新人教版2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷A卷.doc

新人教版2019-2020学年八年级上学期物理10月月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题（每题3分，共21分） (共7题；共21分)1. （3分）下列几种估测最符合实际情况的是（ ） A . 人步行的速度约为5m/sB . 全新的2B铅笔长约18cmC . 课桌的高度约为1.5mD . 一张试卷的厚度大约1cm2. （3分）在跳远比赛中，用皮卷尺测量比赛成绩，若在测量时将皮卷尺拉得太紧，则测量值会（ ） A . 比真实值偏大B . 比真实值偏小C . 和真实值一样D . 无法判定3. （3分）甲、乙、丙三人骑自行车匀速行驶，甲在1h内行驶15km；乙在3min内行驶750m；丙行驶100m需24s；则三人骑车速度的快慢为（ ）A . 甲最快，丙最慢B . 甲最慢，丙最快C . 乙最快，甲最慢D . 三人一样快4. （3分）如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是（ ）A . 空气可以传播声音B . 只要闹铃振动，就可以听到铃声C . 听不见闹铃声了，是由于闹铃不再振动D . 听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹铃振动逐渐变剧烈了5. （3分）弦乐队在演奏前，演奏员都要调整自己的乐器拧紧或放松琴弦，这样做主要功能是改变乐器发出声音的（ ）A . 响度B . 音调C . 音色D . 传播方向6. （3分）如图是相向而行的甲、乙两物体的s-t图像，下列说法正确的是（ ） A . 乙开始运动后的速度为3.75m/sB . 乙开始运动时甲、乙相距30mC . 04s内甲、乙均做匀速直线运动D . 相遇时两物体通过的路程均为10m7. （3分）某旅游船在湖面上航行，小明坐在该旅游船的座位上如果说他是静止的，则选择的参照物是（ ） A . 该旅游船B . 湖岸边的树C . 湖中的水D . 远处的山峰二、 填空题（每空1分，共31分） (共12题；共34分)8. （3分）坐在行驶汽车上的乘客以_为参照物是静止的；汽车在行驶中，司机看到路旁的标志牌，如图所示。按照标示牌的规定行驶，汽车从标志牌到西大桥需要行驶_h。 9. （2分）如图所示，工人们正在给高架桥安装隔音板，这是为了在_减弱噪声；此外，高架桥的桥面每隔一段距离就留有一条缝隙，若用刻度尺测量某条缝隙的平均宽度，应在缝隙的_（填“同一”或“不同”）位置多次测量取平均值。 10. （3分）如图，水面上两船相距15km，实验员在一条船上敲响水里的一口钟，同时点燃船上的火药使其发光；另一条船上的实验员在看到火药发光后10s，通过水里的听音器听到了水下的钟声。根据这些数据计算声音在水中传播的速度为_m/s。 11. （3分）用图象可以表示物体的运动规律，如图所示是甲、乙两物体由同一地点O出发，沿同一直线到达同一目的地xx的运动时间和路程的关系图象，从图象分析得出，在O-t1的时间内，甲物体的运动速度_（选填“大于”、“小于”“等于”）乙物体的运动速度；在t1-t2的时间内，以甲物体为参照物，乙物体作_（选填“靠近”或“远离”）甲物体的运动；全过程中，甲物体的平均速度_（选填“大于”“小于”或“等于”）乙物体的平均速度。 12. （3分）电闪雷鸣时我们总是先看到闪电后听到雷声，说明光速比声速_(选填“大”或”小”)：一块太空岩石撞击月球，天文学家可借助_(选填“显微镜”或“望远镜”)，观察到撞击时产生的明亮闪光。 13. （3分）一天，王皓放学回家，刚进家门时听到电视里传来：“夜半三更哟，盼天明岭上开遍哟，映山红”。他一听便知是达州青年歌手黄英在唱。这是根据声音的_来判断的。他奶奶称赞黄英的声音很尖，这是指她唱歌时发声的_高。挑选瓷器时，常轻轻敲它一下，这是根据声音的_来判断瓷器是否有破损。 14. （3分）如图甲、乙、丙、丁所示为声音输入到示波器上时显示的波形图。