课标版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷B卷.doc

课标版2019-2020学年九年级上学期化学期末考试试卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共14题；共28分)1. （2分）诗词是民族灿烂文化中的瑰宝。下列著名诗句中隐含有化学变化的是（ ）千里冰封，万里雪飘 白玉为床，金作马野火烧不尽，春风吹又生 粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间夜来风雨声，花落知多少 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干A . B . C . D . 2. （2分）下列归纳和总结完全正确的一组是（ ）A、化学与生活B、化学与安全用洗涤剂去除油污用醋酸除水垢用食盐除公路上的积雪炒菜锅着火可以用锅盖盖火在室内放一盆水能防止煤气中毒夜间发现液化气泄漏开灯寻找泄漏源C、化学与资源D、化学与发现防止金属腐蚀是保护金属资源的途径之一煤、石油、天然气是可再生能源海洋中蕴藏着丰富的化学资源波义耳发现酸碱指示剂拉瓦锡发现元素周期律并编制元素周期表门捷列夫发现空气的组成A . AB . BC . CD . D3. （2分）水是宝贵的资源，我们应当了解水、认识水、用好水下列关于水的说法中，正确的是（ ）A . 无色透明的自来水大多是纯净物B . 水是最常见的溶剂，广泛用于工农业生产C . 用水可以灭火，是因为水降低了可燃物的着火点D . 电解水时，与电源正负极相连的两个电极上产生的两种气体的质量比是1：24. （2分）下列实验指定容器中的水，其解释没有体现水的主要作用的是（ ）ABCD实验装置硫在氧气中燃烧 测定空气中氧气含量铁丝在氧气中燃烧排水法收集氧气解释集气瓶中的水：吸收放出的热量量筒中的水：通过水体积的变化得出O2体积集气瓶中的水：防止溅落的熔化物炸裂瓶底集气瓶中的水：先将集气瓶内的空气排净，后便于观察O2何时收集满A . AB . BC . CD . D5. （2分）在H2、OH、H、H 四种微粒中，属于分子的是（ ）A . OHB . H2C . HD . H6. （2分）对下列实验现象进行的解释错误的是（ ） ABCD实验现象用扫描隧道显微镜获得的苯分子的图象品红加入水中后整个液体变为红色水分子在不同温度下的运动情况50mL水和50mL酒精混合后的体积小于100mL解 释分子的质量和体积都很小分子总是在不断运动着常温时分子不运动，加热时分子才运动分子间有间隙A . AB . BC . CD . D7. （2分）下列过程中，只与二氧化碳的物理性质有关的是（ ）A . 干冰用于人工降雨B . 二氧化碳使石蕊试液变红C . 二氧化碳灭火D . 二氧化碳使澄清石灰水变浑浊8. （2分）下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（ ）A . 向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸至过量 B . 向一定质量的稀硫酸中加入锌片 C . 加热一定质量的高锰酸钾固体 D . 向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液 9. （2分）如图是铝元素在元素周期表中的信息和铝原子结构示意图下列说法错误的是（ ） A . 铝是金属元素B . 铝原子核外有3个电子层C . 铝原子的核电荷数为13D . 化学反应中，铝原子易失电子变成Al+310. （2分）化学实验室中常用的重铬酸钾（K2Cr2O7）配制玻璃仪器的洗涤液，其中铬（Cr）元素的化合价为（ ） A . +4B . +5C . +6D . +711. （2分）用一块废旧的铁丝石棉网，将铁丝望剪成几小片，用稀盐酸除去铁锈，放入锥形瓶中如图，再向锥形瓶中加入34mL饱和食盐水润湿铁丝，塞紧带导管的单孔塞，导管的一端伸入红色的水中，一段时间后，可观察到的现象是（ ）A . 铁丝片生锈B . 红水上升到玻璃管中C . 铁丝片消失且红水上升到玻璃管中D . 