沪教版九年级上学期期中化学试卷C卷.doc

沪教版九年级上学期期中化学试卷C卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）“抓好资源节约，建设环境友好型社会”是我国社会和经济长期发展的重要保证。铜广泛地应用于制造电线电缆，下列有关铜的问题中不属于化学研究内容的是（ ） A . 怎样将铜矿石炼成铜B . 铜制品为什么会生锈C . 如何将铜加工成零件D . 铜锈是由什么组成的2. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 电灯发光B . 轮胎爆炸C . 玻璃破碎D . 葡萄酿酒3. （2分）贵州“富硒茶”是较好的保健饮品，这里的“硒”指的是（ ） A . 单质B . 原子C . 分子D . 元素4. （2分）下列化学符号中的数字“2”表示的意义，正确的是（ ） A . ：氧化钙中钙元素的化台价为+2价B . 2O：2个氧元素C . Mg2+：两个镁离子D . N2：2个氮分子5. （2分）下列有关实验现象的描述不正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量烟雾B . 燃着的木条伸入呼出的气体中容易熄灭C . 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出热量，生成黑色固体D . 用燃着的木条点蜡烛熄灭后的白烟，白烟被点燃6. （2分）要除去密闭容器里空气中的氧气得到较纯净的氮气，可选用下列可燃物中的（ ） A . 蜡烛B . 铁丝C . 红磷D . 木炭7. （2分）有元素化合价升降的反应是氧化还原反应。下图所示的反应中属于氧化还原反应的是（ ）A . B . C . D . 8. （2分）温度升高时，温度计内的水银（汞）柱会上升，从微观角度分析，其原因是（ ）A . 汞原子自身的体积变大B . 汞原子的数目增多C . 汞原子之间的间隔增大D . 汞原子由静止变为运动9. （2分）下列物质中属于纯净物的是（ ） A . 洁净的空气B . 石油C . 冰水共存物D . 矿泉水10. （2分）由燃烧的条件判断下列说法正确的是（ ）A . 燃烧一定会引起爆炸B . 只要外界条件足够，所有物质都能燃烧C . 用玻璃杯罩住点燃的蜡烛，火焰熄灭是因为隔绝了空气D . 水能灭火主要是因为水蒸发吸热，降低了可燃物的着火点11. （2分）下列说法中，错误的是（ ） A . 氢气、石油都是储量丰富的清洁能源B . 滥用化肥、农药会造成水体污染C . 油脂、糖类都是人体所需的营养物质D . 用灼烧法可区分羊毛和合成纤维12. （2分）溴元素的原子结构示意图及其在周期表中的信息如下图所示下列关于该元素说法错误的是（ ）A . 该元素为非金属元素B . n=5C . 形成的离子是：Br-D . 原子序数为3513. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 用肥皂水可以区分软水和硬水B . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾C . 金刚石、液氧、生铁都属于单质D . 一切原子都是有质子、中子和电子构成14. （2分）已知 “”、“”表示不同的原子(如下图)。以下由不同单质所形成的混合物是：（ ） A . B . C . D . 15. （2分）研究发现，原子的最外层电子数相同的元素，具有相似的化学性质请根据下列原子的结构示意图找出具有相似化学性质的一组（ ） A . B . C . D . 16. （2分）生活中的下列物质属于纯净物的是（ ） A . 牛奶B . 蒸馏水C . 精制碘盐D . 啤酒17. （2分）正确的实验操作对实验结果、人身安全都非常重要。下列实验操作正确的是（ ） A . 倾倒液体B . 过滤C . 加热液体D . 熄灭酒精灯18. （2分）如图所示实验操作正确的是（ ） A . B . C . D . 19. （2分）实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（ ）A . 都属于氧化物B . 都含有氧气C . 都含有氧气分子D . 都含有氧元素20. （2分）下列叙述正确的是（ ）A . 氯化钠是由钠离子和氯离子构成的化合物B . 分子在不停运动，原子不运动C . 原子的最外层电子数决定元素的种类D . 保持二氧化碳化学性质的粒子是碳原子和氧原子二、 填空题 (共5题；共25分)21. （4分）选择合适的物质将其序号填写在横线上：氧气五氧化二磷四氧化三铁氯酸钾二氧化硫二氧化碳高锰酸钾氮气 （1）能供给呼吸、支持燃烧的物质是_； （2）白色固体物质有_；黑色物质有_； （3）有刺激性气味对空气造成污染的气体有_ 22. （5分）中国2010上海世博会的主题是“城市，让生活更美好”（1）世博园区内使用电动车，有效减少了CO2、SO2、CO的排放，这些物质中会造成酸雨的是_，会引起温室效应的是_（2）世博园区内用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水其中活性炭起_作用；用紫外线对水进行处理，其作用是_（3）世博会上所使用的饭盒、胸卡、证件等都用可完全降解的“玉米塑料”制成，以代替传统的不可降解塑料，你认为该举措的积极意义是_23. （2分）请用正确的数字和符号填空：（1）3个硫酸根离子_；（2）2个氯分子_。