北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏D卷.doc

北师大版备考2020年小升初考试语文复习专题15：诗歌鉴赏D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 单选题 (共3题；共6分)1. （2分）有位厨师精通诗词，每做一道菜，都能对出一句优美的诗句来。一位秀才故意出难题，给厨师两个鸡蛋，要他做几道菜，并且每道菜要表示一句古诗。厨师欣然接受，做了四道菜。第一道菜是两个纯蛋黄，几根青菜丝；第二道菜，把熟鸡蛋白切成小块，排成一字形，下面铺了一张青菜叶子；第三道菜是清炒蛋白一撮；第四道菜，一碗清汤，上面漂着四只蛋壳。秀才见了，深表佩服。这首诗是（ ）A . 叶绍翁游园不值B . 苏轼惠崇春江晓景C . 杜甫绝句2. （2分）朗读诗歌，回答下列问题。池上（唐）白居易小娃撑小艇，偷采白莲回。不解藏踪（zng）迹（j），浮萍一道开。注释：艇：轻便的船。解：懂得。这首古诗描绘了孩子什么样的形象？（ ）A . 胆大B . 愚笨C . 天真D . 活泼3. （2分）下面的诗句哪句表明作者的心情很孤独？（ ）A . 夕阳无限好，只是近黄昏。B . 孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。C . 生当作人杰，死亦为鬼雄。D . 两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。二、 诗歌鉴赏 (共14题；共136分)4. （15分）默写古诗，回答问题。村居（清）_，_。_，_。 （1）选一选。A前两句 B后两句_描写了春天的美丽景色。_描写了人物的活动。（2）诗中的_字把孩子们的兴致勃勃和跑着、跳着、呼喊着的样子表现了出来。（ ） A . “放”B . “忙”C . “散”（3）用自己的语言描绘这首诗中的景象。 5. （8分）课外阅读。东栏梨花苏轼梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。【注解】 雪：指梨花（1）除了以“雪”比喻梨花，诗歌还用了哪些词来描绘梨花？写“柳深青”有什么目的？（2）看着雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答），这反映了诗人怎样的思想感情？6. （8分）古诗词阅读，回答问题。 忆江南唐 白居易【其一】江南好,风景旧曾语,日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。能不忆江南?【其二】江南忆,最忆是杭州,山寺月中寻柱子，郡亭枕上看潮头，何日更重游？【其三】江南忆,其次忆吴宫。吴酒一杯春竹叶，吴娃双舞醉芙蓉，早晚复相逢。【注释】桂子,桂花。看潮头:钱塘江入海处,有二山南北对峙如门,水被夹束,势极凶猛,为天下名胜.吴官:指吴王夫差为西施所建的宦娃宜,在苏州西南灵岩山上. 竹叶:酒名,即竹叶青,亦泛指美酒。吴娃:原为吴地美女名,此词泛指吴地美女。醉芙蓉:形容舞姿之美.早晚:迟早,或早或晚.（1）这是一组词。“忆江南”是这组词的_，白居易是唐代的大诗人,他的词写得好,诗写得更好,比如他的诗句:_（2）请你用自己的话描绘“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”这幅画面。 （3）下列选项中,对材料中三首词赏析正确的是（ ）（多选题） A . 第一首词总写对江南的回忆,选择了江花和春水,衬以日出和春天的背景,生动地描绘出江南春意盎然的大好景象.B . 第二首词描绘杭州之美,通过山寺寻桂和钱塘观潮的画面来验证“江南好”,表达了作者对杭州的忆念之情；C . 这三首词各自独立而又互为补充,分别描绘江南的景色美、风物美,艺术概括力强,意境奇妙.7. （4分）阅读诗歌，回答问题。 清平乐村居（宋）辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媼？大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。（1）这首词分上、下两阕，上阕写的是_。这首词中描写江南景色的句子是“_，_”，最能表现童趣的句子是“_，_”。 （2）这首词下阕写的是_。大儿子在_，二儿子在_，小儿子在_。一个“_”字使用最妙，它把小儿子的天真、活泼、顽皮劲儿写得淋漓尽致。 8. （11分）阅读理解。 题临安邸山外青山楼外楼，西湖歌舞几时休？暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州。（1）诗的前两句抓住了临安城的特点：_的青山，_的楼台和无休止的轻歌曼舞，写出了当年虚假的繁荣太平景象。