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必修3 文化生活,色彩斑斓的文化生活,文化生活的“喜”与“忧”,拒绝污染，奏响主旋律,重点理论 一个比较落后文化与腐朽文化 一个性质中国特色社会主义文化的性质 两个要求发展人民大众喜闻乐见的文化与加强社会主义文化建设 两种现象文化生活的“喜”与“忧” 三个概念大众文化、落后文化、腐朽文化,名师点睛,伊利纯牛奶，纯粹好牛奶 。,嘿，牙好，胃口就好， 身体倍儿棒，吃嘛嘛香！,大家好才是真的好，好迪真好！,今年过节不收礼呀，收礼只收脑白金。,一切皆有可能！,保护嗓子，请用金嗓子喉宝,Just do it!,报刊杂志影响我们,电视节目影响我们,网络影响我们,我们无时无刻不生活在多姿多彩的文化生活之中。,考点一、文化市场与传媒商业化的影响,1、文化生活多样化的原因 现代科学技术的发展，提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具，使文化产品的大批量、规模化、产业化生产与流通成为可能，也给大众传媒插上了飞翔的翅膀。 社会主义市场经济的发展，使文化市场呈现出前所未有的斑斓色彩，人们在文化生活中面对着多种选择。-（根本原因） 具体说来：现代科学技术的发展，文化生产规模不断扩大。大众传媒的发展。市场经济发展。还有人自身的差别,考点一、文化市场与传媒商业化的影响,2、文化生活中的可喜变化和存在问题,考点一、文化市场与传媒商业化的影响,考点一、文化市场与传媒商业化的影响,注意以下几点,文化多角度思考：对文化市场要加强管理、正确引导。 国家要对大众传媒和文化市场进行管理，要加强法制建设，使大众传媒的发展依法进行；发展人民大众喜闻乐见的大众文化，大力弘扬主旋律、倡导多样化，发展先进文化，加强社会主义核心价值体系建设，加强公民的道德建设，提高人们的思想觉悟水平，自觉抵制不健康的文化。 个人要增强识别和抵御落后文化、腐朽文化的能力，正确选择健康有益的文化；树立科学的世界观、人生观、价值观，加强思想道德修养等 企业要坚持经济效益与社会效益的统一，承担社会责任。,考点一、文化市场与传媒商业化的影响,考点二、发展大众文化,1、现阶段人民文化生活需求的特点及其主要原因 特点：人们对文化的需求日益呈现出多层次、多样化、多方面的特点。 原因：随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高，丰富精神文化生活越来越成为我国人民的热切愿望，,2、对策 为了满足人民群众日益增长的精神文化生活需求，应该提供多种类型、多样风格的文化产品。 无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。,考点二、发展大众文化,满足人民的多样文化需求的措施: （1）提供多种类型、多样风格的文化产品，以满足人民群众日益增长的精神文化生活的需要。发展面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。 （2）遵循弘扬主旋律、提倡多样化的原则。 （3）坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。 （4）大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。,考点二、发展大众文化,3、什么是我们所倡导的大众文化 面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化，是我们所倡导的大众文化。 我们所讲的大众文化具有两个特点：一是在内容上它是先进的、健康的、有益的文化，是社会主义文化；二是在形式上为人民群众所喜闻乐见，能够满足人民大众多层次、多样化的需求。 我们所倡导的大众文化与通常所说的大众文化在内容上是有区别的，不能将两者混同。,方向,性质,形式,考点二、发展大众文化,辨别“人民大众需要”和“人民大众真正需要”： “人民大众需要”和“人民大众真正需要”是两个不同的概念，只有人民大众真正需要的文化，才是我们所倡导的文化。“人民大众真正需要”的文化，应该是先进的、健康有益的文化，是能够反映人民的利益和呼声，为人民大众所喜闻乐见的文化。而“人民大众需要”的文化则会包含性质各异的文化，比如封建迷信等思想，仍然大有市场，但封建迷信思想绝不是人民大众真正需要的文化。