鲁教版2020年初中化学中考复习 08 碳单质及其氧化物（I）卷.doc

鲁教版2020年初中化学中考复习 08 碳单质及其氧化物（I）卷一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分）下图是金刚石、石墨、C60的结构示意图，它们的化学性质相似，物理性质却有很大差异。其原因是（ ） 石墨的结构 C60的结构 金刚石的结构 A . 构成它们的原子大小不同B . 构成它们的原子数目不同C . 金刚石、石墨、C60由不同种原子构成D . 金刚石、石墨、C60里碳原子的排列方式不同2. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 生铁和钢性能不同的原因是含碳量不同B . 金刚石和石墨物理性质不同的原因是构成物质的原子种类不同C . 一氧化碳和二氧化碳化学性质不同的原因是分子构成不同D . 钠原子和钠离子化学性质不同的原因是最外层电子数不同3. （2分）推理是学习化学的一种重要方法下列推理正确的是（ ） A . 镁、锌、铁都是活泼金属，所以它们都能与稀盐酸发生置换反应B . 金刚石和石墨都是碳的单质，所以构成它们的碳原子排列方式相同C . 原子核是由质子和中子构成的，所以所有原子核中都一定含有质子和中子D . 催化剂在反应前后质量不变，反应前后质量不变的物质一定是催化剂4. （2分）下列说法错误的是（ ）A . 水基型灭火器可用来扑灭由汽油、柴油等可燃性液体引起的失火B . KNO3的不饱和溶液变为饱和溶液，其溶液的溶质质量分数一定变大C . 水净化程度由低到高的顺序是静置、过滤、吸附、蒸馏D . 碱一定含有氧元素，盐不一定含有氧元素5. （2分）下列事实不能用同一原理进行解释的是（ ） A . C和CO都能跟灼热的CuO反应B . 实验室收集C02和02都能用向上排空气法C . 碳酸饮料和白醋都能使紫色石蕊试液变红D . 在滴有酚酞的NaOH溶液中滴加盐酸和投入活性炭都能使溶液褪色6. （2分）“归纳与比较”是学习化学的主要方法。关于CO2与CO的比较正确的是（ ） A . 组成：都是由碳和氧两种元素组成，但二氧化碳比一氧化碳多一个氧元素B . 性质：都能溶于水，但是CO能燃烧而CO2不能C . 用途：CO2可用于光合作用、灭火等；CO可作气体燃料，冶炼金属等D . 危害：都有毒性，CO2还会造成温室效应7. （2分）下面是李好同学对某些主题知识进行归纳的情况，其中有错误的一组是（ ）A性质与用途B元素与人体健康氢气燃烧产物为水最理想燃料熟石灰呈碱性改良酸性土壤活性炭有吸附性作净水剂人体缺氟易生龋牙人体缺锌影响人体发育人体缺碘甲状腺肿大C生 活常识D环保与物质的利用取暖防中毒煤炉上放一壶水防菜刀生锈喷水后悬挂起来腌制食品用亚硝酸钠腌制减少水污染合理使用农药、化肥减少汽车尾气污染使用乙醇汽油减少白色污染使用可降解的塑料A . AB . BC . CD . D8. （2分）下列有关碳和碳的化合物说法错误的是（ ） A . 金刚石是天然存在的最硬的物质B . 金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质C . 金刚石、石墨物理性质有很大差异的原因是碳原子排列方式不同D . CO2、CO的组成元素相同，化学性质也相同9. （2分）通过下列实验得出的结论，其中正确的是（ ） 既可说明甲烷具有可燃性，又说明了甲烷是由氢元素和碳元素组成既可说明二氧化碳的密度比空气大，又说明了二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧既可说明水是由氢元素、氧元素组成,又说明了水分子中氢、氧原子的个数之比为2：1既可探究可燃物的燃烧条件，又说明了白磷的着火点比红磷低既可说明二氧化碳易溶于水，又说明了二氧化碳具有酸性A . B . C . D . 10. （2分）下列说法不正确的是（ ） A . 由Na 和K 得出，钠元素和钾元素的化学性质相似B . 石墨在高温高压催化剂作用下转化为金刚石，这是物理变化C . CO会与血液中的血红蛋白结合导致中毒D . 金刚石与石墨物理性质存在很大的差异，是因为构成它们的碳原子排列方式不同11. （2分）下列各物质中加入适量的稀盐酸，不能达到除杂目的是（ ） A . 氯化钠中混有少量碳酸钠B . 硫酸钠中混有少量碳酸钙C . 铜粉中混有少量铁屑D . 氯化钾中混有少量氢氧化钾二、 填空题 (共2题；共6分)12. （3分）十九大报告对于“精准扶贫”做出了总体安排。