新人教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷(新版).doc

新人教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷A卷(新版)一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ）A . 蜡烛熔化B . 铁水铸锅C . 纸张燃烧D . 海水晒盐2. （2分）发现元素周期律并绘制元素周期表的科学家是 A . 门捷列夫B . 达尔文C . 拉瓦锡D . 牛顿3. （2分）建立模型是学习化学的重要方法。下列有关模型正确的是（ ） A . 化学反应分类模型B . 原子结构模型C . 物质分类模型D . 空气组成模型4. （2分）下列实验描述不正确的是（ ） A . 磷在空气中燃烧生成大量的白色气体B . 镁在空气中燃烧发出耀眼的白光C . 一氧化碳与氧化铁反应的实验中，先通入一氧化碳，再点燃酒精灯D . 电解水实验中，与电源负极相连的玻璃管内产生的气体能燃烧5. （2分）下列实验操作中，正确的是（ ） A . 熄灭酒精灯B . 倾倒液体C . 称量固体D . 检查气密性6. （2分）类推是学习化学的一种重要方法，但盲目类推又可能得出不符合题意结论以下类推正确的是（ ） A . 原子和分子均是微粒，在化学变化中原子不能再分，则在化学变化中分子也不能再分B . 氧化物中含有氧元素，碳式碳酸铜中含有氧元素，则碱式碳酸铜是氧化物C . 物质都是由元素组成的，同种元素可以组成纯净物，则不同种元素也可以组成纯净物D . 分子、原子、离子都是微粒，它们都可以构成物质，则质子、中子也是微粒，它们也可以构成物质7. （2分）以下对O2、CO2、SO2、MnO2四种物质组成的说法中，正确的是 （ ）A . 都含有氧分子B . 都含有2个氧原子C . 都含有氧元素D . 都是氧化物8. （2分）元素周期表是学习化学的重要工具，下图是元索周期表中的一个格，从下图获取的信息中，正确的是（ ）A . 该元素的原子序数为52B . 该元素属于非金属元素C . 该元素在地壳中的含量为52.00D . 该元素的原子核外有24个电子9. （2分）关于分子和原子两种微粒的叙述正确的是（ ） A . 物质只能由分子构成B . 分子和原子都在不停运动C . 分子是保持物质性质的一种微粒D . 分子和原子在化学变化中都能够再分10. （2分）空气是人类生存所必需的重要资源。为改善空气质量而启动的“蓝天工程”得到了全民的支持。下列措施不利于“蓝天工程”建设的是 （ ）A . 加大石油、煤炭的开采速度，增加化石燃料的供应量B . 实施绿化工程，防治扬尘污染C . 研制开发燃料电池汽车，消除机动车尾气污染D . 采用化学等方法处理工业生产中产生的有害气体11. （2分）下列有关氧气的叙述正确的是 （ ） A . 硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生成无色气体B . 空气中氧气含量的测定实验中，可以将红磷换成木炭C . 用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气D . 氧气的化学性质比较活泼，可以做燃料12. （2分）硫酸锂（Li2SO4）用作特种高强度玻璃的原料，其中锂元素的化合价为A . 2B . 1C . 2D . 413. （2分）2019年是化学元素周期表问世150周年。国际权威机构IUPAC（国际纯粹与应用化学联合会）宣布中国科学家姜雪峰作为“硫元素代表”。硫元素在元素周期表中的信息如右图所示。下列说法中，错误的是（ ） A . 原子序数是16B . 属于非金属元素C . 原子的核外电子数为16D . 相对原子质量为32.06 g14. （2分）右图表示某化学变化的微观示意图，关于该变化的说法错误的是（ ）A . 该反应属于置换反应B . 反应后生成两种单质C . 化学反应前后原子个数不变D . 反应物和生成物中不可能有碱15. （2分）化学反应之间、化学物质之间有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合如图所示交叉关系的是（ ）ABCDX燃烧化合反应纯净物化合反应Y缓慢氧化分解反应混合物氧化反应A . AB . BC . CD . D16. （2分）化学方程式S+O2 SO2能提供的信息是（ ） A . 硫加氧气等于二氧化硫B . 硫元素和氧元素反应生成二氧化硫C . 硫和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫D . 每32份质量的硫与16份质量的氧气恰好完全反应生成48份质量的二氧化硫17. （2分）下列各组含氯元素的物质中，氯元素化合价相同的一组是（ ） A . NaCl HClB . HCl Cl2C . KClO3 KClD . HClO HCl18. （2分）2018年年初，我省各地普降暴雪，一些地方使用了融雪剂用于消除道路积雪、结冰。乙酸钾（CH3COOK）是一种环保融雪剂，下列关于乙酸钾的说法中正确的是（ ） A . 是氧化物B . C，H，O，K的质量比为2：3：2：1C . 由三种非金属和一种金属组成D . 