北师大版初中物理八年级下册 第九章压强 9.3大气压强同步训练.doc

北师大版初中物理八年级下册 第九章压强 9.3大气压强同步训练一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）以下说法正确的是（ ） A . 用手托起两个鸡蛋的力约1NB . 一个中学生的体重约50NC . 1标准大气压约为1.013103PaD . 在跑道匀速前进的同学与地面间的摩擦力为0N2. （2分）下列各种现象与其涉及的物理知识之间的关系，正确的是（ ） A . 用高压锅容易使饭煮熟沸点与气压的关系B . 活塞式抽水机大气压和高度的关系C . 水下潜艇能上浮液体压强和密度的关系D . 船闸液体压强与流速的关系3. （2分）（2012百色）以下事例没有利用大气压作用的是（ ） A . 用吸管吸饮料到嘴里B . 抽水机将水抽到高处C . 用注射器将药液推入人体的血管里D . 塑料挂钩的吸盘能紧贴在光滑的墙面上4. （2分）易拉罐“可乐”是许多中学生喜欢的饮料，与“可乐”相关的下列说法中错误的是（ ）A . 用吸管能吸取“可乐”是利用了大气压强B . 罐上标有“355mL”字样，则所装“可乐”质量约为355gC . 用铝合金制作易拉罐，是利用了该材料具有良好的导电性D . 罐上标有回收标志，是提醒人们保护环境、节约资源5. （2分）下面是日常生活中与压强有关事例的描述，其中正确的（ ）A . 图钉帽面积大是为了增大手指对它的压强B . 深海鱼到浅海后由于水压的减小所以不能成活C . 用吸管吸饮料是利用了嘴的吸力D . 高压锅能很快地煮熟食物是因为锅内气压增大水的沸点降低6. （2分）2006年7月1日，青藏铁路全线贯通，引发了西藏旅游热，许多游客刚到达西藏时会出现头晕、头痛、耳鸣，甚至恶心、呕吐等高原反应，其主要原因是（ ）高原上气温偏低 高原上缺氧 高原上气压偏低 高原上人体能量消耗过多A . B . C . D . 7. （2分）在做托里拆利实验时，测得管内外水银面高度差是760毫米，然后搬到海拔很高的高山上，则这时管内外水银面高度差可能为（ ） A . 770毫米B . 765毫米C . 760毫米D . 750毫米8. （2分）一个装满水后瓶盖密封的硬塑料瓶，放在水平桌面上（如图甲所示），水对瓶底的压强为p1 ， 瓶底对桌面的压强为p1；将瓶倒置后（如图乙所示），水对瓶盖的压强为p2 ， 瓶盖对桌面的压强为p2，则（ ）A . p1p2p1p2B . p1p2 p1p2C . p1p2p1p2D . p1p2 p1p29. （2分）以下是小明对一些物理知识的想象，其中你认为合理的是（ ）A . 假如水的比热容变为原来的0.1倍，可能内陆地区会比沿海地区冬暖夏凉B . 假如导体都变成超导体了，通过的电流会很大，电灯会更亮C . 假如浮力与液体的密度成反比，在“死海”游泳就比原来困难得多D . 在月球表面，因为引力比地球表面小，所以用吸管较易吸起饮料10. （2分）同学们梳理了书中与压强知识相关的实验,如图所示,其中分析正确的是（ ）A . 甲图实验,装有水的瓶子竖放在海绵上,瓶中水越少,海绵凹陷越明显B . 乙图实验,当微小压强计的探头在水中深度逐渐增大时,U形管两边液面高度差不变C . 丙图实验,测出拉开吸盘时大气对吸盘的压力和吸盘的面积,可估测大气压强的值D . 丁图实验,向外拉活塞,试管内停止沸腾的水再次沸腾,可知气压减小,水的沸点升高11. （2分）如上图所示，利用托利拆利实验装置测量大气压强时，当玻璃管内的水银柱稳定后，在玻璃管的顶部穿一小孔，那么管内的水银液面将（ ）A . 保持不变B . 逐渐下降，最终与管外液面先平C . 逐渐上升，最终从小孔中流出D . 稍微下降一些12. （2分）下列生活、科技物理实例与其涉及到的主要物理知识的关系，说法正确的是（ ）A . 塑料挂衣钩被“吸”在墙上磁极间的相互作用规律B . 汽车上的倒车雷达电磁波C . 潜水艇的沉与浮伯努利原理D . 夏天花香扑鼻分子动理论13. （2分）做托里拆利实验时，测得大气压强是760mm水银柱，再向水银槽里注入水银，使水银面上升了3cm，那么玻璃管内外水银面的高度差是（ ）A . 763mmB . 760mmC . 757mmD . 无法确定14. （2分）下列有关压强和浮力的说法正确的是（ ）A . 抽水机是利用大气压工作的B . 无论是在十堰还是在西藏，做托里拆得实验的结果是一样的C . 设想地球的引力减小一半，漂浮在水面上的船排开水的体积也减小一半D . 