脱贫先治水，让贫困地区喝上干净安全的自来水是脱贫的基本要求。 （1）自来水的生产过程中，常用活性炭去除水中异味，这是利用活性炭的_性。 （2）有些村民用地下水作生活用水，人们常用_检验地下水是硬水还是软水，生活中可用的_方法降低水的硬度。 13. （3分）回答下列与含碳物质有关的问题 （1）金刚石和石墨物理性质不同是因为_不同； （2）能将CO和CO2区别开的溶液是_；有关反应的化学方程式为_。 （3）炼铁时高炉内发生如下反应：Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2 ， 其中_发生了氧化反应 三、 实验探究题 (共3题；共16分)14. （5分）“空气中氧气体积分数的测定”有多种方法，请按要求回答下列问题 （1）在燃烧匙内盛过量红磷，红磷必须过量的原因是 _；点燃红磷后立即插入集气瓶内，塞紧橡皮塞，红磷燃烧的现象是 _。 （2）实验除了得出氧气在空气中的体积分数之外，还能得出氮气具有的性质是 _ 任写一点 ；若测得空气中氧气的体积分数约为 ，则可能的原因是_ 写一点 。 （3）若将红磷换成碳粉_ 填“能”或“不能” 成功。 15. （5分）文化的传承、科技的发展、新材料的研发等都离不开化学。 （1）贵州茅台酒名扬天下。茅台酒酿造的发酵过程属于_(填“物理”或“化学”)变化。“一滴茅台，满屋飘香”，在其汽化的过程中，分子间的间隔_。 （2）“元宵花灯”是我国非物质文化遗产。现常采用PMMA(塑料亚克力)替代传统材料制作灯具外壳，PMMA材料具有_优点，属于_(填“无机物”或“有机物”)。 （3）石墨纤维的制造推动了宇航业等高科技产业的发展。石墨纤维、石墨烯和石墨均是由_元素组成的单质，石墨充分燃烧的化学方程式为_，该反应的基本反应类型是_。 （4）“膜分离技术”可使二氧化碳穿过分离膜被氨水吸收，生成的碳酸氢铵(NH4HCO3)可用作化肥。碳酸氢铵属于_(填“氮肥”、“磷肥”、“钾肥”或“复合肥”)。 16. （6分）将光亮镁条放入一定量的氯化铵溶液中，发现最终生成灰白色固体Mgx(OH)yClz外，还有气体生成。某同学对该现象作如下探究。 （1）生成气体可能是H2、HCl、NH3中的一种或几种。 （查阅资料）浓硫酸既可以吸收水，也可吸收氨气；常温下，氨气和氯化氢气体反应生成白色固体氯化铵(NH4Cl)；2NH3+3CuO 3Cu+N2+3H2O；H2+CuO Cu+H2O。（实验探究）收集气体，将气体通过如图装置(各步反应均完全)；A装置中出现红色，证明有_；A、B实验装置_(填“能”或“不能”)对调，理由是_；C中玻璃管内观察到_，证明有H2。（2）（反思与评价）他认为不需要单独检验HCl，就能证明HCl不存在，请你评价这种说法是否合理_并说明理由_。 （3）过滤、洗涤、一定温度下烘干得灰白色固体。 （查阅资料）灰白色固体Mgx(OH)yClz受热会分解，只生成MgO和HCl。（实验探究）取一定量灰白色固体样品，充分加热，得到4g白色固体和3.65g气体。（结论）x：z_；若所得灰白色固体的相对分子质量为153，则所得灰白色固体的化学式是_。（4）（反思与评价）有同学认为不需要任何数据，就可以求出x：z的值，请你说出理由_。 四、 综合题 (共2题；共14分)17. （8分） （1）在燃烧匙里放少量白糖，加热；白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_变化。 （2）下列情况只表现物质的物理性质的是_；只表现物质的化学性质的是_；两种性质均体现的是_。(均填序号) 根据氧气和氮气的沸点不同，可分离液态空气得到氧气木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存铁、铝、铜等金属材料可制成炊具18. （6分）“环保”的共享单车已成为很多人出行的选择。 （1）“节约碳排量”倡导较低温室气体排放的生活方式。温室气体主要指的是_。 （2）再举出1种“低碳”的生活方式：_。 第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共2题；共6分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、三、 实验探究题 (共3题；共16分)14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、15-4、16-1、16-2、16-3、16-4、四、 综合题 (共2题；共14分)17-1、17-2、18-1、18-2、