人教版三年级下期期末测试卷.doc

江安县西城小学校2011年秋期（升四年级）转复学考试试卷（时间：90分钟，满分：100分）一、读拼音写词语，并用“ ”标出整体认读音节。（9分） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）二、 在正确的读音后面画“”。（4分） 积累（ ）（ ） 门缝（ ）（ ） 沉着（ ）（ ） 街坊（ ）（ ）三、照样子，写出带有动物名称的成语。（5分） 例：惊弓之鸟 （ ）（ ） （ ） （ ）（ ）四、 给下面的句子填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体。（4分） 1. 课堂上，同学们（ ）发言。 课堂上，同学们（ ）发言。 2. 刘明在操场上（ ）跑着。 刘明在操场上（ ）跑着。五、把下面每组词中不按同一标准分类的一个词用“ ”标出来。（5分） 1. 雨伞雨鞋雨具笠帽雨衣 2. 老虎猴子动物熊猫黑熊 3. 喜鹊黄莺小鸟燕子乌鸦 4. 梨花礼花桃花梅花牡丹 5. 时光阳光月光灯光星光六、读句子，在括号里写出带线词的反义词。（6分） （1）梭子鱼每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。（ ） （2）我们遇到危险不要惊慌。（ ） （3）奶奶的病情加重了。（ ） （4）这学期刚刚开始，你必须坚持到底。（ ） （5）汽车在笔直的公路上飞驰。（ ） （6）铁遇冷就会收缩。（ ）七、按要求变换句式：（16分） 1、陈伟买到了那本有趣的书。（2分） “把”字句： “被”字句： 2、读一读，照例子写句子。（6分） 例1、他不小心把那只碗打破了。 他不小心打破了那只碗。 战士们都自觉地把地上的红枣捡了起来。 例2、花都开放了。 美丽的花都像一个个好强的小姑娘争着开放了。 泉水流淌着。 例3、小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。 3、按要求完成句子。（8分）（1） 我是你们生活中唯一的太阳。改成反问句： （2）微笑着的奶奶双手抱着一只小花猫。缩句： （3）天空挂着明月。扩句：（至少2处） （4）把下列词语组成通顺的句子。严冬 会 雪花 水 美丽的 在 凝结成 八、把句子补充完整或使它表达得更具体。（5分） 1. 我的家乡是 。 2. 到图书室去借书。 3. 朱老师就像 。 4. 我看到 。 5. 同学们种的小豆子长出了 。九、阅读。（16分）（一） 从前有三个鼠兄弟一同去偷油喝。它们到了油缸边一看，油缸里的油只有底下一点点，可是缸身太高，它们谁也喝不（到倒道） 于是它们想出（计划办法）。一个咬着另一个的尾巴，吊下去喝。它们商定，第一只喝饱了上来。再吊第二只下去喝并且发誓，谁也不许存半点私心。 第一只老鼠最先吊下去喝，它在下面想：油就只有这么一点点，今天总算我（幸运幸福），可以喝个饱。 第二只老鼠在中间想：下面的油是有限的，假如让它喝完了，我还有什么可喝的呢？还是放了它，自己跑下去喝吧！ 第三只老鼠在缸边想： 。 于是，第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都只管自己抢先跳下去了。 结果，它们都掉进了缸里，永远跳不出来了。 1、在带线字的正确读音后面划“”。（1分） 假如淹没 2、文中（ ）里的词语你认为哪一个更适合，在词下划“”。（3分） 3、 联系上下文想想：第三只老鼠会想些什么呢？把句子写在文中“ ”上。（2分）（二） 燕子认为自己旅（）行万里，见识广博（），是很了不起的，所以它对一切事情总喜欢夸夸其谈，发表自己的高见，从不把别人放在眼里。 一天，燕子问喜鹊说：“大家都称赞腊梅花好看，什么清高雅洁、春的先知等，我看这些全是胡说。我可从来没有见过腊梅开花。”喜鹊说：“我亲眼看到的，腊梅的花开得的确好看，不过是在风雪中开花的。那时候你还在温暖的南方过冬，怎么能看到腊梅开花呢？”燕子听了，不觉红了脸，羞（）愧（）地飞走了。从此，燕子再也不敢自以为是了，它改掉了自高自大的缺点。 1、用“ ”画出“燕子自以为是”在文中的表现的句子。（2分） 2、写出下列词语的反义词。（2分） 温暖（ ）喜欢（ ） 3、照样子，写词语。