组成中氢元素的质量分数最小19. （2分）已知某两种物质在光照条件下能发生化学反应，其微观示意图如下（说明：一种小球代表一种元素的原子），则下列说法中正确的是（ ） A . 图示中的反应物都是化合物B . 该反应属于置换反应C . 该图示不符合质量守恒定律D . 图示中共有4种物质20. （2分）李一丁同学设计的下列实验方案中，合理且能获得成功的是（ ）A . 用木炭代替红磷测定空气中氧气的含量B . 将混有少量CO的CO2气体点燃，以除去COC . 将混有O2的CO通过灼热的CuO，以除去O2 D . 根据H2、CO、CH4三种气体燃烧产物不同将它们区分开来二、 填空题 (共4题；共12分)21. （2分）用符号和数字表达下列含义 5个氧原子：_；2个二氧化碳分子：_；氮元素：_； 2个钠离子：_22. （5分）下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是_；A氧气用于医疗急救 B金刚石用于切割玻璃 C干冰用于人工降雨 D_23. （3分）某校化学兴趣小组进行了“影响过氧气化氢溶液分解因素”的实验请你帮助回答下列问题 取两支大试管，分别倒入等量6%、15%的过氧化氢溶液，再各加入0.5g的二氧化锰发现浓度大的能先收集到100ml氧气实验完毕后，他们一共能回收到的二氧化锰质量为_g，影响实验结果的因素是_从反应后的混合物中分离出二氧化锰的操作是_（填过滤或者蒸馏）取a、b两支试管加入等体积6%的过氧化氢溶液，向a中加入二氧化锰粉末，向b中加入氧化铜粉末，发现a中比b中产生气泡快且多，由此得出影响过氧化氢分解的因素是_检验生成气体的方法是_再取2支试管倒入等量6%的过氧化氢溶液把其中一支放入90热水中，发现该试管中生成的气泡较_由此得出影响双氧水分解的因素为_实验完毕后，清洗仪器，判断试管已洗干净的标准是_24. （2分）酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了部分酸、碱、盐在20时的溶解性。利用此表完成下列各小题： 离子OH-Cl-SO42-H+溶、挥溶Na+溶溶溶Ca2+微溶溶Cu2+不溶溶（1）查：CaSO4的溶解性_； （2）写出表中空格处物质的化学式_； （3）运用此表，写出个生成蓝色溶液日属于中和反应的化学方程式：_。 三、 推断题 (共1题；共2分)25. （2分）A，BH八种初中化学常见的物质，有如图所示关系：其中A是一种暗紫色固体，B是黑色固体，D是由地壳中含量最多的元素组成的单质，F是一种固体，H是地球上动植物体内含量最多的物质，是孕育生命不可或缺的物质请你根据上述信息推导，回答下列问题： （1）反应的化学方程式_。 （2）物质B在反应中的作用是_。 （3）D在生活中常见用途有_（写一条即可）。 （4）反应一定_（填字母）。 A . 属于化合反应B . 放出热量C . 属于氧化反应D . 产生白光四、 实验题 (共2题；共9分)26. （4分）基本实验 用下列装置制备气体（1）实验室制取二氧化碳，选用的装置是_（填序号） （2）用装置B制取氧气，发生反应的化学方程式是_，下列实验操作正确的是_（填序号） a加热前，将集气瓶装满水，用玻璃片盖住瓶口，倒立在盛水的水槽中b加热后，观察到水中导管口开始有气泡时，立即收集气体c待集气瓶里的水即将排完时，在水面下用玻璃片盖住瓶口，移出水槽正放在桌面上27. （5分）在“质量守恒定律”的课堂教学中，教师引导学生进行“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”的实验探究。下图中实验装置和选用药品均为教材图示，现有A、B、C、D四个实验分别由甲、乙、丙、丁四个组的同学来完成，他们都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察。（1）A实验：白磷刚引燃，立即将锥形瓶放到天平上称量，天平不平衡，结论是质量不守恒等锥形瓶冷却后，重新放到托盘天平上称量，天平平衡，结论是质量守恒你认为结论正确的是_（填“前一种”或“后一种”），而导致另一种结论错误的原因是_。（2）丙组同学认为C实验说明了质量守恒请你从原子的角度说明守恒的原因：_。乙、丁两组同学得到的错误结论是“B、D两个实验说明质量不守恒” 。教师引导学生分析了B、D两个实验的原因。你认为B实验不平衡的原因是_；D实验不平衡的原因是_。 （3）通过对上述实验的探究，你得到的启示是：有气体参加或生成的反应，在验证质量守恒定律时应该在_中进行实验。 五、 计算题 (共1题；共2分)28. （2分）某实验小组的同学称取一定质量的氯酸钾与二氧化锰混合，总质量为6.9g，充分加热后，冷却，称得剩余固体质量为4.98g，计算： （1）生成氧气的质量； （2）所称取氯酸钾的质量是多少？ 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共4题；共12分)21-1、22-1、23-1、24-1、24-2、24-3、三、 推断题 (共1题；共2分)25-1、25-2、25-3、25-4、四、 实验题 (共2题；共9分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、五、 计算题 (共1题；共2分)28-1、28-2、