24. （10分）根据要求填空： （1）写出图中各种仪器的名称： A_，B_，C_，D_，E_（2）用如图中，对应仪器的字母A、B、C、D、E回答： 取用块状药品使用_用于固定和支持各种仪器的是_移走正在加热的蒸发皿应使用_；取用粉末状固体药品时用_；能收集或贮存少量气体的是_25. （4分）下列物质均为生活中的常见物质，请用化学用语回答下列问题。 （1）2个银原子_。 （2）相对分子质量最小的氧化物_。 （3）构成氯化钠晶体的阴离子_。 （4）由地壳中含量最多的两种元素形成化合物的化学式_。 三、 实验题 (共4题；共30分)26. （5分）小华同学有一次购买了一包某品牌的薯片，他发现塑料袋鼓鼓的，想想肯定是充满了某种气体，于是他根据所学的化学知识对该塑料袋内的气体成分进行了以下探究 提出问题：塑料袋内充的是什么气体呢？查阅资料：食品充气包装所用的气体必须是无毒无害无味、化学性质稳定、不与食品发生反应，并且价格便宜又容易获得进行猜想：猜想1 该气体可能是氧气；猜想2 该气体可能是氮气；猜想3 该气体可能是二氧化碳（1）实验验证： 实验步骤实验现象实验结论取出袋内的气体于集气瓶中，然后伸入带火星的木条木条没有复燃猜想1_（填“成立”或“不成立”，下同）取出袋内的气体于集气瓶中，伸入燃着的木条木条立即熄灭猜想2_取出袋内的气体于集气瓶中，倒入澄清的石灰水振荡_猜想3 不成立得出结论：该气体是氮气评价反思：常温下氮气的化学性质_；（2）取出袋内气体的简便方法是_ 27. （5分）某兴趣小组做以下实验探究分子的运动。请回答实验中的有关问题。 （1）实验：在盛有少量蒸馏水的小烧杯中滴入23滴酚酞试液，再向其中滴加浓氨水。由实验得出的结论有_。 （2）实验(如图甲所示)：烧杯B中的现象是_；产生这一现象的原因是_。（3）为使实验结论准确可靠，该兴趣小组设计实验(如图乙所示)作为对比实验。你认为有无必要_，理由是_。 28. （7分）课堂上同学们利用甲图所示装置做过氧化氢制氧气的实验时，用带火星的木条检验氧气，带火星的木条很难复燃。于是老师将甲装置进行了改进，如乙图，带火星的木条较易复燃。（图中的铁架台均已略去）请回答：（1）二氧化锰在反应中起_作用。 （2）分析改用乙装置后，带火星的木条较易复燃的原因：_。 （3）老师又设计了另一个改进的丙装置，带火星的木条也易复燃。根据（2）推测的原因，分析浓硫酸的作用：_。 为了进一步研究“H2O2生成O2的快慢与什么因素有关”，某研究性学习小组进行探究， （4）以下是他们探究的主要过程：假设H2O2生成O2的快慢与催化剂种类有关实验方案常温下，在两瓶同质量、同浓度的H2O2溶液中，分别加入相同质量的MnO2 和水泥块，测量各生成一瓶（相同体积）O2所需的时间。进行实验下图是他们进行实验的装置图，此实验中B处宜采用的气体收集方法是_。（5）实验记录结论该探究过程得出的结论是_。（6）反思H2O2在常温下分解缓慢，加入MnO2或水泥块后反应明显加快，若要证明MnO2和水泥块是该反应的催化剂，还需要增加实验来验证它们在化学反应前后_和_是否改变。 29. （13分）根据如图所示装置，回答下列问题（1）写出仪器的名称_（2）实验室欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的发生装置是(填字母)_，则发生反应的符号表达式为_；若用D收集气体时，发现水槽中的水变红，原因可能是：_。 （3）若用B装置制取氧气，该反应属于_(填基本反应类型)。 “甲同学把溶液缓缓加入盛有少量MnO2的试管中”与“乙同学把少量MnO2缓缓加入装有溶液的试管中”的实验现象不同点是_； MnO2在反应中所起的作用叫做_作用。 （4）若用D收集一瓶氧气，发现制得的氧气不纯，可能的原因是_。 （5）若用F装置收集生成的氧气，气体应从_(选填“a”或“b”，下同)端导入；若F装置中装满水，用排水法收集氧气，气体应从_端导入；（6）通过查阅资料得知：氨气( NH3 )是一种密度比空气小且极易溶于水的气体，其水溶液称为氨水。丙同学用氯化铵固体和氢氧化钙固体的混合物加热制取氨气，丙应选择反应的发生装置是_，(填字母，下同)收集装置是_。丙将收集满氨气的试管倒扣在盛有水的烧杯中，观察到的现象是_。四、 计算题 (共2题；共8分)30. （3分）硝酸铵是一种常用氮肥（有效成分氮元素），其化学式为NH4NO3 硝酸铵由_种元素组成，其相对分子质量为_小林家中有一块稻田，需施硝酸铵120，他到农资公司去购买，由于硝酸铵售完，他需购尿素（化学式CO（NH2）2）代替，他应购尿素的质量为_ 31. （5分）一名初三学生呼吸时，每天需从空气中得到5升氧气，则他一个月（按30天计算）可呼吸多少升空气？第 17 页 共 17 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、二、 填空题 (共5题；共25分)21-1、21-2、21-3、22-1、23-1、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、三、 实验题 (共4题；共30分)26-1、26-2、27-1、27-2、27-3、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、28-6、29-1、29-2、29-3、29-4、29-5、29-6、四、 计算题 (共2题；共8分)30-1、31-1、