双吸剂”是一种常见袋装食品的保鲜剂，能吸收空气中的氧气，二氧化碳、水蒸气等化学兴趣小组的同学在某食品袋中发现一包“双吸剂”，其标签如图所示同学们对这包久置的“双吸剂”固体样品很好奇，设计实验进行探究【提出问题】久置“双吸剂”固体的成分是什么？【查阅资料】铁与氯化铁溶液在常温下发生反应生成氯化亚铁Fe+2FeCl33FeCl2碱性的Na2CO3溶液可以和中性的CaCl2溶液发生复分解反应【作出猜想】久置固体中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca（OH）2和CaCO3（1）【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整：实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中，滴加一定量的_ ， 用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清的石灰水变浑浊样品中一定含有_，不含Fe2O3取少量样品放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞试液试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色样品中含有_【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验中并不能得出一定含Fe2O3的结论，理由是_（用化学方程式表示）为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量试验（2）【实验探究1】下表是小明设计的实验方案和记录的实验报告，请你补充完整：实验操作实验现象实验结论取少量固体放于试管中，滴加一定量的_ ， 用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管口，导管另一端伸入澄清石灰水中试管中固体逐渐减少，有大量无色气体产生，得到浅绿色溶液，澄清的石灰水变浑浊样品中一定含有_，不含Fe2O3取少量样品放入试管中，加水溶解，静置后取上层清液滴加无色酚酞试液试管底部有不溶物，上层清液由无色变为红色样品中含有_【实验质疑】小组同学通过讨论认为实验中并不能得出一定含Fe2O3的结论，理由是_（用化学方程式表示）为进一步确定这包久置的“双吸剂”固体的成分进行如下定量试验（3）【实验探究2】取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，按照如图流程进行实验，请回答相关问题：（1）操作二、操作三名称是_；（2）固体的成分是_（填物质化学式，下同）；（3）烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应化学方程式为_；（4）依据实验探究1，2中现象的分析及数据计算判断，这包久置“双吸剂”固体的成分是_【实验反思】下列对实验探究1、2的反思，不正确的是_（填字母序号）A对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合B实验探究2烧杯C中的溶质为Na2CO3和NaOHC实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同D在原样品中加入足量盐酸有4个反应发生（4）【实验探究2】取3g样品研碎，并用磁铁充分吸引后，得到剩余固体2.6g，按照如图流程进行实验，请回答相关问题：（1）操作二、操作三名称是_；（2）固体的成分是_（填物质化学式，下同）；（3）烧杯A中溶液和加入的碳酸钠溶液反应化学方程式为_；（4）依据实验探究1，2中现象的分析及数据计算判断，这包久置“双吸剂”固体的成分是_【实验反思】下列对实验探究1、2的反思，不正确的是_（填字母序号）A对物质成分的探究有时需要定性与定量实验的结合B实验探究2烧杯C中的溶质为Na2CO3和NaOHC实验探究1、2中都有气体产生，但生成的气体成分不同D在原样品中加入足量盐酸有4个反应发生三、 综合题 (共4题；共24分)18. （6分）酸、碱、盐在生产、生活中有广泛的应用。 （1）氢氧化钠溶液与稀硫酸反应时，溶液pH值变化如图所示。 根据图示判断该实验是将_滴入到_中。滴入溶液体积为V2mL时，溶液中溶质为_（填化学式）。（2）测定某酸溶液pH时，如果放pH试纸的玻璃片上的水没有擦干就进行测定，会使测得的pH_（填“偏大”或“偏小”） （3）用来改良酸性土壤的碱是_。 19. （8分）用下列适当的化学用语填空：溶解、乳化、过滤、煮沸、结晶、吸附 （1）海水晒盐_； （2）用洗洁精洗去餐具上的油污_； （3）用活性炭除去毒气_； （4）用汽油除去手上的油污_ 20. （6分）如图所示，A，C为无色液体，B，D，E为无色气体，它们之间发生如下变化，其中B是人类生存的最主要的气体。请你根据所学的化学知识作出推断： （1）写出所推断物质的化学式：B：_，C：_，E：_； （2）写出过程的化学方程式：_；写出过程的化学方程式：_。 21. （4分）A-F是初中化学常见的6种物质，分别由C、H、O、Cl、Ca中的一种或几种元素组成。已知A固体可用于人工降雨；B是可燃性气体，燃烧能生成A；化合物C. D.E中含有相同的金属元素，且存在如下转化关系CDE：F可与E发生反应生成A。回答下列问题:（1）A的化学式为_（2）B中一定含有的元素是_，可能含有的元素是_（3）写出F与E发生反应的化学方程式_四、 计算题 (共1题；共6分)22. （6分）现有一种稀盐酸和氯化铝的混合溶液，取100g该溶液于烧杯中，向其中逐滴加入氢氧化钾溶液，至氯化铝正好完全转化为沉淀，停止滴加氢氧化钾溶液，经测定，生成沉淀的质量为78g。请回答： （1）据观察，产生沉淀前，消耗了一定量的氢氧化钾溶液，请写出该反应的化学方程式_。 （2）100g混合溶液中氯化铝的质量分数是多少_？（写出计算过程，计算结果精确到小数点后两位。产生沉淀的化学方程式： ） 第 19 页 共 19 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 实验探究题 (共5题；共34分)13-1、14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、15-1、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、三、 综合题 (共4题；共24分)18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、21-1、21-2、21-3、四、 计算题 (共1题；共6分)22-1、22-2、