2019年初中化学人教版九年级下学期 第八单元课题3 金属资源的利用和保护C卷.doc

2019年初中化学人教版九年级下学期 第八单元课题3 金属资源的利用和保护C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共6题；共12分)1. （2分）地壳中含量最多的元素是（ ） A . 硅B . 铁C . 铝D . 氧2. （2分）为了探究铁制品锈蚀的条件，小明用普通铁钉、纯铁钉同时进行下面的四组实验，一段时间后只在实验I中观察到了红褐色的锈斑，其他均无明显变化。下列说法错误的是（ ） A . I和说明铁制品锈蚀需要O2B . I和说明铁制品锈蚀需要H2OC . I和说明H2O和O2同时存在，铁制品不一定发生锈蚀D . 和说明铁制品的锈蚀与铁制品内部结构有关3. （2分）通过下列实验操作能得出相应结论正确的是（ ） A . 通过图探究实验，金属活动性顺序为：铁铜银B . 通过图探究实验，黄铜与铜相互刻画，留下痕迹的是黄铜，合金的硬度小于纯金属C . 通过图探究实验，只能证明二氧化碳密度比空气大D . 通过图探究实验，铜生锈的条件：水是其中一个因素4. （2分）下列实验能达到实验目的是（ ） A . 测定空气中氧气含量B . 探究分子运动C . 探究燃烧条件D . 探究铁锈蚀条件5. （2分）谚语诗词中蕴含着科学道理。下列说法正确的是（ ） A . “真金不怕火炼”是说黄金熔点很高B . “满架蔷薇一院香”的原因是分子在不停地运动C . “百炼成钢”与“只要功夫深铁杵磨成针”蕴含的化学原理相同D . “众人拾柴火焰高”是指可燃物越多，着火点越低，越容易着火6. （2分）下列装置不能达到对应实验目的是（ ） A . 证明Co2能与NaOH反应 B . 比较铁、钢、银的金属活动性顺序 C . 探究铁钉生锈的条件 D . 探究燃烧的条件 二、 实验探究题 (共3题；共21分)7. （7分）小军参加学校实验室开放日活动 （1）他出发了：他穿纯棉服衣服，挎背尼龙包，骑着锰钢的自行车在他用品种属于金属制品的是_，他看到自行车支架采用_防锈处理保护金属资源的途径还有_（答一条即可） （2）他和同学参观实验室：他看到很多矿石标本，其中四种矿石及其主要成分如图1：钢铁厂一般不选黄铁矿的理由是_（3）在通风橱中观察实验室炼铁过程如图2所示：下列说法正确的是 A . 实验前在检验CO纯度后：先电灯、后通CO；实验后先停通CO，后熄灯B . 试管中黑粉变成红色粉末、澄清石灰水变浑浊C . 试管中发生：Fe2O3+3CO Fe+3CO2的反应是置换反应D . 该装置尾气处理的优点：节能、减排、防污（4）用600t含氧化铁80%的赤铁矿，可炼出含杂质4%的生铁_t 8. （2分）某化学兴趣小组的同学为了探究铁生锈的因素，设计了如图装置进行实验。实验时，他们将一枚洁净的铁钉放入食盐水中 如图，装置气密性良好 ，一段时间后，进行观察。请你一起参与分析，并完成后续实验设计。 （1）（观察现象） 装置右侧U形管中的红墨水液面左高右低； 铁钉生锈，试管底部有黑色固体物质。（提出问题）U形管中的红墨水液面为何左高右低？黑色固体物质又是什么？（理论分析）该小组的回学根据学过的知识分析得知，红墨水液面左高右低的原因是_。（2）（猜想与假设）该小组中的小明同学猜测该黑色固体可能含有： ， ， ， ，四种物质。 （分析与验证）该实验小组同学根据小明的四种猜测做了以下分析：小强同学认为一定含有碳，该结论也得到小组同学的认可，理由是_。（3）该小组的同学不能确定黑色固体中是否含有铁，请你帮助他们设计方案进行确认： 实验步骤实验现象实验结论你选用的试剂是 _（4）（知识链接）相信你一定在家中做过铁钉分别在水和食盐水中生锈的实验，你的结论之一是铁钉在_ 填“水”或“食盐水” 中生锈快。 （继续探究）请你继续设计实验探究影响铁钉生锈快慢的其它因素_。