课标版中考化学模拟试卷（一）（I）卷 .doc

课标版中考化学模拟试卷（一）（I）卷 一、 选择题（本题包括10小题，共20分，每小题只有1个选项符合题 (共10题；共20分)1. （2分）下列说法中正确的是（ ） A . 水电解生成氢气和氧气，说明水中含有氢分子和氧分子B . 水的电解和水的蒸发都生成气体，它们都属于化学变化C . 在电解水的反应中，氢原子和氧原子都没有发生变化D . 物质在变化中表现出来的性质，就是物质的化学性质2. （2分）强化安全意识，提升安全素养。下列说法错误的是（ ） A . 厨房燃气泄漏，可打开抽油烟机排气B . 进入未知的枯井，要做灯火实验C . 逃离火灾现场时，用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离D . 加油站要张贴严禁烟火的标志3. （2分）乙烷气体（C2H6)和酒精蒸气（C2H5OH）的混合物中、氧元素的质量分数为a%，则混合气体中碳元素的质量分数为（ ） A . B . C . D . 4. （2分）下列有关说法正确的是（ ） A . 化学变化往往伴随着发光放热的现象，所以发光放热的变化一定是化学变化。B . 碳、硫、磷的燃烧既是氧化反应又是化合反应。所以氧化反应就是化合反应。C . 分子和原子的本质区别是分子可分而原子不可分。D . 活性炭可以吸附异味和色素，是因为活性炭具有疏松多孔的结构。5. （2分）下列反应从物质与氧气反应的角度看,氧化反应的是（ ） A . 氧化钙+水氢氧化钙B . 镁+氧气 氧化镁C . 二氧化碳+水碳酸D . 氯化氢+氨气氯化铵6. （2分）下列做法错误的是（ ） A . 炒菜时油锅着火用锅盖盖灭B . 用洗洁精清洗餐具上的油污C . 霉变大米经清洗后仍蒸煮食用D . 回收废弃塑料，减少“白色污染”7. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 活性炭吸附可以降低水的硬度B . 焚烧废弃塑料可以减少污染C . 在钢铁表面刷油漆可以防止钢铁生锈D . 必需元素摄入过量有利于人体健康8. （2分）已知A，B，C，D，E是初中化学中常见的五种物质，均含有同一种元素。其中，A为单质， B和C含有相同的元素。它们在一定条件下的转化关系如图所示（“”表示物质间的转化关系，反应条件和部分反应物、生成物已省略），根据初中所学知识判断下列说法正确的是（ ） A . AB的反应一定是化合反应B . D和E的物质类别可以相同，也可以不同C . 若D是一种白色固体，则BD的反应属于复分解反应D . 若C为单质， A和B含有相同的元素，其他条件不变。则DB的反应一定是分解反应9. （2分）下列图象能正确反映所对应叙述关系的是（ ）A . 图甲表示一定量的木炭还原氧化铜，剩余固体质量与反应时间的关系B . 图乙表示t时，向饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾晶体，溶质质量分数与加入量的关系C . 图丙表示一定量的稀硫酸与锌粒反应，溶液的质量与反应时间关系D . 图丁表示向硫酸和硫酸铜混合溶液中垫入氢氧化钠，沉淀质量与入量的关系。10. （2分）下列有关说法错误的是（ ） A . 碳单质在常温下化学性质稳定B . 绿色植物的光合作用能吸收二氧化碳C . 金刚石和石墨都是碳元素组成的单质D . 二氧化碳和一氧化碳都具有还原性二、 填空与简答题（本题包括3小题，共14分） (共3题；共13分)11. （3分）以煤、石油、天然气为主要原料可以加工制成有机合成材料。 （1）煤、石油、天然气都属于_（选填“纯净物”或“混合物”）。 （2）加工有机合成材料的过程属于_变化。 （3）常见的三大有机合成材料有塑料、_、合成橡胶。 12. （3分）回答下列与金属有关的问题： （1）黄铜片(铜锌合金)和铜片相互刻画，表面留有痕迹的是_； （2）一氧化碳、氢气都可在加热条件下跟氧化铜反应制取铜，这利用了它们的_性； （3）为了从硝酸镁和硝酸银的混合溶液中回收金属银，向其中加入过量的铁粉，充分反应后，过滤，得到滤液和滤渣。此滤液中的溶质是_。 13. （7分）如图是实验室制取气体的发生装置和收集装置 请你回答下列问题：（1）仪器a的名称是_ （2）实验室选用B装置制取氧气的优点是_，其反应的符号表达式是_ （3）实验室若用高锰酸钾制取氧气，其反应的符号表达式是_图中的收集装置，不能用来收集氧气的是_（填字母编号）上述实验气体收集完毕后，发现水槽中的水变红了，可能的原因是_ （4）硫化氢（H2S）气体是一种密度比空气大，能溶于水的有毒气体，其水溶液叫氢硫酸小虹同学认为可用E或F装置收集硫化氢气体，但小明同学经过思考后，认为E和F都有不合理之处，请你从既能收集硫化氢气体又能保护环境的角度提出改进的措施_ 三、 实验与探究题（本题包括2小题，共18分） (共2题；共24分)14. （10分）根据下列装置图回答下列问题。 （1）写出标有序号的仪器名称：a_，b_。用高锰酸钾固体制氧气，选用的发生装置是_（填“A”、“B”或“C”），装入药品前应先_，反应的文字表达式是_。 （2）实验室用B装置制取二氧化碳时，b中应加入（填写试剂名称）_，若改用C装置（多孔隔板用来放块状固体）代替B装置的优点是_。 （3）已知硫化氢气体可用硫化亚铁固体和稀硫酸反应制取，硫化氢气体能溶于水，其水溶液呈酸性，且密度比空气大，是一种有臭鸡蛋气味的有毒气体。则制取硫化氢气体可选用的发生装置是_，收集装置通常用E装置，则收集硫化氢气体时，应把硫化氢气体从_（选填“c”或“d”）端通入。 （4）小红同学用F装置(夹持装置未画出)制取氧气，导管口有气泡就开始收集，思考后发现有一明显的操作错误会造成收集气体不纯，请同学指出_。 15. （14分）多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界 （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是_(填字母序号) A . 碳酸钙B . 乙醇(C2H5OH)C . 二氧化碳（2）近期，浙江大学实验室里诞生了世界上最轻的材料“碳海绵”(如图甲所示)，由碳元素组成，具有多孔结构，弹性好它对石油有很强的吸附能力(不吸水)，将吸入的石油挤出后仍可恢复原状下列关于碳海绵的说法正确的是_(填字母序号) A . 具有吸附性B . 可重复利用C . 可处理海上石油泄漏（3）如图乙，二氧化碳是很重要的化工原料，科学家设想利用太阳能加热器“捕捉CO2”、“释放CO2”，实现碳循环 图甲 图乙 图丙 步骤1的化学方程式为_为确定步骤2中的碳酸钙是否完全分解，设计的实验步骤为：取少量固体于试管中，滴加过量_溶液，若观察到试管内_则分解不完全上述设想的优点有_(填字母序号)a原料易得且可循环利用 b充分利用太阳能 c可全地域全天候使用CO2是宝贵的碳氧资源CO2和H2在一定条件下可合成甲酸(HCOOH)，此反应中CO2与H2的分子个数比为_，若要检验1%甲酸水溶液是否显酸性，能选用的有_(填字母序号)a无色酚酞溶液 b紫色石蕊溶液 cpH试纸（4）如图丙，在A瓶中盛满CO2气体，将装有96以上但未沸腾热水的B瓶，放入装有相同热水的烧杯中，进行如下实验： 先用注射器抽取20mL的水，注入A瓶中，充分振荡，其化学方程式为_，但未见B瓶中发生现象再用另一只注射器抽取20mL的浓NaOH，注入A瓶中，充分振荡，观察到的现象为_，产生此现象的原因是_四、 计算与分析题（共7分） (共1题；共6分)16. （6分）如图是A、B两种物质的溶解度曲线，据图回答： （1）在 _时，A、B两种物质溶解度相同。 （2）t2时A、B两种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是_。 （3）t2时30g A物质加入到100g水中不断搅拌，形成_溶液（填写“饱和”或“不饱和”），溶液质量为_g。 （4）将t2时A、B两种物质的饱和溶液降温至t1其它条件不变，溶质的质量分数保持不变的是_。 （5）将B的不饱和溶液变成饱和溶液的方法是_。（任写一条） 第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题（本题包括10小题，共20分，每小题只有1个选项符合题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、答案：略6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空与简答题（本题包括3小题，共14分） (共3题；共13分)11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、13-1、13-2、13-3、13-4、三、 实验与探究题（本题包括2小题，共18分） (共2题；共24分)14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、四、 计算与分析题（共7分） (共1题；共6分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、