一年级数学下册 综合与实践：摆一摆想一想课件 新人教版.ppt

综合与实践 摆一摆 想一想 一 创设情境 初步体会 个位 十位 二 动手操作 提升认识 一 指导摆一摆 体会位值思想 二 动手操作 提升认识 二 合作摆一摆 体会有序思考的方法 合作要求 1 摆出所有的数 2 怎样汇报能让大家听得清楚 看得明白 合作问题 你能用3个 摆出不同的数吗 个位 十位 二 动手操作 提升认识 二 合作摆一摆 体会有序思考的方法 合作要求 1 摆出所有的数 2 怎样汇报能让大家听得清楚 看得明白 合作问题 你能用3个 摆出不同的数吗 三 尝试摆一摆 运用有序思考的方法 要求 1 不遗漏 不重复 用4个 摆出不同的数 2 把摆的结果按顺序说一说 二 动手操作 提升认识 四 回顾整理 发现规律 问题 1 我们已经用了几个 摆数 摆出了哪些数 2 观察下面这些数 你有什么发现 二 动手操作 提升认识 五 验证发现 汇总情况 问题 不用摆 你能说出用5个 可以表示出哪些数吗 验证 摆一摆 验证一下你的想法 思考 用9个 可以表示出哪些数 7个呢 6个 8个 二 动手操作 提升认识 41 32 23 14 5 50 五 验证发现 汇总情况 总结 你有什么想告诉大家的 二 动手操作 提升认识 三 打破定势 拓展认识 思考 按照刚才的发现 10个 可以表示出几个数呢 验证 你说得对吗 请你用自己的方法验证 提示 摆一摆 写一写 问题 通过刚才的活动 你又有什么发现 三 打破定势 拓展认识 四 布置作业 思考应用 任选 的数量 先说说能摆出哪些数 再验证