浸没在水中的物体，处在水中的位置越深，受到的浮力越大15. （2分）下列生活实例与运用的物理知识的说法错误的是（ ） A . 坐沙发比坐木凳舒服，利用了减小压力来减小压强的道理B . 用吸盘挂钩挂衣服，利用了大气压强的作用C . 水坝的下部比上部建造得宽，是由于水对坝的压强随深度的增加而增大D . 制造形状上下不对称的机翼，利用了流体压强与流速的关系二、 实验题 (共3题；共15分)16. （3分）如图所示为活动卡上的几个实验。 图（a）所示实验过程是定量研究浸没在液体中的物体受到的浮力与_之间的关系，量筒中盛放的是水，物体受到的浮力可以用_表示，V2-V1表示_。如图（b）所示，在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，将铅笔压在大拇指和食指之间，观察到手指肌肉下陷情况不同，这是在探究_的关系。探究液体压强规律的实验中，在空饮料瓶底部的同一深度处扎三个小孔，瓶中观察到如图（c）所示的现象，这说明_。图（d）所示实验中若玻璃管倾斜，管内水银柱的高度将_如果玻璃管内混有部分空气，管内水银柱的高度将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）。17. （7分）如图是课本上的一些演示实验或插图，请你根据要求填空：（1）A图中的实验现象说明了_ （2）B图的实验中，能改变导体ab所受磁场力方向的方法是_ （3）C图的实验是为了探究_ （4）D图瓶中装有水，水从侧壁不同高度喷出，观察现象说明_ 18. （5分）在用注射器估测大气压的值实验中 （1）当活塞相对于针筒开始滑动时，活塞受到弹簧测力计的拉力F与水平方向所受的_力是一对平衡力，判断的依据是_ （2）活塞受大气压力的受力面积等于注射器的截面积读出注射器的容积V，再用刻度尺测出_的长度 （3）计算大气压的值，其表达式为p=_ （4）实际实验过程中，针筒与活塞之间存在摩擦，这会使大气压的测量值_（选填“偏大”、“不变”或“偏小”） 三、 填空题 (共5题；共10分)19. （2分） 如图所示，是小明在模拟托里拆利实验中测量的几个数据，由实验可知，当时当地的大气压强相当于_cm水银柱产生的压强，如果把实验中所用的玻璃管换成更细一点的管子，则测量数据会_。填 “变大”、“变小”或“不变” 20. （3分）矿泉水瓶盖上的花纹是为了_，酸奶吸管的一端做的很尖是为了减小_，增大_.将密封良好的食品袋从平原带到高原时，包装袋会鼓起，是因为外部大气压强随高度的升高而_。 21. （3分）加油机在空中给战斗机加油时，以加油机为参照物，战斗机是_的；当战斗机向上飞行时，它受到的大气压将随高度增加而_。 22. （1分）（2015乌鲁木齐）1654年，马德堡市长和他的助手做了著名的“马德堡半球实验”，证明了大气压的存在（1）实验中，他们把两个铜半球壳灌满水后合在一起，再把水全部抽出，此时球内接近_，周围的_把两个铜半球紧紧地压在一起（2）如图，某校同学用底面积为500cm2的平底压力锅代替铜半球模拟上述实验，在山底比在山顶拉开锅的最小拉力要_（山底与山顶气温相同），在山底，当锅两边受到的拉力均为4000N时，锅恰好被拉开，此时锅内空气的压强约为_Pa（大气压取105Pa）23. （1分）如图所示是测量大气压值的实验，那么最早测出大气压数值的科学家是_图中所测到的当时大气压强是_m水银柱所产生的压强如果把该装置移到高山上，玻璃管中真空部分的长度将会_20mm（选填“大于”，“小于”或“等于”）四、 解答题 (共2题；共10分)24. （5分）（2015菏泽）利用如图所示的生活用品，设计与压强相关的实验，完成下表实验目的工具序号操作（简述）求证：大气压是存在的液体压强与深度的关系25. （5分）如图所示，小英将酒精棉点燃放入瓶中，将去皮的熟鸡蛋堵住瓶口，发现瓶子把鸡蛋“吞”了进去小英认为这是由于瓶中空气受热后，有部分空气跑到瓶外，瓶中空气稀薄，对鸡蛋的托力变小，鸡蛋是在重力作用下进行瓶中的请你用小英的实验器材设计一个实验证明小英的观点是错误的请写出实验过程及结论第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 实验题 (共3题；共15分)16-1、17-1、17-2、17-3、17-4、18-1、18-2、18-3、18-4、三、 填空题 (共5题；共10分)19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、四、 解答题 (共2题；共10分)24-1、25-1、