,考点二、发展大众文化,（3）流行文化并不代表经典文化。经典文化是经过历史考验，是中国传统文化的精华所在，是中华民族精神最好的阐释。经典文化可以是流行的，但流行并不一定是经典。 （4）无论什么类型、风格的文化产品或文化活动，只要符合社会主义要求，为人民大众真正需要，都是先进的、健康有益的文化，即大众文化。,考点二、发展大众文化,注意以下几点,（2012届厦门5月文综）“草根”电影失恋33天以800多万的制作成本创下3亿多的票房神话。有网友认为，扎根生活、面向本土、充满原创活力、反映普通人的内心世界和美好梦想等“接地气”的元素是票房神话的关键。这一文化现象告诉我们 A大众传媒是文化传播的主要手段 B草根文化才是人们喜欢的大众文化 C大众文化要满足人民群众精神文化需要 D大众文化在人们的精神生活中占主导地位,C,考考你,2012年高考福建卷下表是某地不同群体对所喜爱的文化活动的选择情况 某班同学分析表中信息后提出下列建议，你认为合理的是( ) A倡导高雅文化，引领人们的精神生活 B提高文化素养，缩小人们鉴赏水平的差异 C发展大众文化，满足人们不同的文化需求 D增加经济收入，改变人们对文化生活的选择 【解析】。从表中可知，老年人、中年人、青少年对文化活动的选择不同，体现文化需求的多层次、多样化、多方面的特点。所以要满足人民群众的文化需求，就必须发展人民群众所喜闻乐见的大众文化，C项符合题意。材料没有涉及文化的高雅与否、文化素养的高低以及收入状况对文化选择的影响等内容，故A、B、D三项与题意无关。,考考你,C,4、如何看待落后文化和腐朽文化 （1）文化生活的双重性 表现：形式多样的文化生活，丰富了文化景观，扩展了文化视野，活跃了文化思想，激发了人民群众参与文化生活的热情。 然而，落后文化和腐朽文化也寻求各种机会蔓延，污染文化环境，危害社会。 对策：提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力。,考点二、发展大众文化,4、如何看待落后文化和腐朽文化 （2）落后文化和腐朽文化 是什么落后文化和腐朽文化的比较,考点二、发展大众文化,考点二、发展大众文化,注意：“传统习俗”与“落后文化”的关系,将传统习俗等同于落后文化的观点是片面的，犯了简单化和片面化的错误。 所谓传统习俗，是指世代相传的社会风俗习，是过去若干风俗习惯的积累；而落后文化则是指带有迷昧、颓废、庸俗色彩的文化。 落后文化通常以传统习俗的形式表现出来，如生活中常见的看相、算命、测字和看风水等，但落后文非仅以传统习俗的形式表现出来，而通过传统习俗袭来的也并非都是落后文化。 我国的传统习俗中既有前人积累的精华，也有糟粕的内容，我们应当保留传统习俗中的精华部分，改造落后部分，在批判继承的基础上加以创新。,考点二、发展大众文化,（2）落后文化和腐朽文化,为什么我国依然存在落后文化和腐朽文化的原因 A.我国曾长期处于封建社会，封建思想的残余和旧的习惯势力根深蒂固，封建文化并没有完全退出历史舞台。 B.经济全球化和信息网络技术的发展，既为文化传播提供了更广阔的空间，也加剧了西方资本主义腐朽思想文化对我国思想文化领域的冲击。 C.社会主义市场经济在带来文化活力的同时，还导致不同社会群体价值取向、文化选择的多样化；市场经济自身的弱点，也会反映到人们的精神生活中来，诱发拜金主义、享乐主义、极端个人主义等不良思想，滋生唯利是图、权钱交易、损人利己、欺诈勒索等现象。,考点二、发展大众文化,（2）落后文化和腐朽文化,怎么办弘扬主旋律 A.是什么：主旋律是指发展中国特色社会主义文化 B.为什么： 必要性：各种文化有吸收又有排斥，有融合又有斗争，有渗透又有抵御，呈现相互交织、相互激荡之势。在这种文化发展的大背景下，在我国现代化建设过程中，有必要弘扬我国社会主义的主流文化，这样有利于保证我国社会主义文化发展的方向。,考点二、发展大众文化,（2）落后文化和腐朽文化,怎么办弘扬主旋律 A.是什么：B.为什么：必要性； 重要性： 作用：中国特色社会主义文化，始终坚持以科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人，无论是思想内容还是表现形式，都发挥着强有力的导向和示范作用。 地位：社会主义文化以其自身的科学性和先进性，并依靠社会主义政治和经济力量，在人民大众的文化生活中始终占据着主导地位。 