粤沪版2020年九年级上学期物理10月月考试卷D卷.doc

粤沪版2020年九年级上学期物理10月月考试卷D卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）已知被测物体的重力略超出弹簧测力计的量程，图中的方法中无法完成测量的是（ ）A . B . C . D . 2. （2分）关于足球运动中涉及到的物理知识，下列分析错误的是（ ） A . 足球鞋底凹凸不平，是为了增大摩擦B . 踢出去的足球，仍然能飞行一段时间，是因为依然受到踢力的作用C . 足球撞击球门柱并被弹回的过程中，足球发生的形变是弹性形变D . 足球下落过程中，它的重力势能减小3. （2分）（2015曲靖）对图中四个图的解释，其中正确的是（ ）A . 图中滚摆旋转着上升时，旋转的速度越来越快B . 图显示了电磁感应现象的原理C . 图的实验说明铅制的两金属圆柱体的分子之间存在引力D . 图的情景说明当容器里装有两种不同的液体时，a点的压强比b点的大4. （2分）初三物理兴趣小组的同学在学习了功率的知识后，想估测某同学上楼的功率有多大，已知该同学从一楼上到三楼用了10s，则他上楼的功率大约是（ ）A . 3WB . 30WC . 300WD . 3000W5. （2分）用水平力F1拉动如图所示装置，使木板A在粗糙水平面上向右匀速运动，物块B在木板A上表面相对地面静止，连接B与竖直墙壁之间的水平绳的拉力大小为F2 不计滑轮重和绳重，滑轮轴光滑。则F1与F2的大小关系是（ ）A . F1=F2B . F2F12F2C . F1=2F2D . F12F26. （2分）如图规格相同的容器装了相同质量的纯净水，用不同加热器加热，忽略散热，得到如图的水温与加热时间的图线，则（ ）。 A . 乙杯内水的比热容较大B . 加热相同时间，两杯水吸收的热量相同C . 吸收相同的热量，甲杯的水升温比乙杯的多D . 甲杯的水加热2min与乙杯的水加热3min吸收的热量相同7. （2分）（2015恩施州）利用等重滑轮，分别采用如图所示的两种方式提升同一重物，升高相同高度若绳重和摩擦不计，下列分析中正确的是（ ）A . 乙绳自由端移动距离较大B . 乙绳自由端作用力较小C . 两种方式所做额外功相等D . 增大提升高度效率都变大8. （2分）两个小孩坐在跷跷板上，当跷跷板处于平衡时（ ）A . 两个小孩的重力一定相等B . 两个小孩到支点的距离一定相等C . 轻的小孩离支点近一些D . 重的小孩离支点近一些9. （2分）如图所示，底面积不同的甲、乙圆柱形容器分别盛有相同深度、密度为甲、乙两种液体，甲、乙液体对容器底部的压强分别是p甲、p乙 ， 且 p甲p乙 现将体积为VA、VB的两球分别浸没在甲、乙两容器的液体中，无液体溢出，甲、乙容器底受到液体的压力相等则下列说法正确的是（ ）A . VAVB ， 甲乙B . VAVB ， 甲乙C . VA=VB ， 甲乙D . VAVB ， 甲=乙10. （2分）如图所示是油量自动测定装置的示意图，O为杠杆支点，R0为定值电阻，Rx是滑动变阻器，当闭合开关S后（ ）A . 滑动变阻器Rx连入电路的阻值随油量的增加而增大B . 电流表的读数随油量的增加而减小C . 电压表的读数随油量的增加而增大D . 电压表与电流表示数比值随油量的改变而改变二、 填空题 (共9题；共9分)11. （1分）捻动滚摆的轴使它升高后释放，可以观察到滚摆沿着悬线向下运动，此过程中，它的_能减小，_能增加。滚摆到最低点后又上升，每次上升的高度逐渐减小，这说明滚摆具有的机械能_（填“减小”、“增大”或“不变”）。 12. （1分）已知柴油的热值是4.2107J/kg，水的比热容是4.2103J/（kg），完全燃烧1.5kg柴油放出_J的热量；假定放出的热量被水完全吸收，能使_kg的水温度升高20？ 13. （1分）如图所示，将钢锯条固定在桌面边缘，将棋子放在钢锯条的右端，然后用手将锯条的右端压下一段距离，松手后，棋子会被弹起一定的高度，此过程中，钢锯条的弹性势能转化为棋子的_势能，增加钢锯条被下压的距离，发现棋子被弹起的高度增加，实验表明，物体的_越大，它的弹性势能越大。 14. （1分）生物发电是一个新型环保项目，以热值为1.2107J/kg的秸杆作燃料。完全燃烧_kg的秸杆可得到8.4107J的热量；若这些热量全部被水吸收，可使_kg的水从30上升到70。水的比热容为4.2103J/（kg） 15. （1分）北方楼房中的“暖气”用水作为介质，是因为水的_。质量为1t的热水放出2.1108J热量后温度降低_暖气能使室内温度升高内能增加，这是通过_的方式实现的。【4.2103J/（kg）】 16. （1分）如图所示，0为轻质杠杆MN的支点，OM：ON=3：4，物块A和B分别挂在M、N两端，杠杆恰好在水平位置平衡，则两物块的质量之比mA：mB=_；若两物块A、B的体积之比为2：1，则两物块密度之比A：B=_17. （1分）用如图所示的滑轮组将重为600N的物体在10s内匀速提升了4m，已知滑轮组的机械效率为80%，不计绳重和摩擦，则绳子自由端的拉力为_N，拉力的功率为_W。 