苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷A卷.doc

苏科版2019-2020学年八年级下学期物理第一次月考模拟卷A卷一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分）下列关于力的说法正确的是（ ） A . 有力作用在物体上，物体就运动B . 人对地球没有力的作用C . 物体之间只有直接接触才能发生力的作用D . 物体间力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体2. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 在磁场中不同的点，磁场方向一定不同B . 磁场中的磁感线可能相交C . 磁感线上任何一点的切线方向就是该点的磁场方向D . 磁场是看不见、摸不着的，因此磁场是人们假想的3. （2分）下列四个温度中最接近实际的是（ ） A . 人的正常体温约26B . 1个标准大气压下沸水的温度为100C . 冰箱里保鲜层的温度约为-10D . 人感觉舒适的环境温度374. （2分）（2012深圳）下列相关物理量的估值合理的是（ ） A . 小轿车的车速约100m/sB . 正常新生婴儿的质量约7kgC . 教室房间的高度约3.3mD . 深圳全年平均气温约355. （2分）在水平放置的轻质弹簧测力计的吊环和挂钩上，各加5N的拉力，两个力的方向相反，而且在同一直线上，则弹簧测力计的示数是（ ） A . 5 NB . 10NC . 0 ND . 2.5 N6. （2分）如图表示一个人站在匀速上升的电梯上，下列分析正确的是（ ） A . 电梯上升过程中，人的动能转化为重力势能B . 电梯上升过程中，人的机械能不断增大C . 电梯上升过程中，电梯对人的支持力做功为零D . 人对电梯的压力与电梯对人的支持力是一对平衡力7. （2分）（2016遵义）下列关于摩擦力的事例中说法正确的是（ ）A . 人在水平地面上向前行走的过程中，地面对鞋底的摩擦力方向向后B . 用力推停在水平地面上的汽车，未推动，是因为推力小于地面对汽车的摩擦力C . 自行车刹车时，用力捏闸柄，是通过增大闸皮对车圈的压力增大摩擦力D . 在水平地面上匀速推动各表面粗糙程度相同的长方体木箱，侧放比平放时的推力大8. （2分）在两端开口的玻璃管底部放一个质量不计的塑料片，用手按住竖直插入水中，如图所示，塑料片距离水面的高度为h，现向管内缓慢注入酒精，当酒精的高度为h时，塑料片恰好下落，则h与h的关系是（ ）（酒精=0.8103kg/m3）A . h=0.8 hB . h= hC . h=1.25hD . h=1.5h9. （2分）甲、乙两队进行拔河比赛，甲队拉绳子的力为F1 ， 乙队拉绳子的力为F2 ， 比赛结果是甲队胜，那么，甲、乙两队拉绳子的力的大小关系是（ ） A . F1 F2B . F1F2C . F1=F2D . 无法确定10. （2分）小明是一位象棋爱好者每周必看体育频道的棋类节目他观察到电视上棋手进行大盘讲解时，那一个个硕大的棋子可以在竖直的棋盘上来回移动，而且不会掉下来原来棋盘和棋子都是用磁性材料做成的，棋子不会掉下来的原因是（ ）A . 大气压作用的结果B . 棋子受到的摩擦力小于它的重力C . 棋子受到的摩擦力大于它的重力D . 棋子受到的摩擦力等于它的重力11. （2分）如图所示的不同体育比赛场景所采取的不同措施中，主要为了减小摩擦的是（ ） A . 乒乓球拍上粘有一层橡胶 B . 足球守门员的手套上粘有一层橡胶 C . 拔河比赛时队员用力抓紧绳子 D . 冰壶运动员用刷子将冰面磨得更光滑 12. （2分）小红在建筑工地上看到简易吊车，她想通过自身的体验来了解这种简易吊车直立在地面上的支撑直杆所受的力回家后，她找来一根细绳和一根塑料直尺，仿照简易吊车的结构组成如图的三角支架，绳的一端绕在手指上，杆的一端顶在掌心，在A处挂一重物时，绳对手指以用杆对掌心均有作用力对这两个作用力的方向判断完全正确的是（ ） A . B . C . D . 二、 填空题 (共5题；共12分)13. （1分）穿着旱冰鞋的小孩用力推墙，会感到墙也在推他，使他后退。这表明物体间力的作用是_；用力弯锯条，锯条变弯了，这说明力可以改变物体的_。14. （2分）牛顿第一定律揭示了物体的运动不需要_，斜向上抛出一个篮球，假设球在运动过程中外力突然消失，球的运动状态是_。 