沪教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷C卷.doc

沪教版2019-2020学年九年级下学期化学模拟考试试卷C卷一、 选择填充题 (共14题；共28分)1. （2分）下列变化属于化学变化的是（ ） A . 海水晒盐B . 活性炭吸附冰箱内的异味C . 燃放烟花D . 分离液态空气制氧气2. （2分）在家庭用的调味品中，与水充分混合后，不能形成溶液的是（ ）A . 食用油B . 食盐C . 味精D . 蔗糖3. （2分）下列说法中，错误的是（ ）。A . 纯碱不是碱B . 铅笔芯中不含铅C . 食盐不是盐D . 含氧化合物不一定是氧化物4. （2分）除去下列物质中的少量杂质所选用的试剂或方法正确的是（ ） 选项物质所含杂质所选用试剂或方法ANaOH溶液Na2CO3溶液稀盐酸BCaOCaCO3高温灼烧CCO2CO点燃D稀盐酸稀硫酸加适量Ba（NO3）2溶液，再过滤A . AB . BC . CD . D5. （2分）下列实验操作中，错误的是（ ）A . 给试管里的液体加热时，试管口不能朝着有人的方向B . 测定溶液的pH时，应先将试纸润湿C . 洗净的试管应倒放在试管架上晾干D . 点燃可燃性气体前，先要检验气体纯度6. （2分）（2016青岛）下列对实验现象的描述正确的是（ ）A . 镁条在空气中剧烈燃烧，发出耀眼白光，生成黑色固体B . 铁锈在稀盐酸里浸泡一段时间后，铁锈消失，溶液变为浅绿色C . 向淀粉溶液中滴加碘水，溶液变为蓝色D . 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，生成白色沉淀7. （2分）在滴有酚酞的氢氧化钠溶液中滴加稀盐酸，恰好中和的情况是（ ） A . 酸与碱的质量相等B . 酚酞变无色C . 酸与碱的物质的量相等D . 酸溶液与碱溶液的体积相等8. （2分）如图为甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，下列叙述不正确的是（ ）A . 甲、乙两种物质均属于易溶物质B . 甲物质的溶液度受温度变化的影响较大C . 在20时，甲、乙两种物质的饱和溶液中溶质的质量相等D . 当甲中含有少量的乙时，可用降温结晶法提纯甲9. （2分）下列实验不能达到目的是（ ） A . 检查气密性B . 倾倒液体C . CO2的验满D . 验证可燃物燃烧的条件10. （2分）生活中的下列现象不能说明气体溶解度随温度升高而减小的是（ ） A . 打开啤酒瓶盖有大量泡沫逸出B . 烧开水时沸腾前有气泡逸出C . 喝下汽水感到有气味冲到鼻腔D . 夏季黄昏池塘里的鱼常浮出水面11. （2分）下列图象与相应操作对应正确的是（ ） A . 两份完全相同的过氧化氢在有无催化剂情况下制氧气B . 往稀盐酸和CuSO4的混合溶液中加入Ba（OH）2溶液C . 往稀盐酸中加水D . 往碳酸钠溶液中加入稀盐酸12. （2分）（2015衡阳）下列实验的基本操作正确的是（ ）A . 浓硫酸的稀释B . 称量一定质量的食盐C . 过滤D . 检查装置的气密性13. （2分）在一个密闭容器内有X、Y、Z、Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表 物质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g未测21109下列说法中错误的是（ ）A . 该反应为分解反应B . 该反应遵守质量守恒定律C . X中未测值为零D . 若Q为氧气，则该反应为氧化反应14. （2分）（2017德阳）下列图示的实验操作正确的是（ ） A . 量筒读数B . 移开蒸发皿C . 倾倒液体D . 