光明前景：随着时代不断前进，我国人民的文化生活内容更加丰富，形式更加多样，特征更加明显，更加充满生机与活力。,考点二、发展大众文化,（2）落后文化和腐朽文化,怎么办弘扬主旋律 A.是什么： B.为什么：必要性；重要性： C.怎么办：大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。（文化建设的重要内容和要求）,考点二、发展大众文化,(1)文化生产者：坚持把社会效益放在首位，努力实现社会效益与经济效益的统一，生产为人民大众所喜闻乐见的大众文化、先进文化产品。 (2)文化消费者：树立科学的世界观、人生观、价值观，加强科学文化修养和思想道德修养，提高辨别不同性质文化的眼力，增强抵御落后文化、腐朽文化的能力，选择健康有益先进的文化。 (3)文化管理部门：加强文化市场管理，正确引导；大力弘扬主旋律，倡导多样化，始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人；加强文化建设，大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化；加强社会主义核心价值体系建设等。,如何抵御落后文化、腐朽文化，选择健康有益、先进的文化,考点二、发展大众文化,落后文化和腐朽文化共同的消极作用是( ) A污染文化环境，危害社会 B扩展了文化视野，活跃了文化思想 C腐蚀人们的精神世界，侵蚀民族精神 D通过科学文化教育难以改造剔除 【解析】 C是腐朽文化的消极作用。B、D不符合题意。A是落后文化与腐朽文化共同的消极作用。,A,考考你,（2010年高考山东卷22）2009年12月，山东省启动了“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动；2010年3月，又开展了“诵读经典，爱我中华”活动。两大活动所体现的共同文化生活道理是 A.开展有益文化活动，提升公民文化素养 B.净化社会文化环境，实现文明健康交往 C.传播优秀传统文化，增强人的精神力量 D.创新文化传播方式，推动经典文化发展 【解析】“放飞梦想”绿色手机文化创作传播活动是净化社会文化环境；“诵读经典，爱我中华”活动，是传播优秀传统文化；二者都是开展有益文化活动，提升公民文化素养。B、C项只是反映了其中的一方面意思，与设问不符；D项说法与题干意思不符。,A,考考你,（2011高考江苏卷22）为了纪念中国共产党建党90周年，重庆市教育工作委等部门将15000套含有记忆.我爱你中国，信念等内容的“红色光碟”下发到全市所有学校。一股“信念”与“记忆”的热潮在全市学生中掀起。该活动的主要目的是 A.奏响主旋律，提高学生的思想道德水准 B.实施素质教育，提高学生的文艺素养 C.培养爱国情感，促进民族文化繁荣 D.发展教育事业，提升教育现代化水平 【解析】为了纪念中国共产党，将“红色光碟”下发学校，以教育广大学生树立爱党、爱国、爱社会主义、爱人民的思想道德，A符合题意；B、C、D不符合题干中的“信念”与“记忆”的要求。,A,考考你,（2009广东卷）(10分)看漫画，运用文化生活的知识，回答下列问题 注：漫画l、2分别根据华君武的阎王开发中心、方成的最新配方改编 (1)漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象?(2分) (2)这两类文化现象有何不同?如何解决漫画中反映的问题?(8分),考考你,(1)漫画1、2分别反映了怎样的不良文化现象? (2)这两类文化现象有何不同?如何解决漫画中反映的问题?,(1) 漫画1反映了落后文化现象，漫画2反映了腐朽文化现象。 (2) 两种文化现象的区分：各种带有迷信、愚昧、颓废、庸俗等色彩的文化都是落后文化。落后的文化常常以传统习俗的形式表现出来，如人们常见的看相、算命、测字、看风水等。封建主义和资本主义的腐朽思想、殖民文化、“法轮功”邪教、淫秽色情文化等，都是腐朽文化。 解决方法：始终坚持以科学的理论武装人、以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人，以优秀的作品鼓舞人。大力发展先进文化，支持健康有益文化，努力改造落后文化，坚决抵制腐朽文化。必须大力建设社会主义核心价值体系。加强自身科学文化修养和思想道德修养,考考你,
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