人教版语文五年级下第一单元重难点.doc

明仁教育一对一个性化教案学生姓名学生年级五年级教师姓名荆文授课日期月 日授课时段课题第一单元复习重点难点1. 本单元的重点字词，包括多音字形近字等。2. 修辞手法的运用，句式的转换，积累名人名言。教学步骤及教学内容教学步骤及教学内容教学步骤及教学内容教学过程：一本次课教学内容：生字：弄清读音与字形一、注意以下字的读音：蓑su 醉zu 毡zhn 蚱zh 澄chn 汁zh 遮zh 锄ch 傻sh 痴ch 毡zhn 啃kn 患hun嗡wn 樱yn 蚌bn 澄chn 窘jin 妨fn媪o 袄o整体认读：樱yn 痴ch二、字形记得牢：澄：右上部的笔顺是横撇、点、再写两撇，捺；卸：9画，第7笔是“提”；傻：右上部分里面是“”不是“夕”。三、多音字分得清ju咀嚼jio嚼烂 xn高兴xn兴奋 bn蚌壳bn蚌埠j系鞋带j关系 bo剥莲蓬b剥削 hun明晃晃hun晃动yu清平乐l快乐 zun钻研zun钻石 w亡赖wn死亡p铺路p当铺 chn澄清dn澄沙四、形近字看仔细蓑(蓑衣)衰(衰老) 遮(遮挡)蔗(甘蔗) 醉(醉汉)醒(觉醒)媚(妩媚)眉(眉毛) 锄(锄头)助(帮助) 毡(毡帽)沾(沾染)卸(装卸)御(抵御) 嚼(咀嚼)爵(爵位) 妨(妨碍)访(访问)漠(沙漠)寞(寂寞)袄(夹袄)妖(妖娆)袍(长袍)泡(灯泡)祸(祸害)锅(铁锅)淘(淘气)陶(陶器)绞(绞杀)狡(狡猾)愧(愧疚)槐(槐树)瓢(瓢虫)飘(飘动)篷(帐篷)蓬(莲蓬)词语：注意读写与运用一、词语会理解天赋：自然具备，生来就有。进化：生物由简单到复杂，由低级到高级，逐渐发展演变。眉目：事情的头绪。困窘：形容为难；感到难办。课文指我面对老师的误解和同学的嘲笑，不知道怎么办好。情不自禁：感情激动，控制不住自己。禁：控制。一本正经：形容态度庄重严肃，郑重其事。有时含讽刺意味。随心所欲：指随着自己的心意，想怎样就怎样。绞尽脑汁：形容费尽心思。二、词语会运用绞尽脑汁这道数学题太难了，我绞尽脑汁都没有做出来。随心所欲任何人都不能随心所欲地做事，在班规面前人人都是平等的。情不自禁看着中国队夺得了冠军，我们情不自禁地欢呼起来。一本正经期中成绩公布后，我问朋友：“你的成绩如何？”他一本正经地说：“对不起！无可奉告！”这家伙，居然还吊我胃口！三、词语巧辨析1近义词是朋友。侵犯侵害 情趣情调 清脆悦耳 重临重来想念惦念 寂寞孤寂 存心故意 喧闹喧哗闪烁闪耀 驱逐驱除 商量商讨 汲取吸取天赋天性 轻盈轻巧 惩罚处罚 迷恋痴迷绞尽脑汁费尽心机 随心所欲为所欲为 一动不动纹丝不动2反义词是对手。侵犯保卫 幼稚老练 清脆沙哑 明亮黑暗整齐杂乱 轻松沉重 漂亮丑陋 承认否认独立依赖 澄澈浑浊 淘气老实 轻盈笨拙随心所欲任人摆布 一本正经油嘴滑舌 情不自禁无动于衷句段：品味含义与特点一、修辞一点通1那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。我看呆了，自己的牙齿也动起来。品读：看得多细呀，看它们的脸，看它们的牙，看它们的态度；看得多入神啊，看着看着，自己的牙齿都动起来。这个排比句写出了孩子的真实想法，活现出了孩子好奇的表情，天真的神态。2我明白了世界上重大的发明与发现，有时还面临着受到驱逐和迫害的风险。品读：这句话巧用了双关手法，一方面它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；另一方面是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对此事的看法谁让我有这样重大的发现呢？被轰出教室也就不足为奇了。作者把自己跟世界上有重大发明与发现的人相提并论，这真是能安慰自己的理由。这也可以看做是作者对童年发现一事的评说，话语里包含着愤慨之意。3花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像虫子在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。品读：这拟人、排比句把孩子心中事物的形象活现出来了，倭瓜、黄瓜、玉米、蝴蝶都是有灵性的，都是做得了自己的主的，是自由快乐的，不受约束的，由着自己的性子生长的。这样的感受，当然与作者的自由快乐是分不开的，用自由而富有灵性的心感知到的事物，才会如此无拘无束！4垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。品读：这句话采用拟人、比喻手法，突出了溪水的平静、清澈。二、句子加工厂1我们的童年难道不是一首充满幸福和欢乐的歌吗？改成陈述句：我们的童年是一首充满幸福和欢乐的歌。2我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律。改成“被”字句：有关胚胎发育的规律被我在九岁的时候就发现了。3老师对同学们说：“梦里飞行，说明你们是在长身体呀。”改成转述句：老师对同学们说，梦里飞行，说明同学们是在长身体。4同学们听说我三年前就发现了进化论，还不笑塌房顶！改成肯定句：同学们听说我三年前就发现了进化论，一定会笑塌房顶！5我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法。句子瘦身：心灵中充满了想法。6童年是一道美丽的风景，红花绿草是她的衣裙，彩蝶小鸟是她的伙伴。句子仿写：童年是一首动人的小曲，喜怒哀乐是她的旋律，欢声笑语是她的音符。童年是一个缤纷的梦境，蓝天大海是她的背景，未来希望是她的足迹。积累：丰富词汇与句段人生名言记心间：*天行健，君子以自强不息。周易*有志不在年高，无志空长百岁。传家宝*莫等闲，白了少年头，空悲切！满江红*少年易老学难成，一寸光阴不可轻。偶成*路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。离骚*不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。荀子*敏而好学，不耻下问。论语。公冶长*古人学问无遗力，少壮功夫老始成。陆游冬夜读书示子聿*男儿不展风云志，空负天生八尺躯。冯梦龙*少年负壮气，奋烈自有时。李白*盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。陶渊明教务处检查签字： 日期： 年 月 日课后评价一、学生对于本次课的评价 特别满意 满意 一般 差二、教师评定1、学生上次作业评价： 好 较好 一般 差2、 学生本次上课情况评价： 好 较好 一般 差作业布置教师留言教师签字：荆文家长意见家长签字：日 期： 年 月 日