15. （4分）物理知识在生产和生活中有着广泛应用如图所示，锅炉液位计利用了_原理；月球登陆舱的“脚”底盘做得较大，是通过增大_来减小_；生活中常用吸管“吸”饮料，运用了_的知识16. （2分）如图所示，水平地面上的立方体木块，若沿水平方向切去一半，将其放在旁边，此时地面受到的压强是原来的_倍 17. （3分）（2016攀枝花）运动员投掷铁饼，铁饼离开手后能继续向前飞行是因为铁饼具有_，最终会落向地面是因为受重力的作用，落到地面时，会将地面砸出一个坑，这说明力能改变物体的_三、 作图题 (共1题；共5分)18. （5分）完成下列作图：（1）图甲是一杠杆图，试画出作用在杠杆A端使杠杆在图示位置平衡的最小动力的示意图并画出该力的力臂（2）图乙是未装配好的滑轮组，请在图中画出滑轮组的绕绳方法，要求使用该滑轮组提升重物时最省力四、 实验题 (共4题；共18分)19. （3分）下面是吴丽同学“探究重力的大小跟质量的关系”的步骤，请完成：（1）用天平分别测出不同物体的_；（2）用弹簧秤分别测出物体对应的_；（3）将数据记录在下面的表格中：其中第5组数据对应质量应为_克.（4）以质量为横坐标，重力为纵坐标，描点并连接这些点_.（5）从数据和图像可以看出物体所受的重力跟它的质量的关系是_.（6）如果吴丽同学将这些器材带到月球上做此实验，所得图像与（4）中所画图像相比应该是 .A . 重合B . 在所画图像与横轴之间C . 在所画图像和纵轴之间20. （4分）小李在课外探究弹簧的长度跟外力的变化关系，利用如图所示的实验装置记录了相应实验数据如下：(g=l0N/kg)（1）这项研究在实际中的应用是_； （2）分析实验数据你可得到的结论_； （3）该弹簧原长是_cm，若用该弹簧制作一只弹簧测力计，其量程为_N. （4）根据弹簧受到的拉力F和弹簧的长度X的关系，小李作出了下图所示的三个图像，其中正确的是_（填序号）21. （8分）如图甲所示，是小慧同学探究二力平衡条件时的实验情景：（1）小慧将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上两个拉力的方向相反，并通过改变_来改变拉力的大小； （2）当小卡片平衡时，小慧将小卡片在竖直平面内转过一个角度，松手后小卡片_（填“能”或“不能”）平衡 （3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小慧下一步的操作是：_； （4）在探究同一问题时，小宇将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示的实验，同学们认为小慧的实验优于小宇的实验，其主要原因是_ A . 减小了摩擦力对实验结果的影响B . 小卡片是比较容易获取的材料C . 容易让小卡片在水平方向上保持平衡D . 小卡片容易扭转22. （3分）在“探究滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，同学们提出了以下几种猜想：A与接触面的压力大小有关B与接触面积大小有关C与运动的快慢有关D与接触面的粗糙程度有关为了验证以上猜想是否正确，小慧同学用一个表面平整的长木板、一个带钩的木块、一块棉布、一块毛巾和一只弹簧测力计设计了如图1所示的实验，实验数据如下表所示：（1）为了测量滑动摩擦力的大小，应在水平长木板上，用弹簧测力计沿水平方向 _ 拉动木块此时，摩擦力的大小就等于弹簧测力计的示数是利用了_ 的知识； （2）由序号1，2，3的三次实验，可验证猜想_ （填字母）； （3）要验证猜想B，应选取序号为_ 的三次实验； （4）要验证猜想D，应选取序号为_ 的三次实验； （5）从以上实验中，我们可以得出结论：滑动摩擦力的大小跟_与 _有关，与接触面积大小、物体运动的快慢等 _ 。 （6）实验探究中，小慧采用的实验探究方法是_ ； A . 类比法B . 科学推理法C . 控制变量法五、 计算题 (共1题；共15分)23. （15分）如图所示是小明同学制作的一台“浮力秤”的示意图，其中厚底圆柱形玻璃杯的高度为20cm，底面积为30cm2 ， 秤盘和玻璃杯的总质量为300g。透明筒里装有足够深的水。求：（g取10Nkg） （1）秤芯（即秤盘和玻璃杯）受到的重力是多大； （2）秤盘上没放物体时，秤芯受到的浮力是多大； （3）秤盘上没放物体时，玻璃杯底距液面的高度是多少； （4）该浮力秤能称的最大物重是多少。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共12题；共24分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、二、 填空题 (共5题；共12分)13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、三、 作图题 (共1题；共5分)18-1、四、 实验题 (共4题；共18分)19-1、19-2、19-3、19-4、19-5、19-6、20-1、20-2、20-3、20-4、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、22-6、五、 计算题 (共1题；共15分)23-1、23-2、23-3、23-4、