2019-2020学年人教版（新课标）语文三年级上册第五单元测试卷D卷.doc

2019-2020学年人教版（新课标）语文三年级上册第五单元测试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共5题；共26分)1. （8分）看拼音，写词语。ji qncng hudo ziqio ling_w rzo ys hungni zh_2. （6分）补充词语，并选择合适的词语填写句子。饥肠_ _不舍倾盆_ _似渴早晨的时候还是淅淅沥沥的小雨，谁知到了中午一阵电闪雷鸣之后，变成了_。我们和老人告别后，_地离开了敬老院。3. （5分）改正下面的句子。经过治疗，爷爷的病进步了。我们要继承革命前辈的革命品质。一股海风吹进清新的屋子。学习能取得好成绩，就看平时是否努力。菜地里有蔬菜、青菜、蕃茄、大白菜。4. （3分）照样子，写词语。例：没完没了_5. （4分）背一背，填一填。（1）十年树木，_。 （2）路人借问遥招手，_。 （3）飞流直下_，疑是银河_。 二、 阅读理解 (共2题；共19分)6. （8分）根据课文惊弓之鸟 完成课内阅读。它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛；叫得悲惨，因为它离开同伴，孤单失群，得不到帮助。它一听到弦响，心里很害怕，就拼命往高处飞。它一使劲，伤口又裂开了，就掉了下来。（1）大雁飞得慢是因为_，叫得悲惨是因为_。大雁听到弦响，心里害怕就_，一使劲，伤口_，所以更羸不用射箭，大雁_。（2）这段文字共_句话，其中第_句话是更羸看到和听到的，第_句话是他的分析判断。7. （11分）阅读下面一段话，并按要求答题。“她想给自己暖和一下”人们说。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。（1）这段话选自我们学过的课文_，作者是丹麦作家_。（2）“谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西”这句话中她曾经看到的美好的幻景有_、_、_、_。（3）你还读过这位作家的其他童话作品吗？请再写出两个他的童话作品的名称来。三、 写作 (共1题；共5分)8. （5分）请你以我学会了为题写一篇习作。 要求：把题目补充完整。想一想你学会了什么本领，你是怎么学会的？在学习本领的过程中，有哪些趣事，有什么体会？选一样写下来。写的时候，要把由不会到会的过程写具体，表达出自己的真情实感。第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共5题；共26分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、5-3、二、 阅读理解 (共2题；共19分)6-1、6-2、7-1、7-2、7-3、三、 写作 (共1题；共5分)8-1、