测定溶液的pH二、 信息分析题 (共2题；共13分)15. （8分）木炭粉还原氧化铜实验后的混合粉末中含有铜、氧化铜、少量木炭粉，实验室从该混合粉末中回收铜的方案如图1： （1）写出下列反应的化学方程式： 反应：_；反应：_（2）反应所用的硫酸的质量分数为24.5%现要配制40g24.5%的硫酸，需_g 98%的硫酸和_g水实际操作时，用lOml量筒取98%的硫酸（密度为1.84g/cm3），请在答题卡图2中画出所取硫酸的液面 （3）在进行“反应”、“反应”、“反应”的操作时，可将反应物加入_中（填仪器名称），然后_（填操作名称），使反应充分进行 （4）试剂A可选用_溶液（填一种物质的化学式） （5）为了从混合粉末中回收更多的铜，可对实验方案进行修改和完善，你的建议是（提出一条即可）_ 16. （5分）冬季冰雪覆盖路面，会给交通带来很多不便。 （1）为了疏通道路常使用铲雪车铲雪，铲雪车的铲斗是用锰钢制造的。锰钢的主要成分是Mn、C和_。 （2）还有一类融雪剂是以“氯盐”为主要成分的无机融雪剂，统称作“化冰盐”。常用工业碳酸钙(含有少量NaCl、FeCl3等杂质)为原料生产该融雪剂。主要生产流程如下图所示。已知：Fe(OH)3为难溶的碱。“操作1”的名称是_；溶液A中加入过量熟石灰，发生反应的化学方程式是_。第二次加入盐酸的主要目的是_。固体乙的成分是_。三、 探究题 (共2题；共16分)17. （8分）下图所示的仪器常用于实验室制取气体。请回答下列问题：（1）仪器的名称是_。 （2）欲使用高锰酸钾制取氧气，应选择的仪器组合(不含收集装置)是_(填序号)，反应的化学方程式为_。用排水法收集氧气的原因是_。如果要做铁丝在氧气中燃烧的实验，收集氧气时要在瓶底留一些水，其原因是_。 （3）实验室制取并收集二氧化碳气体，选择的仪器组合是(填序号)_，反应原理用化学方程式表示为_。将制得的二氧化碳气体通入紫色石蕊溶液，观察到的现象是_。 18. （8分）梧州市某中学化学兴趣小组的同学查资料知道，乙醇（分子式为C2H6O）俗称酒精，通常情况下化学性质稳定，在一定条件下能与氧气反应。现对乙醇与氧气反应进行探究。 （1）【探究活动一】同学们把绕成螺旋状的红色铜丝在酒精灯的外焰上灼烧到通红，取出铜丝，发现表面变黑，趁热插入装有无水乙醇的试管中（如图），铜丝很快变为红色，并闻到刺激性气味。重复上述操作多次，得到A溶液；经称量，实验前后铜丝质量不变。铜丝灼烧后生成的黑色物质是_，铜丝除了给反应加热外，还起到_作用。（2）【提出问题】生成的激性气味的气体是什么？【猜想与假设】有同学提出刺激性气味的气体可能是：猜想一：SO2猜想二：CO2。猜想三：醋酸（C2H4O2）【讨论与结论】同学们讨论后发表看法：小吴认为猜想一不正确，判断的依据是_小周认为猜想二也不正确，判断的依据是_小施认为猜想三有可能正确，原因是醋酸具有挥发性，并有刺激性气味。（3）【探究活动二】小施同学设计实验验证后，发现猜想三也不正确。请补充完成小施的实验操作和现象：取少量A溶液加入试管中，然后_（4）【讨论与结论】老师提示这种刺激性气味气体来源于易挥发的B物质，其相对分子质量为44，且含有C、H、O三种元素（氢元素的质量分数不超过20），由此可推知物质B的分子式为_（5）【拓展活动】同学们再取少量A溶液加入试管中，加少量无水硫酸铜固体，变蓝色（已知：乙醇、B物质遇无水硫酸铜均不显蓝色），说明乙醇在一定条件下与氧气的反应有_生成。乙醇在微生物（醋酸菌）作用下与氧气反应能生成醋酸，写出该反应的化学方程式_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择填充题 (共14题；共28分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、二、 信息分析题 (共2题；共13分)15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、16-1、16-2、三、 探究题 (共2题；共16分)17-1、17-2、17-3、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、