人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文学业过关测评（II ）卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年三年级下学期语文学业过关测评（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础积累 (共9题；共29分)1. （8分）形近字组词。观 _ 盐_ 笼 _ 堤 _现 _ 监 _ 茏_ 提 _2. （2分）下面带下划线字读音完全相同的一组是（ ）A . 鸡冠冠军 张冠李戴 冠心病B . 银项圈 圈套 猪圈 圈定C . 小号 号哭 号外 北风怒号D . 数不清 数落 数九寒天数一数二3. （2分）下面没有错别字的一组是（ ） A . 走头无路 蜂拥而至 美不胜收B . 一版三眼 再接再厉 宾致如归C . 刻不容缓 淋漓尽致 豪情满怀D . 天涯海角 余音绕粱 见微知著4. （2分）根据课文凡卡内容选择正确的答案。课文的结尾，写凡卡做美梦，是为了说明：_A . 凡卡寄出信后非常高兴。B . 凡卡十分想念他的爷爷。C . 在沙皇统治下的资本主义社会，凡卡追求自由生活的愿望只能是个梦，永远不能实现。5. （2分）锺子期为什么“终身不复鼓琴”？（ ） A . 因为他已经把琴摔了，无琴可弹。B . 因为他觉得世界上再也找不到知音了。C . 因为他觉得世界上已经没有配得上听他的琴的人了。D . 因为他太悲伤了，每次弹琴都控制不住自己。6. （2分）下面句子中所采用的描写方法有误的是（ ） A . 她忐忑不安地想：“他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了，是他来啦？”（语言描写）B . 地扫的干干净净，炉子里的火还没有熄，食具在搁板上闪闪发亮。（环境描写）C . 老罗朝着小嘎子招手，小嘎子赶紧蹬小瓮，爬大缸，翻上墙头。（动作描写）D . 渔夫皱起眉，他的脸变得严肃忧虑。（神态描写）7. （2分）找出每组中不是同一类的词（ ）。 A . 生灵涂炭B . 哀鸿遍野C . 家破人亡D . 丰衣足食8. （6分）给加下划线的字词选择合适的解释。（填序号） （1）天门中断楚江开（ ） A . 从中间断开。B . 中途停止或断绝。（2）碧水东流至此回（ ） A . 还，走向原来的地方。B . 回旋。（3）湖光秋月两相和（ ） A . 和谐。B . 温和，暖和。9. （3分）根据课文美丽的小路填空。鸭先生的小屋前有一条_的小路，路上铺着_的鹅卵石，路旁开着_的鲜花。二、 阅读运用 (共2题；共41分)10. （21分）课外阅读走进书里去有人说现代的儿童普遍有个共同倾向，就是把大部分时间花费在看电视和看漫画书上，而不喜欢阅读文字比较多的书籍。这样的孩子，外表看起来聪明伶俐，见闻广（搏博），但缺乏深入思考的（奈耐）心，知识虽多但流于肤浅，反应虽敏捷却未经推敲思索。造成这种现状的原因很多，影视器材的进步使人们（豪毫）不费力地坐在（荧影）光屏前，就可获得无奇不有的各种知识；也可以轻松愉快地在短短的时间内欣赏完一部文学作品。相形之下，阅读书籍就成为辛苦、乏味、寂寞的事了。因此，能够静下心来聚精会神读书的儿童，也就愈来愈少了。小朋友可能读过顽童流浪记，也可能看过它的影片或卡通，两相比较，在读小说时所感受的是细致的、隽永的语言文字之美，而且又有深邃的思想、永恒的感情。至于影片和卡通，虽然也给你感觉艺术之美和另一种震撼，但欣赏的过程却是瞬间的、粗略的。如果把阅读比喻成细嚼慢咽的宴席，电视前的观赏就是便捷的快餐，是可口的零食。一样是吃的享受，韵味却不相同。现代人的求知和文学欣赏的方式已变得多姿多彩，不过，千万不要忘记阅读书籍仍然是求学问的主要方法，更是文学欣赏的最佳途径。但愿你能确实养成良好的阅读习惯，走进书里去。（1）阅读段，划掉括号里不正确的字。（2）从文中找出下列词语的反义词。粗略_ 瞬间_（3）为什么静下心来专心读书的儿童愈来愈少了？（4）读小说和看影片有什么不同？（5）作者把_比喻为_的宴席。把_比喻为_的快餐。11. （20分）阅读课文片段。完成练习。 秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。（1）文中说明秋天树叶颜色的语句是_，这些颜色写出了秋天由_变_的气候特点，非常形象生动。 （2）用波浪线画出选文中的一句比喻句_，这句话是把_比作_。 （3）选文中具体写到的秋天的颜色有_、_、_、_、_、_、_，描写的景物有_、_、_、_、_。 （4）本段是围绕“_”这句话来写的，表现了秋的_（声音 气味 色彩）。 三、 习作表达 (共1题；共5分)12. （5分）习作。 小明说:“我的爸爸胖胖的，很憨厚，像一只熊。”小红说:“我的爷爷很威严，就像一只大老虎。”想一想，你的家人和哪种动物比较像？什么地方像？每天生活在这个“动物园”里，你感觉怎么样？请你写一篇习作，给大家介绍一下你的家人。（作文纸自备）第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础积累 (共9题；共29分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、9-1、二、 阅读运用 (共2题；共41分)10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、11-3、11-4、三、 习作表达 (共1题；共5分)12-1、