新人教版四年级上学期期末考试语文试卷（I）卷.doc

新人教版四年级上学期期末考试语文试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础知识运用 (共6题；共65分)1. （6分）找朋友。先_ chu浅_ chn软_ qin远_ xin丑_ run沉_ yun2. （10分）判断下面说法的正误。（1）贝多芬是英国最伟大的音乐家之一。（ ）（2）钟子期日：“善哉，峨峨兮若泰山！”意思是，钟子期说：“你真是善于弹琴啊！这声音弹奏出来的高峻 样子真像泰山！”（ ）（3）“及其日中如探汤”中的“汤”是“熬汤”的意思。（ ）（4）蒙娜丽莎是世界上最杰出的肖像画，作者是达芬奇。（ ）（5）成语“响遏行云”讲的是春秋时期薛谭向歌唱能手秦青学习唱歌的故事。（ ）3. （7分）连一连。 （1）看图连成语。 _ a井底之蛙_ b对牛弹琴_ c一叶障目_ d一箭双雕（2）古诗句连一连。 墙角数枝梅_ 侧坐莓苔草映身蓬头稚子学垂纶_ 勿施于人己所不欲_ 凌寒独自开4. （17分）按要求写句子。（1）我的心境变得有声有色。（改成反问句）（2）只要多读多写，日积月累，才能学好语文。（用修改符号在原句上修改病句）（3）天河很宽，波涛汹涌。牛郎织女只能隔河相望。（用关联词合成一句话）（4）例：骤雨一样，是急促的鼓点。（仿照例句写句子）_一样，是_。5. （13分）根据课文内容填空（1）“开国大典”是_年十月一日举行的，我国的全称是_，国歌是_，国旗是_。（2）学习了五年级上册的课本，我知道了隶书金文行书小篆楷书甲骨文，这些文字出现的先后顺序是（ ）A . B . C . （3）“四月的冰河开动（冻）了”这样的歇后语是根据汉字的_特点创作的。（4）屠呦呦获得了2015年诺贝尔生理或医学奖，可以说如今她已是“隔着门缝崔喇叭_，（填歇后语）（5）“金沙水泊云崖暖，大渡桥横铁索寒”概括了红军长途中那两件事？请各用一个短语概括。_（6）与“水滴石穿”这个成语说明的道理一样的诗句是“滴水能把石穿透，_”（7）毛岸英牺牲后，毛泽东接到朝鲜金日成首相的慰问电后，在电文稿上写了“_，何须马革裹尸还”的名句。（8）一些古诗词寓情于景，情景交融，表达情感。比如秋思中“洛阳城里见秋风_”。诗人见秋风，而触发了思念故乡、思念亲人的思想感情。6. （12分）按要求写句子。 （1）把诗句补充完整，再写出诗句的诗意。不知细叶谁裁出，_。诗意：_（2）发挥想象，把下面的句子补充完整。春天来了！我们看到了她，她在小草嫩绿的叶片上微笑；我们听到了她，她_；我们闻到了她，她_；我们触到了她，她_。（3）这是多么美好的礼物啊！（仿写感叹句）_多么_啊！（4）邓爷爷精心地挑选了一棵茁壮的柏树苗，小心地移入树坑，又挥锹填了几锹土。（仿写句子，连续运用至少三个动词） 二、 阅读理解 (共2题；共47分)7. （27分）阅读短文，回答问题。今年春节，奶奶说要自己过年，爸爸妈妈还有点儿忙。初一一大早，我就先去奶奶家拜年。我大步流星地向202路公交车站走去。我到车站时，公交车刚好进站。车门刚打开，我不管三七二十一，手抓门框，一步跨上汽车，朝一个空座位冲过去，一屁股坐下来，靠在椅背上，非常满意。公交车在马路上飞驰。一转眼，汽车又到站了，上来一位阿姨，她左手抱着一个小妹妹，右手提着一个大袋子，背上还背着一个大包袱，吃力地哈着腰，向车内扫视着。这时车厢里响起了一个声音：“哪位同志给抱小孩的让个座？”我想不让我还得坐好几站呢于是我把头扭向窗外 装没听见。突然，我身后响起了银铃般的说话声：“阿姨，你坐我这儿吧。”“谢谢你！”“小姐姐真好！”我猛地回头，原来让座的是一位四五岁的小姑娘。她把阿姨扶到自己的座位上，自己却站在那儿。全车人都向小姑娘投来赞许的目光。顿时，我脸上热辣辣的，好像全车人都用责备的目光盯着我似的，我羞愧地低下了头。时间真长啊！好不容易到了站。我挤到车门口，跳下了车，站在原地不动，直到公交车从我的视野里消失了。（1）在文中的横线上加上标点符号。（2）从文中找出两个同“看”意思相同的词写进括号里。（_）（_）（3）照样子，写句子。突然，我身后响起了银铃般的说话声。（4）“顿时我脸上热辣辣的”原因是什么？（5）短文写的事是我们日常生活中经常碰到的事。如果你面对这样的事，会有什么样的想法和行动呢？（6）这篇短文写了一件什么事？8. （20分）阅读短文，回答问题爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了一会儿，对儿子和小女儿说：“白杨树从来就这么直，这么高大。哪儿需要它，它就很快地在哪儿生根、发芽，长出粗壮的枝干。_遇到风沙还是雨雪，_遇到干旱还是洪水，它_那么坚强，不软弱，_不动摇。”（1）这段话选自课文_。（2）在横线上填上恰当的关联词。_遇到风沙还是雨雪，_遇到干旱还是洪水，它_那么坚强，不软弱，_不动摇。”（3）这段话中写了_、_、_、_这样几种自然灾害，相信你还能写出至少两种来：_、_。（4）这段话写出了白杨树的三个特点：（5）文中画线的句子是（ ）A . 外貌描写B . 神态描写C . 动作描写（6）这段话运用了_的写法，借赞美白杨树赞美了_。三、 写作 (共1题；共5分)9. （5分）写一篇观察日记，写出自己在观察中的新发现。第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础知识运用 (共6题；共65分)1-1、2-1、2-2、2-3、2-4、2-5、3-1、3-2、4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、5-2、5-3、5-4、5-5、5-6、5-7、5-8、6-1、6-2、6-3、6-4、二、 阅读理解 (共2题；共47分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、7-6、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、三、 写作 (共1题；共5分)9-1、