初中科学浙教版七年级上册 1.5 科学探究B卷.doc

初中科学浙教版七年级上册 1.5 科学探究B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础题 (共5题；共11分)1. （2分）小王在学校科技兴趣小组活动的第一个课题顺利完成了，正当高兴时却发现自己家的月季花死了，什么原因呢？他想起妈妈说过前几天不小心往花盆里倒了大量的食盐水，于是小王将土壤带到实验室里与老师一起研究，发现土壤中含的食盐浓度过高。最后经过老师的分析知道当根生长的土壤溶液浓度过高时，植物反而会失水而枯死。对于文中的划线部分，你觉得应属于科学探究的哪个过程（ ） A . 提出问题B . 建立假设C . 收集证据D . 得出结论2. （2分）为了探究运动与静止的鸡蛋撞击时谁更容易破，小明让鸡蛋分别从斜面上的A、B、C三处由静止释放，撞击静止在水平面上的另一只相同的鸡蛋，实验结果是，第一次两只蛋都破；第二次甲蛋完好乙蛋破；第三次两蛋都不破。接下来的步骤是（ ）A . 得出“与鸡蛋动静无关的”结论B . 得出“静止的鸡蛋更易破”的结论C . 在B处释放再重复做几次实验D . 分别在A B C处释放再重复做几次实验3. （2分）小华将甲、乙两组生长状况相同的水稻幼苗，分别用等量的土壤浸出液和蒸馏水在同一环境下进行培养。一段时间后，发现甲组生长正常，乙组植株矮小，叶片发黄。此实验说明（ ）A . 水稻生长需要无机盐B . 水稻生长需要微生物C . 水稻生长需要有机物D . 水稻生长需要水4. （2分）某兴趣小组设计实验探究碳酸钠、碳酸氢钠与盐酸反应过程中的放、吸热情况操作步骤为：向试剂1中加入试剂2，搅拌、测温；静置、测温；再加入试剂3，搅拌、测温、记录得到了如下数据： 试剂1试剂2 温度/溶解后温度/静置后温度/试剂3 温度/混合后温度/0.5gNa2CO310mLH2O 20.023.320.010mL HCl（20%）20.023.70.5gNaHCO310mLH2O 20.018.520.010mL HCl（20%）20.020.8则下列说法中，错误的是（ ）A . Na2CO3在溶于水的过程中放出热量B . NaHCO3在溶于水的过程中吸收热量C . 其它条件相同时，碳酸氢钠溶液与盐酸混合过程中放出的热量更多D . 实验中，若同一列试剂的温度及所取的量不同，则实验结论的可信度降低5. （3分）科学探究活动通常包括以下要素：“提出问题、猜想与假设、设计实验与制定计划，进行实验与收集证据、分析与论证、合作交流、评估”等。某课外学习小组的张勤同学交流了下面的疑问：如图所示，如果将两个一次性纸杯的杯口向上轻轻叠套起来，用手握住外面的纸杯，在靠近杯口的上方平行于杯口平面用力吹气，里面的纸杯将会出现什么情况？丁强同学回答：“可能向上跳出，可能压得更紧，也可能静止不动”，丁强同学的回答属于科学探究活动中的要素，其他同学将张勤的疑问进行实际操作，发现“里面纸杯向上跳出，这又属于科学探究活动中的”_要素（以上两空均选填题中给定的要素编号）。二、 中档题 (共4题；共10分)6. （2分）某同学在两个同样的花盆中种下大豆种子，并设计了如下实验。从实验可知：他在研究影响大豆种子发芽的因素是（ ）花盆光线情况温度水分甲向阳处20 充足乙向阳处20 不充足A . 阳光B . 空气C . 温度D . 水分7. （2分）“探究光对螳螂生活的影响”试验时，除了哪一条件外，其他条件都应相同（ ） A . 温度B . 湿度C . 光照D . 水分8. （2分）为研究光照对植物胚芽生长的影响，某兴趣小组做了下图所示的实验。根据图中所示实验结果可以得出的结论是（ ）A . 单侧光使胚芽鞘弯曲生长B . 胚芽鞘尖端是感受光刺激的部位C . 单侧光使胚芽鞘内生长素分布不均匀D . 生长素能促进胚芽鞘向光生长9. （4分）目前，铅污染已成为威胁我国儿童健康的“隐形杀手”调查发现，我国儿童血铅水平较发达国家儿童高，血铅增高对儿童神经系统发育、智力发展等方面存在负面影响威胁儿童的铅污染有四大来源：汽车尾气污染；家居装饰用品污染；玩具和学习用品污染；食品污染，如爆米花、松花蛋等都含有铅 血铅含量对人究竟有什么影响呢？有人做了这样一组实验，将质量2.02.5千克的2只家兔分为两组：A组：用含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白；B组：用含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液，每3天皮下注射1次，10mg/kg剂量，每隔10天测一次血红蛋白实验结果如表：组别A组B组注射溶液类别含1.83%醋酸铅的5%葡萄糖溶液含3.66%醋酸铅的5%葡萄糖溶液剂量10mg/kg10mg/kg血红蛋白含量初始测量6061第一次（g/L）5350第二次（g/L）4740第三次（g/L）3529（1）本实验探究的问题是血铅含量对家兔的_含量有何影响？实验变量是_ （2）上述实验操作中存在一处错误，请指出_，原因是_ （3）上述实验还缺少对照组，请你帮助设置一个对照实验_ （4）比较A、B两组的数据，简要叙述上述实验结果：_ （5）请结合题中所给信息，提一条防止儿童铅污染的合理建议_ 三、 拓展题 (共1题；共6分)10. （6分）认真阅读下列资料，分析回答有关问题 某同学发现一起买来的桔子，放在茶几上没过几天就生出了青霉菌，而冰箱冷藏室内的桔子可以保存较长时间于是他产生了疑问，是不是不同的温度对青霉菌的生活有影响？于是他做了一个实验，并写了一份实验报告，请你填写实验报告中的有关问题提出问题：_？作出假设：_制定计划：a.实验材料：2个相同的馒头、两个塑料袋、冰箱、线绳、记录纸、笔b.实验步骤：将两个馒头分别装入塑料袋，用线绳扎紧袋口，一个放在温暖潮湿的地方，另一个放在冰箱冷藏室内每天观察一次，连续观察5天，并记录看到的现象实验结果：见表组别条件第一天第二天第三天第四天第五天A温暖潮湿没有发霉少许霉菌很多霉菌非常多霉菌长满霉菌B低温潮湿没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉没有发霉观察实验结果，你得出的结论是_从结论可以看出青霉菌适宜生活在_环境中此实验中的变量是_在本实验中，设置了A组和B组，像这样，在研究一种条件对研究对象的影响时，除了一种条件不同外，其他条件都相同且适宜的实验，叫做_实验此实验中所用的桔子是_，其是由花的_发育而来的第 7 页 共 7 页参考答案一、 基础题 (共5题；共11分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 中档题 (共4题；共10分)6-1、7-1、8-1、9-1、9-2、9-3、9-4、9-5、三、 拓展题 (共1题；共6分)10-1、