人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第三组第11课《灯光》同步练习B卷.doc

人教版（新课程标准）2019-2020学年六年级下册语文第三组第11课灯光同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共54分)1. （8分）根据意思在横线上写出相应的词语。 一根头发上系着千钧的重量，比喻情况万分危急。_自己对自己说话。_形容黑暗。_没有目的而悠闲地走。_2. （10分）“钧”字用音序查字法先查音序_，再查音节_。按部首查字法先查_部，再查_画。意思_，能组成词语_、_。 3. （6分）选择正确的词语。 三发绿色的信号弹升上天空，接着就是_（惊天动地 震天动地 铺天盖地）的炸药包爆炸声。没想到后续部队遭到敌人炮火_（猛烈 剧烈 激烈）的阻击。这位年轻的战友_（不怕 不惜 宁可）自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有_（来不及 来得及 及时）见一见电灯。4. （5分）下面的句子用了什么修辞手法，写在括号里我心头微微一震，是什么时候听到过这句话来着？噢，对了，那是很久以前。 _贺副营长自我牺牲的精神我们怎么能忘怀？ _那些战士不就是可爱的人吗？ _5. （20分）“身材高高的，非常匀称，只是背已驼了，浑身上下穿得干干净净，粽子大的小脚，拄着拐棍，一头银发。”这句话描写的是草房子里的哪个人物?（ ）A . 纸月的外婆B . 秦大奶奶C . 邱二妈D . 桑桑的妈妈6. （5分）下列句子可以用不同的标点标出两句不同的意思。上海队打败了北京队获得了冠军。下雨天留客天留我不留。二、 阅读理解 (共2题；共25分)7. （12分）阅读课文片段，完成练习。 苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理_人的一生仿佛也在麦地中行走_也在寻找那最大的一穗_有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”_就不失时机地摘下它_有的人则东张西望_一再地错失良机_当然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。（1）苏格拉底，古希腊_家。他和柏拉图、亚里士多德并称为“古希腊三贤”。 （2）给文中缺标点处加上标点。 苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理_人的一生仿佛也在麦地中行走_也在寻找那最大的一穗_有的人见到了颗粒饱满的“麦穗”_就不失时机地摘下它_有的人则东张西望_一再地错失良机_（3）文中引号所起的作用是_。 （4）“最大的追求”指的是_；“眼前的一穗”指的是_。 苏格拉底在告诉学生：_。联系生活实际谈谈对这句话的理解：_。8. （13分）阅读文章，完成试题。后来才知道，在这千钧一发的时刻，是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，举得高高的，为后续部队照亮了前进的路。可是，火光暴露了他自己，他被敌人的机枪打中了。这一仗，我们消灭了敌人的一个整编师。战斗结束后，我们把郝副营长埋在茂密的沙柳丛里。这位年轻的战友不惜自己的性命，为了让孩子们能够在电灯底下学习，他自己却没有来得及见一见电灯。事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。（1）读出划线句子，从中可以看出郝副营长是一个什么样的人。（2）读出划线句子，从中可以看出郝副营长是一个什么样的人。（3）读最后一个自然段，战友指的是谁？作者看到华灯想起这位战友是因为什么？（4）读最后一个自然段，战友指的是谁？作者看到华灯想起这位战友是因为什么？（5）读出划线句子，从中可以看出郝副营长是一个什么样的人。（6）读最后一个自然段，战友指的是谁？作者看到华灯想起这位战友是因为什么？第 5 页 共 5 页参考答案一、 基础运用 (共6题；共54分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 阅读理解 (共2题；共25分)7-1、7-2、7-3、7-4、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、8-6、