其中音调最高的是图_；响度最小的是图_；音调相同的是图_和图_；噪声的波形图是图_。 15. （2分）悠扬悦耳，令人心旷神怡的声音称为_；刺耳难听，令人心烦意乱的声音叫做噪声。摩托车的消音器，是从控制_的环节来控制噪声。 16. （3分）生活中常有这样的感觉，当你吃饼干或硬的食物时，如果用手捂着自己的双耳，自己会听到很大的咀嚼声，这说明_能够传声（选填“固体”、“液体”或“气体”）；但是你身旁的同学往往却听不到明显的声音，这是因为_不同，传声效果不同请根据此现象从物理学的角度提出一个合理的猜想_ 17. （3分）弹钢琴时手指按压不同的琴键是为了改变声音的_；利用_波（选填“超声”或“次声”）清洗眼镜说明声波能够传递能量 18. （3分）噪声的等级用_来表示；_以下的声音不影响人们休息、睡眠19. （3分）我们知道：声音在不同介质中传播的速度不同。阅读下表中一些介质中的声速，回答问题：已知在长为 0.884km的空的金属管的一端敲击一下，在另一端先后听到两个声音，两声相隔 2.43s，（此时气温约为 15）。求：些介质中的声速 V（m/s）空气（0）331冰3230空气（15）340铜3750煤油（25）1324铝5000水（常温）1500铁5200（1）敵击后声音通过空气传到另一端要多长时间？ （2）声音在金属管中的传播速度是多大？该金属管可能是由什么材料制成？ 三、 实验题（每空1分，共28分） (共5题；共23分)20. （2分）图中物块的长度是_cm该物块在1分钟的时间内通过了6m的距离，则该物块的平均速度为_m/s。 21. （4分）图一中刻度尺所测木板的长度是_cm图二中停表的示数为_s图三中体温计指示的温度是_图四所示为温度计的一部分，其示数为_ 图一 图二图三 图四22. （6分）物理实验小组的同学在学习“测量平均速度”时，想测量从斜面上滑下的物体在不同阶段时的平均速度，设计了如图所示的实验装置；让小车从带有刻度（分度值为1cm）的斜面顶端由静止滑下，图中的圆圈是小车到达A、B、C三个位置时电子表的显示时间（圆圈里面的数字分别表示“小时：分：秒”），则 （1）该实验是根据公式_进行测量的； （2）实验中为了方便计时，应使斜面的坡度较_（填“大”或“小”）金属片的作用是_。 （3）小车在AB段运动的路程SAB是_dm；在AC段运动的平均速度vAC是_m/s； （4）在实验前必须熟练使用电子表，如果小车到达C点还没有停止计时，则会使所测量的运动速度偏_。 23. （6分）探究声音的特征： （1）为了探究音调与什么因素有关，小明设计了下面几个实验，如图所示，你认为能够完成探究目的是_，通过探究可知：音调是由发声体振动的_决定的。 （2）如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到_（选填“钢尺”或“桌面被拍打”）振动发出的声音，若改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的_（选填“音调”、 “音色”或“响度”）变大；逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，仔细聆听钢尺振动发出声音后，发现音调逐渐变_（选填“高”或“低”）了，观察发现此时钢尺振动慢了，当钢尺伸出桌面超过一定长度时，虽然用同样的力拨动钢尺，却听不到声音了，这是由于_。 24. （5分）习了燃料的热值后，一位同学自己设计了一个比较煤油和菜籽油热值大小关系的实验实验时，他组装了如图甲、乙所示的两套规格完全相同的装置 （1）图甲中，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定_（A/B）的位置； （2）为保证实验结论的可靠性，该实验还需要的测量器材是_，在本实验中使用该器材目的有_； _ （3）当油料都燃尽时，发现甲杯中水的温度较高，则煤油和菜籽油两种油料中，_的热值较大； 四、 计算题（共14分） (共2题；共14分)25. （7.0分）列火车长200m，以36km/h的速度匀速通过一座大桥用时100s，求大桥的长度。 