幼儿园中班科学教案：粘杯子的气球

幼儿园中班科学教案 粘杯子的气球 粘杯子的气球 活动目标 1 了解杯子被气球 抬 起来是因为气球与杯子壁之间有摩擦 力 2 探索加了水之后的杯子是否能被气球 抬 起来呢 体会摩 擦力大小的变化 3 了解简单的气压现象 活动准备 材料 杯子 塑料杯 气球 打气筒 刻度贴 其他 水 抹布 重点 了解物体与物体之间的摩擦力 难点 用打气筒吹气球或者用嘴巴吹气球 活动过程 过程一 导入 教师可以跟幼儿一起进行讨论拿起杯子的多种方法 随后出示 气球 气球是我们平时用来玩的 我们可以不用手而用气球把杯子 抬起来吗 过程二 观察气球在杯子里慢慢膨胀后 会有什么现象 把气球放入杯子中 利用打气筒或者用嘴巴把气球慢慢吹起来 然后用手捏住并拿起气球 会发现杯子和气球紧紧的 粘 住了 这是为什么呢 有的小朋友会想到是因为气球太大了 把杯子撑住 了 我们试着把杯子拽下来 会需要用到一定的力气 原来气球和 杯子 粘 在一起是因为它们之间有一定的摩擦力 而且由于杯子 比较轻 所以很轻松的就把杯子 抬 起来了 而且随着气球慢慢 的膨胀 杯子里的空气被挤出去 这时杯子里的气压小了 气球就 被 吸 进去了 过程三 试着往杯子里加水 气球还能把杯子抬起来吗 先把刻度贴粘在杯子的外面 根据刻度贴上的格子往杯子里倒 入相应量的水 从第一个刻度到最后一个刻度 我们发现杯子的重 量在逐渐增加 而水面与杯子边缘之间的距离越来越小 所以放入 前三个刻度的水时 气球还可以 抬 起杯子 而随着杯子的重量 越来越重 水面与杯子边缘之间的距离越来越小时 气球与杯子壁 之间的摩擦力也越来越小了 气球就 抬 不起来杯子了 过程四 除了用气球 我们用嘴巴试一试 也可以把杯子 抬 起来 用嘴吸一吸杯子里的空气 杯子也可以 粘 在我们的嘴巴上 了 因为我们把杯子里的一部分空气吸走 杯子里的气压变小 所 以杯子就 粘 在了嘴巴上 这个和吸盘的原理是一样的 活动拓展 用气球在光滑的物体表面上和粗糙的物体表面上分别进行摩擦 感受哪两个物体之间的摩擦力大