铁丝片生锈且红水上升到玻璃管中12. （2分）注全球气候变化的会议在哥本哈根召开，初步达成20122020年的全球减排协议，这里所谓的“减排”是指减少下列哪种气体的排放（ ）A . 氧气B . 水蒸气C . 氮气D . 二氧化碳13. （2分）下列实验方案中，合理的是（ ）A . 分离木炭粉和CuO粉末：在空气中充分灼烧B . 除去氨气中的水蒸气：通过盛浓硫酸的洗气瓶C . 提纯混有少量KNO3的NaCl：向固体混合物中加入足量的饱和NaCl溶液，再过滤、洗涤、干燥D . 制备FeCl2溶液：将适量的稀盐酸和Fe2O3混合，充分反应14. （2分）向盛有一定量Ba(OH)2 溶液的烧杯中逐滴滴加稀硫酸至过量，下列图像与事实不相符的是（ ） A . 加入稀硫酸的质量B . 加入稀硫酸的质量C . 加入稀硫酸的质量D . 加入稀硫酸的质量二、 填空题 (共7题；共39分)15. （11分）阅读材料，回答问题： 材料1：通常状况下，二氧化碳是一种：无色无味的气体，密度比空气大，能溶于水；不能燃烧，也不支持燃烧；可用于灭火，制汽水、制纯碱等材料2：近几十年来，由于人类消耗的能源急剧增加，森林遭到破坏，大气中的二氧化碳的含量不断上升，全球温室效应加剧，导致冰川融化、海平面升高，淹没部分部分沿海城市，以及使土地沙漠化、农业减产等请总结二氧化碳的有关知识：（1）物理性质（填序号）：_ （2）化学性质（填序号）：_ （3）用途（填序号）：_ （4）从上述材料中可见二氧化碳对人类有利有弊，请再举出一种物质，并说出其利与弊 （5）为减少温室气体二氧化碳的排放，可以将二氧化碳进行转化如图为该反应的微观示意图，根据图示回答下列问题 反应前反应后ABCD物质C是由_构成（填“分子”、“原子”或“离子”）以上4种物质中属于氧化物的是_（填字母序号）该反应中的文字表达式为_16. （7分）含碳元素的物质在自然界中普遍存在 （1）从结构上看，碳单质在常温下化学性质稳定的原因是_ （2）下面是碳的几种单质的结构示意图，图中小圆圈均代表碳原子 请写出物质甲的一条用途_物质乙是由_构成的（填具体粒子名称），在一定条件下，物质乙转化为物质甲是_（填“物理”或“化学”）变化，请从微观角度解释发生此变化的原因_图中物质丙的化学式为_，从其化学式可以获得的信息是_（写一条）17. （3分）4月6日18时56分许，福建漳州市对二甲苯（简称PX，化学式为C8H10）装置发生爆炸事故对二甲苯是一种无色透明液体，具有芳香气味，低毒，易燃，是重要的化工原料（1）PX是_（填“有机物”或“无机物”）写出PX的一条物理性质_（2）写出PX充分燃烧的化学方程式_18. （4分）根据如图回答问题 （1）与属于同种元素的是_（填序号）；C粒子属于_（填“原子”、“阴离子”或“阳离子”）； （2）A粒子的化学性质与B，C，D中哪一种粒子的化学性质相似_（填序号）； （3）A，B，D三种元素形成的物质的水溶液的pH_7（填“”或“”或“=”） 19. （4分）下列实验技能或方法都是你必须具备的，你能做出正确回答吗？ （1）用漏斗过滤时，注意液面始终要_； （2）加热氯酸钾制氧气，用排水法收集，何时开始？_； （3）洒出的酒精在桌上燃烧起来，如何处理？_； （4）量液时，量筒必须放平，视线要与_ 20. （4分）如图所示，AF是初中化学常见的物质，其中A是紫红色金属，B、E常温下均是气体，E、F都能用于灭火，C是人体胃液中含有的酸。图中“”表示物质间能发生化学反应，“”表示物质间的转化关系。请回答：（1）A的一种用途是_。 （2）B、E的化学式分别为_、_。 （3）DA的化学方程式为_。 21. （6分）同学想研究不同的氧化物能否在氯酸钾制取氧气实验中起催化作用，进行了以下实验：实验编号KClO3/g氧化物产生气体的体积（mL）耗时（s）10.6/9.848020.60.2g二氧化锰6736.530.60.2g氧化铜6789.5（1）写出实验2反应的化学方程式_；（2）为证明氧化铜是该反应的催化剂，同学们又完成了以下的实验：在实验3反应后的混合物中加足量的水溶解，过滤，将滤渣洗涤并干燥，用电子天平称量，质量为0.2g将过量的CO通入滤出的固体，按如图进行实验：仪器a的名称_ （3）甲同学的实验报告如下：装置现象实验结论A黑色固体全部变红生成了铜，反应方程式_B石灰水变浑浊产生了二氧化碳该实验装置存在的缺陷是_；当出现_现象时，证明反应已经开始（4）以上实验证明氧化铜在反应前后质量和化学性质都没改变，能作为氯酸钾受热分解的催化剂两种氧化物相比，_的催化效果更好三、 实验探究题 (共2题；共14分)22. （8分）梧州市某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇（分子式为C2H6O）俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。