（不少于3个）（3分） 同心同德（ABAC式） 窃窃私语（AABC式） 4、燕子为什么羞愧得脸红了？用自己的话写出来。（3分） 十、习作。（30分）我们常常爱幻想，假如我是神笔马良，我要画出坚固的大堤；假如我是市长，我要让所有公民住上新房；假如我是服装设计师，我要设计出自动调节的服装；假如我是云朵，我要向干旱地区下一场透雨这些都是多么美好的愿望呀！请以假如我是为题，把你的美好愿望表达出来。.一. 读拼音写词语，并用“ ”标出整体认读音节。 （ 警惕 ） （ 跃进 ） （ 光辉 ） （ 锐利 ） （智慧 ） （顽强 ） （叮嘱 ） （ 灿烂 ） 整体认读音节： 二. 在正确的读音后面画“”。 积累（ ）（） 门缝（ ）（） 沉着（ ）（） 街坊（）（ ）三. 照样子，写出带有动物名称的成语。 例：惊弓之鸟（狐假虎威）（牛头马面）（亡羊补牢） （守株待免）（狗急跳墙）（龙飞凤舞） （鼠目寸光）（画蛇添足）（马到成功）四. 给下面的句子填上恰当的词语，使句子表达的意思更具体。 1. 课上，同学们（积极举手）发言。 课上，同学们（争先恐后地）发言。 2. 刘明在操场上（飞速地）跑着。 刘明在操场上（吃力地）跑着。五. 把下面每组词中不按同一标准分类的一个词用“ ”标出来。 1. 雨伞雨鞋雨具笠帽雨衣 2. 老虎猴子动物熊猫黑熊 3. 喜鹊黄莺小鸟燕子乌鸦 4. 梨花礼花桃花梅花牡丹 5. 时光阳光月光灯光星光六. 读句子，在括号里写出带线的词的反义词。 （1）梭子鱼每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。（特殊） （2）我们遇到危险不要惊慌。（沉着） （3）奶奶的病情加重了。（减轻） （4）这学期刚刚开始，你必须坚持到底。（结束） （5）汽车在笔直的公路上飞驰。（弯曲） （6）铁遇冷就会收缩。（扩张）七. 略八. 把句子补充完整或使它表达得更具体。 1. 我的家乡是北京 。 2. 我和小红 到图书室去借书。 3. 朱老师就像 妈妈一样 。 4. 我看到 大雁往南飞了 。 5. 同学们种的小豆子长出了 嫩芽 。九、阅读（一） 从前有三个鼠兄弟一同去偷油喝。它们到了油缸边一看，油缸里的油只有底下一点点，可是缸身太高，它们谁也喝不（到倒道） 于是它们想出（计划办法）。一个咬着另一个的尾巴，吊下去喝。它们商定，第一只喝饱了上来。再吊第二只下去喝并且发誓，谁也不许存半点私心。 第一只老鼠最先吊下去喝，它在下面想：油就只有这么一点点，今天总算我（幸运幸福），可以喝个饱。 第二只老鼠在中间想：下面的油是有限的，假如让它喝完了，我还有什么可喝的呢？还是放了它，自己跑下去喝吧！ 第三只老鼠在缸边想：下面的油是有限的，假如第一只喝饱了，而第二只把剩下的都喝了怎么办呢？我也放了第二只，自己跑下去赶紧喝吧！ 于是，第二只放了第一只的尾巴，第三只放了第二只的尾巴，都只管自己抢先跳下去了。 结果，它们都掉进了缸里，永远跳不出来了。 1. 在带线字的正确读音后面划“” 假如淹没 2. 文中（ ）里的词语你认为哪一个更适合，在词下划 。 3. 联系上下文想想：第三只老鼠会想些什么呢？把句子写在文中“ ”上。（二） 燕子认为自己旅（）行万里，见识广博（），是很了不起的，所以它对一切事情总喜欢夸夸其谈，发表自己的高见，从不把别人放在眼里。 一天，燕子问喜鹊说：“大家都称赞腊梅花好看，什么清高雅洁、春的先知等，我看这些全是胡说。我可从来没有见过腊梅开花。”喜鹊说：“我亲眼看到的，腊梅的花开得的确好看，不过是在风雪中开花的。那时候你还在温暖的南方过冬，怎么能看到腊梅开花呢？”燕子听了，不觉红了脸，羞（）愧（）地飞走了。从此，燕子再也不敢自以为是了，它改掉了自高自大的缺点。 1. 用“ ”“画出燕子自以为是”在文中的表现的句子。 第2自然段第1、2句 2. 写出下列词语的反义词。 温暖（寒冷）喜欢（讨厌） 3. 照样子，写词语。（不少于3个） 同心同德（ABAC式） 跑来跑去 越刮越猛不见不散没完没了 无边无际 一草一木 窃窃私语（AABC式） 默默无闻依依不舍草草了事 4. 燕子为什么羞愧得脸红了？用自己的话写出来。 因为燕子自以为是，总觉得自己的认识是对的，但当听到喜鹊的话后，燕子知道了自己的错感到羞愧，所以脸红了。十、 略