（各填一个四字词语） （2）“暖风”“游人”在诗中有怎样的含义？ （3）诗人用“_”三个字责问统治者：骄奢淫逸的生活何时才能停止？ （4）这首诗表达了诗人怎样的思想感情？ 9. （8分）重点段落品析。小池（宋） 杨万里泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。（1）这首诗的作者是_代_。（2）“小荷才露尖尖角”中“小荷”指的是：_，这一句的意思是：_。10. （5分）补全古诗，再回答问题。 小池泉眼无声惜细流，树荫照水爱睛柔。小荷才露_，早有蜻蜓_。（1）补全古诗。 小荷才露_，早有蜻蜓_。（2）用“_”画出描写“娇嫩的小荷叶刚从水面露出尖尖的角，早有一只调皮的小蜻蜓立在它的上头”的诗句。 （3）下面哪幅图描绘出了本诗的内容？_ 11. （18分）读诗歌，回答问题。 示儿死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。（1）“王师”是指_。 （2）临终前诗人的遗憾是_；诗人的遗愿是_（用原句回答） （3）通过这首诗，我们可以知道作者是一个怎样的人？ 12. （7分）古诗鉴赏。 军城早秋(唐)严武昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。（1）下列词语解释有错误的是（ ）。 A . 朔云：北方的云。B . 更催：再次催促。C . 骄虏：骄傲的俘虏。D . 莫遣：不要让。（2）“更催飞将追骄虏”的“更”字读音是_，意思是_。这句诗翻译成现代汉语是_。 （3）写出诗中描写环境的句子，再改写成现代汉语。 （4）判断正误。用“正确”“错误”表达。 诗的前两句描绘的是一幅初秋边关阴沉凝重的夜景，寓意边境局势的紧张。诗的后两句表现了作者作为镇守边疆的将领担心战争失败的紧张心情。全诗表现了边防将帅刚毅果敢的性格和蔑视敌人的豪迈气概。13. （8分）阅读诗歌，回答问题。春 山 夜 月于史良春山多胜事，赏玩夜忘归。掬水月在手，弄花香满衣。兴来无远近，欲去惜芳菲。南望鸣钟处，楼台深翠微。（1）这首诗如用诗中一个字来概括作者对景物的感受，这个字是“_”。（2）结尾用南望的景物作结，照应了开头的“_”一词，表达了作者_的思想感情。（3）说说诗句“掬水月在手，弄花香满衣”的意思。14. （10分）阅读下文，回答问题。 林中松树刚洗过澡一身_，松针上一串串雨珠_。小蘑菇钻出泥土戴一顶斗笠 ， 像一朵朵山花在树下开放。是谁一声欢叫把雨珠抖落 ， 只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。（1）将下面的叠词填入语段的横线上。 明明亮亮 清清爽爽松树刚洗过澡一身_，松针上一串串雨珠_。（2）句把小蘑菇比作_，句把_比作蘑菇。 （3）联系上下文，体会句、句中“斗笠”的含义。 句中的“斗笠”指_，句中的“斗笠”指_。A遮阳光和雨的帽子B指戴着斗笠的孩子们C指小蘑菇的伞面像一顶斗笠15. （15分）阅读下文，回答问题。 翻过来，唉睡不着。那地方的海，真的像老师说的，那么多种颜色吗？（1）“睡不着”中“着”的读音是_。 （2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的_心情。（ ） A . 很激动 B . 很骄傲（3）想一想，大海有哪些颜色呢？ （4）仿照原文，写句子。 那地方的_，真的像_说的，那么_吗？16. （7分）阅读下文，回答问题。 爸爸晚上偏要拉我去散步，原来花草都像白天一样微笑。从此再黑再黑的夜晚，我也能看见小鸟怎样在月光下睡觉（1）照样子，填上恰当的词语。 例：（再黑再黑）的夜晚 _的夜晚 _的夜晚（2）用波浪线画出花草具有“人”特征的句子。 （3）你喜欢文中的“我”吗？为什么？ 17. （12分）课文在线。（阅读片段，完成练习。）急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。我很快乐，也很惧怕这种窃读的滋味！我害怕被书店老板发现，每当我觉得当时的环境已不适宜读下去的时候，我会知趣地放下书出去，再走进一家。有时，一本书要到几家书店才能读完。（1）理解词语。贪婪：_知趣：_（2）文中破折号的作用是：_（3）找出文中的比喻句。 （4）我窃读的方法是：_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共3题；共6分)1-1、2-1、3-1、二、 诗歌鉴赏 (共14题；共136分)4-1、4-2、4-3、5-1、5-2、6-1、6-2、6-3、7-1、7-2、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、17-1、17-2、17-3、17-4、