2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第12课《想别人没想到的》同步练习B卷.doc

2019-2020学年人教版(新课程标准）三年级下册语文第12课想别人没想到的同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共21题；共108分)1. （2分）给加了横线的词换一个意思相近的词。它们在连绵不断的群山里走着。_这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？_2. （4分）找出下列词语中的错别字并改正过来。连棉起伏_ 若稳若现_惶然大悟_ 蜜蜜麻麻_3. （4分）填空。赠人玫瑰，_。_，实意能叫枯木发芽。花要_，人要_。4. （10分）比一比，再组词。召_ 绵_ 恰_ 幅_ 恍_招_ 棉_ 哈_ 福_ 咣_5. （4分）写出反义词。称赞_ 密密麻麻_ 果然_ 恍然大悟_6. （8分）补充词语。一_纸 一_骆驼 一_画 一_线_的神情 _的山峰 _的骆驼 _的画师7. （8分）比一比，组成词语。露：l _ lu _ 禁：jn _ jn _称：chng _ chn _ 曲： q _ q _8. （4分）看拼音写词语。ddiygn_意_表_义_觉9. （5分）缩句。隋朝的石匠李春亲自设计了赵舟桥。一架银白色的飞机在蔚蓝的天空中飞行。赵宇的眼里闪着激动的泪花。10. （3分）写出近义词。满意_ 称赞_ 召集_11. （5分）不改变原意，把下面句子换个说法。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？12. （8分）词语接龙，看看自己能接多少。例：画师师生生活活动召集_得意_13. （5分）补充词语。震耳_聋 坚持不_ 风华正_ 兴奋不_ _而不舍14. （3分）选词填空。果然竟然 居然二徒弟画了许多骆驼的头，_比大徒弟多画了很多只骆驼。这次考试，一向成绩很好的小明_不及格。小徒弟只画了两只骆驼，_得到了画师的称赞。15. （5分）用下面的词语写句子。虽然但奇怪16. （5分）按课文内容填空。故事发生的时间是：_。故事中的人物有：_。故事发生的起因是：_。画师考查徒弟的办法和内容是：_。考查的结果是：_。17. （8分）比一比，组词语。著_ 赛_ 蔚_ 迷_暑_ 寒_ 慰_ 谜_18. （5分）不改变原意，把下面句子换个说法。这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？画师把三个徒弟召集在一起。怎么能这样做？19. （4分）填上恰当的词。_的骆驼 _的神情_的线 _的山峰20. （3分）照样子写词语。密密麻麻_ _ _21. （5分）句子分析。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。二、 阅读理解 (共1题；共16分)22. （16分）阅读下文，回答问题从前，有位画师收了三个徒弟。有一天，画师把三个徒弟召集在一起，要考考他们。他给每个徒弟一张同样大小的纸，让他们画骆驼，看谁画的骆驼最多。徒弟们想了一会儿，便拿起笔画了起来。大徒弟用细笔密密麻麻地在纸上画满了很小很小的骆驼。画完以后，他很得意，以为自己画得最多。二徒弟想：纸只有这么大，要画出最多的骆驼，该怎么办呢？于是他画了许许多多骆驼的头。他画的果然比大徒弟多。画师看了看他俩的画，没有露出满意的神情。当他拿起小徒弟的画时，禁不住点头称赞。原来，小徒弟只画了几条弯弯曲曲的线，表示连绵不断的山峰，一只骆驼从山中走出来，另一只骆驼只露出脑袋和半截脖子。看到画师称赞小徒弟的画，大徒弟和二徒弟感到很奇怪。画师说：“你们看这幅画，画上虽然只有两只骆驼，但它们在连绵起伏的群山里走着，若隐若现，谁也说不清会从山谷里走出多少只骆驼，这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？”两个徒弟恍然大悟。（1）我会根据字音写汉字。ruhung_隐若现_然大悟（2）我能把下列词语补充完整。_不断 _然大_ 和_色（3）我能把下面的句子写得更生动。从前，有位画师收了三个徒弟。两只骆驼在群山里走着。（4）为什么小徒弟的画最好？ 第 9 页 共 9 页参考答案一、 基础运用 (共21题；共108分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、二、 阅读理解 (共1题；共16分)22-1、22-2、22-3、22-4、