人教版2019-2020学年中考理综-化学二模考试试卷A卷.doc

人教版2019-2020学年中考理综-化学二模考试试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。 (共10题；共20分)1. （2分）邵阳市具有悠久的历史文明，考古工作者在发掘一座距今已有三千多年的古城遗址时，发现的下列古代文化遗迹与化学变化有密切关系的是（ ） A . 在甲骨上刻字B . 用泥土筑城墙C . 磨制玉石饰品D . 冶炼青铜2. （2分）下列物质的名称和化学式都完全正确的是（ ） A . 硝酸氢HNO3B . 氧化铁FeOC . 氢氧化镁MgOH2D . 硫酸钡BaSO43. （2分）对如图所示的4个实验，得出的结论错误的是（ ） A . 白磷燃烧，红磷不燃烧。说明白磷的着火点比红磷的着火点低B . 烧杯b中的酚酞试液变红色，说明分子不断运动C . 甲试管的铁钉生锈，乙试管的铁钉不生锈。说明只需与水接触铁钉就会生锈D . 下层蜡烛先熄灭，说明二氧化碳不能燃烧。也不支持燃烧，且密度大于空气4. （2分）科学家发现，利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛，其反应的微观示意图如下。下列有关该反应的说法错误的是（ ） A . 属于置换反应 B . 可减少甲醛带来的室内空气污染C . 其中催化剂可以加快甲醛的消除D . 化学方程式为：CH2O+O2 CO2+H2O5. （2分）关于氧气和水的说法正确的是（ ） A . 构成：都是由分子构成，且都含有氧分子B . 组成：都含有氧元素，都是氧化物C . 性质：氧气能燃烧，水不能燃烧D . 用途：都是人类生存所需要的物质6. （2分）我国曾多次发生将工业用盐如亚硝酸钠（NaNO2）误作食盐用于烹调而引起的中毒事件（NaNO2）中氮元素的化合价是（ ） A . +2B . +3C . +4D . +57. （2分）小明将未打磨的铝片和稀盐酸放入密闭容器中，用传感器探究反应过程中温度和压强的变化，如右图所示。从图中所获信息错误的是（ ） A . 反应过程中有热量放出B . 50s时，溶液中溶质为AlCl3C . 050s，发生Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O反应D . 100140s，压强减小是因为温度降低8. （2分）对有关的概念及知识的归纳、运用正确的是（ ） A . 元素：酸碱一定含有氢元素；盐一定含有金属元素B . 溶液：将50g浓度为98%的浓硫酸稀释为49%，需加水50g；饱和溶液降温，一定会析出晶体C . 酸碱性：酸性溶液一定是酸溶液；碗性溶液一定是碱溶液D . 除杂质：通过溶解、过滤、蒸发可以除去粗盐中的泥沙等难溶物；除去氢氧化钠溶液中少量的碳酸钠溶液，可以加入适量的石灰水9. （2分）小颖同学设计了下列实验方案，其中能达到实验目的是（ ） A . 用无色酚酞试液检验NaOH溶液是否变质B . 用水鉴别硝酸铵固体和氢氧化钠固体C . 用过量的Ca(OH)2溶液除去NaCl溶液中混有的少量Na2CO3D . 用过量Na2CO3溶液除去CaCl2溶液中混有的少量稀盐酸10. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 打开盛有浓硫酸的试剂瓶的瓶盖，观察到瓶口出现白雾B . 高锰酸钾放入汽油中，很快溶解形成紫色溶液C . 木炭伸入盛有氧气的集气瓶中剧烈燃烧，发出白光D . 水通电，电源负极产生的气体燃烧时会发出淡蓝色火焰二、 生活现象解释（本大题包括3个小题，每空1分，共9分） (共3题；共9分)11. （2分）请从微观的角度认识物质的构成及化学变化的本质. 图1 图2 图3 图4 （1）图1、图2表示同一种元素Se，则图2中n_； （2）图3是氢弹的结构图其中钋、铍元素属于_元素（填“金属”或“非金属”），氘原子核内有一个质子和一个中子，则图4中表示氘原子的是_（填“A”或“B”） （3）图5、图6分别是物质发生化学变化的微观示意图 写出图5中发生的化学方程式_。从微现的角度说明图6中反应能够发生的原因：_，请你再写出一个相同微观实质的化学反应方程式_ 。12. （4分）2017年九江迎来了高铁时代，正在建设的九江南站即九江高铁站，将使九江人民的出行变得更加方便、快捷。结合所学化学知识，回答下列问题： （1）动车电路中的导线大多是用铜制的，这是利用了铜的延展性和_，动车使用的金属材料大多数是_（填“纯金属”或“合金”）。 （2）动车表面喷漆除美观外，主要是为了防止外壳与_和_接触而生锈。 （3）铝热剂是修建铁路时常用的焊接材料，其反应原理是在高温下，铝与氧化铁反应得到熔融的铁与一种氧化物，该反应的化学方程式为：_。 13. （3分）能源、环境问题是全球关注的热点问题。 （1）生活中经常使用的燃料有煤、_和天然气等化石燃料。 （2）化石燃料大量使用产生_、NO2等污染物，这些污染物在空气中反应后的生成物溶于雨水，会形成_，破坏环境。 （3）现阶段，人们大量利用燃料燃烧产生的能量。某校化学小组在研究燃烧的条件时，做了下图所示A、B、C三个实验。 A. B. C. 白磷能够燃烧的是实验是(填序号)_，反应的化学方程式为_。对比实验B和C可以得到的结论是_三、 科普阅读理解（本大题包括1个小题，每空1分，共5分） (共1题；共5分)14. （5分） （1）煤、石油等化石燃料燃烧是影响空气质量的罪魁祸首，如其中的杂质硫燃烧时生成_，该气体溶于雨水中会形成_。 （2）在汽车尾气排放口加装“三效催化净化器”，在不消耗其它物质的情况下，可将尾气中的有毒气体一氧化碳、一氧化氮转化为另外两种能参与大气循环的无毒气体_和_。 （3）我市某中学化学兴趣小组为了了解运河治理效果，用烧杯、玻璃棒、漏斗等仪器对水样进行_(填实验操作)，除去水中的不溶性杂质；用_(填物质名称)除去水中的少许臭味；用_(填物质名称)检验是硬水还是软水。 四、 科学探究实验（本大题包括2个小题，每空1分共l1分） (共2题；共11分)15. （4.0分）下图为实验室制取某些常见气体的装置图，请回答下列问题。 （1）若选用B装置作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式为_。若选用D装置收集氧气，请简述判断氧气已收集满的方法：_ （2）实验室用B装置制取二氧化碳的化学反应方程式为：_。若选用D装置收集二氧化碳，请简述判断二氧化碳已收集满的方法：_。 （3）甲烷是一种密度比空气小、难溶于水的气体。实验室常用无水醋酸钠固体和碱石灰固体共热制取甲烷，应选择的发生装置是_（选填装置序号）。若选用F装置用于排空气法收集甲烷，甲烷应从_端（选填“a”或“b”，下同）通入；若选用F装置用于排水法收集甲烷，瓶中先装满水，甲烷应从_端通入。 16. （7分）如图为某同学所做的实验及现象。 （1）实验1中变浑浊的原因_（文字叙述）。 （2）实验2生成Ca（HCO3）2 ， 实验3发生反应的化学方程式为_，该实验说明CaCO3比Ca（HCO3）2热稳定性_（选填“强”或“弱”）。 （3）某地区硬水中溶有较多的可溶性Ca（HCO3）2、Mg（HCO3）2。 生活中常用_来区分硬水和软水。煮沸硬水可降低水的硬度，同时生成难溶性混合物固体A。（猜想）固体A中除CaCO3外，还含有：猜想1：只含MgCO3 猜想2：只含Mg（OH）2 猜想3：MgCO3和Mg（OH）2（资料）MgCO3 +2HClMgCl2+H2O+CO2，Mg（OH）2 +2HClMgCl2+2H2O（实验）取10.0g干燥的固体A，加入足量的稀盐酸充分反应，产生4.4gCO2气体。（结论）猜想1、2错误。其中判断猜想1错误的理由是_。五、 定量分析应用（本大题包括1个小题，共5分） (共1题；共5分)17. （5.0分）马英同学取某地大理石样品12g加入烧杯中，将100g足量的一定浓度稀盐酸加入大理石样品中（杂质不溶于水也不参与反应），充分反应后测得反应后烧杯的总质量为107.6g。据此计算： （1）生成二氧化碳的质量为_g； （2）求12g大理石样品中碳酸钙的质量_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题：本题共10小题，每小题2分，共20分。 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 生活现象解释（本大题包括3个小题，每空1分，共9分） (共3题；共9分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、三、 科普阅读理解（本大题包括1个小题，每空1分，共5分） (共1题；共5分)14-1、14-2、14-3、四、 科学探究实验（本大题包括2个小题，每空1分共l1分） (共2题；共11分)15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、五、 定量分析应用（本大题包括1个小题，共5分） (共1题；共5分)17-1、17-2、