18. （1分）如图所示,AOB为一轻质杠杆,O为支点 ,AO=OB。在杠杆右端A处用细绳悬挂重为G=16N的物体,当AO段处于水平位置时,为保持杠杆平衡,需在B端施加最小的力为F1=_N;若作用在B端一个力F使杠杆AOB匀速转动，当BO段在水平位置时保持杠杆平衡,这时在B端施加最小的力为F2 _F1 (选填“” ) 19. （1分）酿酒坊里的发酵罐配有笨重的密封罩，为了方便操作，设计了一个杠杆和电磁铁组合系统来升降密封罩，如图所示。电磁铁的工作原理是电流的磁效应，该现象最早是由_（选填“法拉第”、“奥斯特”或“安培”）发现的。装置通电后，电磁铁上端为_（选填“N”或“S”）极。若密封罩被提起并悬挂于空中，不计衔铁、杠杆的质量，左侧电磁吸力应_（选填“大于”“等于”或“小于”）密封罩的重力，若提不起，则应将滑动变阻器滑片向_（选填“左”或“右”）滑动。三、 作图题 (共3题；共15分)20. （5分）如图所示，用瓶起开启瓶盖（O为瓶起的重心），请画出 在A点所用最小动力的示意图，瓶起所受重力示意图。21. （5分）如图所示，GA=15N，GB=5N。请画出地面对物块A支持力F的示意图，并标明该力的大小。 22. （5分）如下图所示，女孩想用一根绳子和两个滑轮提起物体，请画出最省力的绕线方式。四、 实验题 (共4题；共17分)23. （5分）小明在“测滑轮组机械效率”的实验中，用如图1所示的滑轮组进行了三次实验，实验数据如下表：（1）分析表中数据，回答以下问题：表中有一个数据的记录是错误的，错误的数据是_。（2）在操作时注意拉动测力计沿_运动。如果在静止时读出测力计拉力大小，所计算得机械效率比实际效率_（高/低）（3）小红在小明实验的基础上多使用一个滑轮也做了该实验，如图2所示。小红多使用一个滑轮，目的是为了_；当这两位同学使用各自的滑轮组提升相同的重物上升相同高度时，若忽略绳重及摩擦，它们的机械效率_（相同/不相同），理由是：_。（4）为了将放置在水平地面上、重G=120N的重物提升到高处，某同学设计了如右图（甲）所示的滑轮组装置。当他用下图（乙）所示随时间变化的竖直向下拉力F拉绳时，重物的速度v和上升的高度h随时间t变化的关系图像分别如图（丙）和（丁）所示，不计摩擦，绳对滑轮的拉力方向均可看成在竖直方向。则在23s内，拉力F做的功_J；在12s内，拉力F做的功的功率为_W。24. （4分）在“探究杠杆平衡条件”时，使用的杠杆如图所示： （1）实验前，应先调节杠杆两端的螺母，使杠杆在水平位置平衡； （2）如果在杠杆的A处（左第四格）挂3个相同的钩码，则在B处（右第二格）要挂_个同样的钩码，杠杆才能仍然保持在水平位置平衡； （3）如果将A、B处的钩码都远离支点一个格，杠杆会向_端下沉（选填“左”或“右”） 25. （4分）在探究“比较不同物质吸热的情况”的实验中，实验装置如图所示。 （1）实验中应取_相等的甲、乙两种液体，分别倒入相同的烧杯中，用相同的电加热器加热。当它们吸收相同热量时，通过比较_来判断吸热能力的强弱。 （2）通过实验，记录数据如表格所示。从开始加热到40，甲、乙两种液体吸收热量的关系为Q甲_Q乙 （选填“大于”、“等于”或“小于”） 加热时间/min01234甲的温度/2832364044乙的温度/1219263340（3）分析实验数据可知_物质的吸热能力强。（选填“甲”或“乙”） 26. （4分）如图所示，在探究物体动能的大小与哪些因素有关时，让同一小车分别从同一斜面的不同高度由静止释放，撞击水平面上同一木块。 （1）本实验探究的是 _（木块/小车/斜面）的动能的大小，实验中是通过观察_来比较动能大小。 （2）第一次实验的情景如图甲所示，在进行第二次实验前，应先将撞出的木块 _； （3）若操作正确，第二次实验木块最终的位置如图乙所示，则此实验的结论是：_。 （4）若要继续探究动能与质量的关系，还需增加的器材是_。 五、 计算题 (共2题；共30分)27. （15分）煤的热值是3.4107J/kg，水的比热容是4.2103J/（kg），要使50kg，20的水温度升高到80求： （1）水需要吸收的热量？ （2）如果煤完全燃烧释放的热量有30%被水吸收，约需要燃烧多少千克的煤（结果保留两位小数）？ 28. （15分）如图所示，重力为20N的物体在8N的拉力的作用下沿水平方向以4m/s的速度向左匀速运动了5s，若物体受到地面摩擦力的大小为10N，求： （1）拉力F做功的功率； （2）在此过程中，做的有用功为多少? （3）滑轮组的机械效率。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共9题；共9分)11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、三、 作图题 (共3题；共15分)20-1、21-1、22-1、四、 实验题 (共4题；共17分)23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、五、 计算题 (共2题；共30分)27-1、27-2、28-1、28-2、28-3、