9. （12分）（2016烟台）久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈主要成分为Cu2（OH）2CO3，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果【实验设计】兴趣小组同学取打磨光量的铜丝，设计了如图所示的四个实验（1）【现象分析】若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是_B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是_（2）【实验结论】由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的_共同作用的结果（3）【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜查阅资料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO42CuSO4+3H2O+CO2Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案： 【分析评价】步骤反应过程中发生了还原反应的物质是_（填化学式）步骤、都需要进行的实验操作是_步骤过程发生反应的化学方程式为_同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一_（填“”或“=”或“”）方案二以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是_（任答一点）三、 综合题 (共4题；共17分)10. （3分）如图是探究铁钉锈蚀条件的实验。 （1）A中植物油的作用是_。 （2）一段时间后，B中铁钉没有锈蚀，而C中铁钉锈蚀，通过B，C对比说明铁钉锈蚀的条件之一是_。 11. （4分）金属是重要的资源，在日常生活中已得到越来越广泛的应用。 （1）铜常用于制作导线，因为其具有良好的_。 （2）将纯铝和铝合金相互刻画，纯铝上留下明显划痕，说明_。 （3）对汽车部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是_。 （4）据图答题： 根据如图甲所示回答：滤渣中一定有的金属是_，滤渣与稀硫酸反应的化学方程式为_。把某稀硫酸分为等体积的两份，放入两个烧杯中，分别加入等质量的锌、铁两种金属，反应后金属都没有剩余，产生氢气的质量随反应时间变化曲线如图乙。下列说法错误的是_（填字母序号）a甲是铁，乙是锌b铁消耗硫酸的质量比锌大c参加反应的锌的质量小于铁的质量d充分反应后，稀硫酸一定都有剩余。12. （6分）回答下列问题。 （1）天然存在的最硬物质是_； （2）K2CO3、Na2CO3都含_（填离子符号）； （3）CO2与H2O反应，生成一种能使石蕊溶液变红的物质，这种物质是_; （4）炼铁时高炉内发生如下反应： ，其中_发生氧化反应； （5）写出甲烷燃烧的化学方程式_； 13. （4分）化学源于生活，与工农业生产密切相关。 （1）空气是一种宝贵的自然资源。 食品包装中充N2以防腐，是由于N2_。法国化学家拉瓦锡用_(填“定性”或“定量”)的方法研究了空气的成分。（2）水作为一种化学物质，能参与许多反应。 铁制品锈蚀是铁与空气中的_、水蒸气等发生化学反应的结果。NaCl溶液能导电，是因为NaCl在水分子的作用下，解离出_。（3）合理膳食，均衡营养使我们更健康。某食品包装袋上的部分说明如图。 在饼干配料中，富含油脂的是_。饼干要置于阴凉干燥处，从变化的角度看，是为了_(填“加快”或“减慢”)氧化的速度。在农业上碳酸氢铵可用做_肥，但不能跟碱性物质混用，原因是_。四、 计算题 (共1题；共3分)14. （3分）为测定某黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数，小明把l0g黄铜样品与100g定溶质质量分数的稀硫酸恰好完全反应，反应后生成0.2g氢气。求：黄铜样品（铜锌合金）中铜的质量分数。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共6题；共12分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 实验探究题 (共3题；共21分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、三、 综合题 (共4题；共17分)10-1、10-2、11-1、11-2、11-3、11-4、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、四、 计算题 (共1题；共3分)14-1、