现对乙醇与氧气反应进行探究。 （1）【探究活动一】同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。铜丝灼烧后生成的黑色物质是_，铜丝除了给反应加热外，还起到_作用。（2）【提出问题】生成的激性气味的气体是什么？【猜想与假设】有同学提出刺激性气味的气体可能是：猜想一：SO2猜想二：CO2。猜想三：醋酸（C2H4O2）【讨论与结论】同学们讨论后发表看法：小吴认为猜想一不正确，判断的依据是_小周认为猜想二也不正确，判断的依据是_小施认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。（3）【探究活动二】小施同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小施的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后_（4）【讨论与结论】老师提示这种刺激性气味气体来源于易挥发的B物质，其相对分子质量为44，且含有C、H、O三种元素（氢元素的质量分数不超过20），由此可推知物质B的分子式为_（5）【拓展活动】同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，变蓝色（已知：乙醇、B物质遇无水硫酸铜均不显蓝色），说明乙醇在一定条件下与氧气的反应有_生成。乙醇在微生物（醋酸菌）作用下与氧气反应能生成醋酸，写出该反应的化学方程式_23. （6分）化学兴趣小组的同学进行了以下实验：向烧杯中加入变质的氢氧化钙固体和一定量的稀盐酸，一段时间后固体全部溶解他们对所得溶液中的溶质成分进行了探究 探究烧杯内溶液中溶质的成分（1）【提出问题】该烧杯内溶液中的溶质是什么？ 【猜想】猜想一：_； 猜想二：CaCl2和HCl；猜想三：CaCl2和Ca（OH）2； 猜想四：CaCl2、Ca（OH）2和HCl根据所学知识判断，_一定不成立（2）【查阅资料】氯化钙溶液呈中性，碳酸钠溶液呈碱性 【进行实验】实验步骤：取少量烧杯内溶液加入试管中，滴入几滴酚酞溶液，振荡实验现象1：_结论：猜想三不成立实验步骤：取少量烧杯内溶液加入另一支试管中，逐滴加入碳酸钠溶液至过量实验现象2：_结论：猜想一不成立，猜想二成立（3）【反思与拓展】 碱性较强的液体直接进入下水道，会污染环境要处理上述烧杯内的溶液，使其溶质只含有CaCl2 ， 应向烧杯中加入过量的_ACaO BCaCO3 CCa（OH）2氢氧化钠在空气中变质的化学方程式_四、 简答题 (共2题；共9分)24. （4分）选择合适的物质将其序号填写在横线上：氧气五氧化二磷四氧化三铁氯酸钾二氧化硫二氧化碳高锰酸钾氮气 （1）能供给呼吸、支持燃烧的物质是_； （2）白色固体物质有_；黑色物质有_； （3）有刺激性气味对空气造成污染的气体有_ 25. （5分）（2015黄冈）某石灰水中含有氢氧化钙2.96g，如果该石灰水吸收二氧化碳完全反应变成白色沉淀，则可以吸收二氧化碳的质量是多少？第 16 页 共 16 页参考答案一、 单选题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 填空题 (共7题；共39分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、17-1、18-1、18-2、18-3、19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、21-1、21-2、21-3、21-4、三、 实验探究题 (共2题；共14分)22-1、22-2、22-3、22-4、22-5、23-1、23-2、23-3、四、 简答题 (共2题；共9分)24-1、24-2、24-3、25-1、