26. （7.0分）小明坐在一列从苏州开往北京的动车上，看到窗外的景色十分美丽很开心。他想利用学到的物理知识来测量动车的速度。在路上动车正要匀速通过一座大桥，已知大桥长1000m，小明坐在车上从上桥到离开桥，所用的时间是20秒 （1）动车的速度为多少？ （2）已知车长200m，动车通过大桥所用的时间是多少？ 五、 综合能力题（每空1分，共6分） (共1题；共7分)27. （7分）阅读短文，完成问题： 雪花落水也有声生活中的很多现象都是有科学道理的，但是却缺少发现它们的眼睛。一般的常识告诉我们，雪花落水静悄悄，毫无声响。不过，雪花落水真的发生声波，在3月份一期的自然杂志上，几个科学家联名发表文章，宣布了他们的上述结论。首先要说明的是，雪花落水发出的声波频率在50000Hz到2105Hz之间，高于人们能听见的声波频率。但是，海里的鲸鱼就能听到雪花落水所产生的声响，并且这些声响令鲸鱼异常烦躁。然而，请不要想当然，这些声音不是雪花与水面撞击发出的，而是冷战时期，当时美国海军要监视苏联潜水艇的活动，他们发现，在下雨的时候，水下声呐工作效果不好，常有噪声干扰，甚至干脆无法监听。著名的约翰霍甫金斯大学机械工程系的普罗斯佩勒提教授是个奇才。普罗斯佩勒提断定，这些声音不是雨滴撞击水面发出，而是含在雨滴中的气泡振动发出的。克拉姆有一个设备：一个每秒可拍摄1000张照片的高速水下摄影机。利用这台摄影机，他们确实在下雨时发现水中产生气泡，这些气泡还在不断地收缩、膨胀、振动。普罗斯佩勒提的理论基础和数学能力也很高，他通过计算得出，下雨时那些噪声的频率和衰减情况确实与气泡的振动状况协调一致，从而证实他们的理论完全正确。他还发现，大气泡振动产生低频声波，小气泡振动产生高频声波。普罗斯佩勒提通过理论分析指出，气泡是要将自己的体积与水的密度相适应，才不断收缩和膨胀的。事情还没有结束，人们告诉他们，渔民常抱怨，在下雪时他们的声呐也常常侦听不到鱼群。一开始，他们也不信，因为雪花中含有90以上的水，空气不多。但是，他们不是简单否认，而是要用实验来验证。在一个风雪的夜晚，他们在一个汽车旅馆的游泳池找到了证据，雪花落水时也产生气泡，同样，这些气泡也振动，从而发出声波。其实，无论是人们打水漂时所听到的细微声响，还是瀑布的隆隆震响，都不是(或主要不是)来自石块及岩石与水的碰撞，而是由于气泡。你看，大自然是何等奇妙，而从事科研的人们在发现真理的时候又是多么幸福。（1）雪花落水发出的声波属于_(选填“超声波”或“次声波”)。 （2）声呐装置是利用仿生学原理制成的，它模仿的是下列哪种生物（ ） A . 蝙蝠B . 猫C . 狗D . 大象（3）雪花落水发出的声音对人来讲不是噪声，站在鲸鱼的角度看_(选填“是”或“不是”)噪声。 （4）科学家们发现，不论是雪花落水，还是雨滴落水，都会引起气泡的_，这个声音能被鲸鱼听到，说明_能传播声音。 （5）在探究雨滴落水产生声音的过程中，科学家们进行了下列的过程，请你把它们按正确的顺序排列起来_(填序号即可)。 A.归纳分析B.进行实验C.提出假设D.得出结论。第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题（每题3分，共21分） (共7题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、二、 填空题（每空1分，共31分） (共12题；共34分)8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、19-2、三、 实验题（每空1分，共28分） (共5题；共23分)20-1、21-1、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、24-1、24-2、24-3、四、 计算题（共14分） (共2题；共14分)25-1、26-1、26-2、五、 综合能力题（每空1分，共6分） (共1题；共7分)27-1、27-2、27-3、27-4、27-5、