北师大版六年级下册《索桥的故事》同步练习B卷.doc

北师大版六年级下册索桥的故事同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 看拼音写汉字。 (共1题；共2分)1. （2分）选择正确的读音填在括号里。j x教育家取出三个系 _着绳子的小铁锤。我国和世界上许多国家的关系 _很好。二、 形近字组词。 (共1题；共4分)2. （4分）辨形组词。熔_ 溶_伸_ 神_三、 缩句。 (共1题；共5分)3. （5分）句子加工身在异国他乡的我一次又一次地想起自己长眠于故乡地下的母亲。（缩写句子）我想到故乡，故乡的老朋友，心里有点酸酸的，有点凄凉。（改为反问句）对母亲的思念我都记写在日记里了。（“被”字句）一想到生身母亲和祖国母亲，我就心潮腾涌，留在国外的念头连影儿都没有。（用上划线词，仿写句子）我的希望没能实现，从此我就成了一个没有母亲的孤儿了。（修改并句）四、 填空。 (共2题；共11分)4. （8分）填空。 （1）龙城飞将指的是_，他是_代名将，被世人成为_（2）“阴山”指今天的_境内，古代中国的边疆要塞。 （3）这首诗中的_是千古名句，前半句运用了“互文”的修辞方法。 （4）出塞作者王昌龄是_代诗人。诗中“秦时明月汉时关，万里长征人未还。”两句向我们展示了一幅图。诗中融抒情和议论为一体的句子是：_，表达了作者_的思想感情。 5. （3分）雅鲁藏布大峡谷一文采用了_、_等说明方法,介绍雅鲁藏布大峡谷奇丽壮美的景象,其中它的一个特点是形成了一个_。五、 阅读下文，回答问题。 (共1题；共17分)6. （17分）阅读下文，回答问题 小音乐家扬科（节选）一天傍晚，食具间里一个人也没有。他躲在草堆后面，眼巴巴地望着屋里墙上的小提琴，瘦小的身子悄悄地向着门口移动。扬科进了食具间，跪在小提琴前面，抬起头，望着心爱的小提琴。扬科不小心触动了琴弦。琴声惊动了管家，把他当小偷簧办。管家让更夫狠狠打了他一顿，他像一只被抓住的小鸟，睁大了惊恐的眼睛。小音乐家扬科睁着眼睛，眼珠已经不再动了。白桦树“哗哗”地响，在扬科的头上不住地号叫。（1）判断划线字的读音，选择正确的读音 瘦_小（su shu） 更_夫（gng gng）白桦_树（hu hu） 号_叫（ho ho）（2）找出文中描写扬科动作的词：_。 （3）文中哪些语句描写了扬科的神态，_。通过这些语句的描写，体现了扬科_的命运。 （4）在文中找出一个比喻句和一个拟人句。 （5）扬科最终悲惨地死去，你从中体会到了什么？ 六、 阅读理解。 (共1题；共25分)7. （25分）阅读下面的故事，体会字里行间独到的深意。秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸（zh z）碎；听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷的听我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命的捶（chu cu）打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘俩在一块儿，好好活着”可我一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿翻来覆去睡不着觉。那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”的（飘 漂）落。母亲进来了，挡在窗前，“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴（chu cu）的脸上现出央求的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴的一会儿坐下，一会儿站起。“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨的说着：“看完菊花，咱们就去仿膳，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿，还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着一脚踩扁一个”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没有回来。邻居们把她抬上车的时候，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到竟是永远永远的诀别。邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿”又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。那黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，在秋风中正开得烂（曼 漫）。我懂得母亲没有说完的话，妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活（1）选择文中合适的字或读音。砸_（zh z）碎 捶_（chu cu）打（飘 漂）_落 憔悴_（chu cu）烂_（曼 漫）（2）母亲一再坚持让我看菊花，她真正的用意是什么呢？ （3）请你将文中与“也绝没有想到竟是永远永远的诀别”相照应的句子找出来。 （4）文章三次用“悄悄地”这一词语描写母亲的行动，请你把有关的句子找出来。透过这些动作描写，你又能感受到母亲怎样的内心呢？（5）细读母亲最后说的那句话，再联系上下文，请你试着写出“母亲没有说完的话”。 七、 写作练习。 (共1题；共5分)8. （5分）本学期我们学了很多有趣的文章，相信有的文章给你留下了很神的印象，请你以_读后感，为题，写一篇给你留下深刻印象的课文。（400字左右）第 7 页 共 7 页参考答案一、 看拼音写汉字。 (共1题；共2分)1-1、二、 形近字组词。 (共1题；共4分)2-1、三、 缩句。 (共1题；共5分)3-1、四、 填空。 (共2题；共11分)4-1、4-2、4-3、4-4、5-1、五、 阅读下文，回答问题。 (共1题；共17分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、六、 阅读理解。 (共1题；共25分)7-1、7-2、7-3、7-4、7-5、七、 写作练习。 (共1题；共5分)8-1、