湘教版2019-2020学年九年级下学期化学中考适应性考试试卷（I）卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级下学期化学中考适应性考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共11题；共23分)1. （2分）下列物质的用途主要利用其物理性质的是（ ） A . 铁用于制作暖气片B . 镁粉用于制作照明弹C . 稀盐酸用于除铁锈D . 小苏打用于治疗胃酸过多2. （2分）下列常见的物质中，属于纯净物的是（ ） A . 空气B . 石油C . 泥水D . 干冰3. （2分）（2分）（2015永州）下表是健康人体内一些液体近似pH，其中呈酸性的是（ ）胃液胆汁血浆胰液0.91.57.17.37.357.457.58.0A . 胃液B . 胆汁C . 血浆D . 胰液4. （2分）下列物质露置于空气中，一段时间后，质量减小的是（ ）A . 浓盐酸B . 浓硫酸C . 氢氧化钠D . 碳酸钙5. （2分）下列各组中物质的俗称、学名与化学式表示同一种物质的是（ ）A . 酒精乙醇 C2H6OB . 纯碱氢氧化钠 NaOHC . 熟石灰氧化钙 CaOD . 铜绿氢氧化铜 Cu2(OH)2CO36. （2分）下列关于氧气的说法中，不正确的是（ ）A . 氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料B . 氧气能使带火星的木条复燃C . 红磷在氧气中燃烧，产生浓厚的白烟D . 实验室加热高锰酸钾制取氧气时，试管内靠近导管处放一团蓬松的棉花7. （2分）下列物质用途错误的是（ ） A . 用钛合金制人造骨B . 用氧气炼钢C . 用铁做导线D . 用水灌溉农田8. （2分）（2015乐山）根据生活经验和所学知识判断，下列课外实验不能成功的是（ ）A . 用pH试纸检验酸牛奶是否变质B . 用肥皂水鉴别硬水和软水C . 用食醋除去暖水瓶中的水垢D . 用紫甘蓝和酒精溶液制酸碱指示剂9. （2分）有一包化学肥料，可能是硫酸铵、碳酸氢铵、过磷酸钙、氯化钾中的一种。取少量样品，观察到其外观为白色晶体，加水后能全部溶解；另取少量样品与熟石灰混合、研磨，没有刺激性气体放出。这种化肥是（ ）A . 硫酸铵B . 碳酸氢铵C . 氯化钾D . 过磷酸钙10. （2分）某溶液由盐酸、稀硫酸、氢氧化钾、氯化镁中的一种或几种混合而成现向该混合溶液中滴入氢氧化钡溶液，产生沉淀质量与加入氢氧化钡溶液体积如图所示，则下列分析有误的是（ ）A . 原溶液一定没有稀硫酸B . 原溶液中有三种溶质C . a点对应的溶液一定有BaCl2、MgCl2和HClD . b点对应的溶液一定有BaCl2和MgCl211. （3分）下图为某反应的微观模拟示意图。从图中获得的有关信息错误的是（ ） A . 原子是化学变化中的最小粒子B . 反应前后分子的种类不变C . 该化学反应属于分解反应D . 分子间存在一定的间隙二、 填空题 (共6题；共37分)12. （4分）化学来自于生活，又服务于生活。 （1）“低碳”倡导低消耗，主要是为了减少_（填化学式）的排放量；“乙醇汽油”的推广可以节省石油资源，但并不能实现“低碳”，写出乙醇燃烧的化学方程式：_（2）常见的净水方法有：过滤、吸附、蒸馏、沉淀、加絮凝剂、消毒，自来水厂一般选用的净水方法的先后顺序为_（填序号）；水垢中的氢氧化镁是由溶解在水中的MgCO3在煮沸时与水反应生成，写出该反应的化学方程式_。 13. （5分）阅读以下材料，回答相关问题 春季是各种流行性疾病的多发季节，甲肝是由甲型肝炎病毒引起的，以肝脏炎症病变为主的一种传染病，严重威胁人们的身体健康据永州市人民政府门户网站通报：自2月12日以来，截止到2月26日，我市祁阳四中学生已确诊有18例感染甲型肝炎甲肝主要通过消化道传染，在日常生活中可采取以下措施来预防甲肝：加强水源保护，严防饮用水污染，不喝生水；讲究环境卫生，做好餐具茶具的清洗消毒；不吃不干净及半生不熟的食物；及时预防接种疫苗；（1）现有静置沉淀；吸附沉淀；过滤；蒸馏等几种净化水的操作，单一操作相对净化程度由高到低的顺序是_（填写数字序号）；日常生活中常用_的方法来降低水的硬度请你列举一条防止水体污染的措施_； （2）餐具上的油污用加入洗涤剂的水更容易清洗，是因为洗涤剂具有_作用； （3）县教育局要求各中小学校加强传染病疫情防控工作，我校每天用“84”消毒液（主要成分为次氯酸钠：NaClO）对校园进行消毒，次氯酸钠中氯元素的化合价为_ 14. （7分）为了测定某种黄铜（铜和锌的合金）的组成，取该黄铜样品碎屑100g，把400g稀硫酸分4次加入到该样品中，测得数据记录如下表：第1次第2次第3次第4次加入稀硫酸质量（g）100100100100剩余固体质量（g）877467.567.5（1）第2次测得剩余固体质量为74g，其成分为_a铜 b锌 c铜和锌（2）该黄铜样品中铜和锌的质量比m铜：m锌：_（3）计算所用稀硫酸的溶质质量分数，并画出反应生成的氢气质量与加入稀硫酸质量的关系图15. （6分）金属是一种重要的资源，在日常生活中越来越得到广泛的应用。 （1）铜常用于制作导线，因为其具有良好的_。 （2）将纯铝和铝合金相互刻划。纯铝上留有明显的痕迹，说明_。 （3）如下图，向一定量的硝酸银溶液中加入铜和锌的混合粉末，充分反应后过滤，得到溶液甲和固体乙。 以下说法正确的是_（多选）A溶液甲中一定含有硝酸铜B溶液甲中一定含有硝酸锌C固体乙一定会有银析出D在溶液甲中滴加盐酸，若生成白色沉淀，则在固体乙中加入稀盐酸一定没有氢气产生。若乙中含有铜、锌、银三种固体，则溶液甲中含有的金属离子是_（填离子符号），此时取固体乙加入稀硫酸，发生反应的化学方程式为_，该反应类型为_反应。16. （9分）结合下列实验装置图回答问题：（1）写出仪器的名称：_，_ （2）若用高锰酸钾制取氧气，A装置还缺 _；该反应的文字表达式为：_；该反应类型属于_ 反应。 （3）若用B装置来制取氧气，实验时，先在锥形瓶中添加二氧化锰，再从长颈漏斗添加过氧化氢溶液；该反应的符号表达式为_；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是_(选序号)控制液体的加入速度 用体积较小的锥形瓶 加热反应物（4）氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_装置，若使用装置E收集氨气，则气体应从_(填“c”或“d”)通入 17. （6分）根据图中信息计算： （1）反应生成的碳酸钙的质量为_g （2）碳酸钠溶液中溶质的质量分数 三、 探究题 (共1题；共11分)18. （11分）某化学课堂围绕“酸碱中和反应”，将学生分成若干小组，在老师引导下开展探究活动以下是教学片段，请你参与学习并帮助填写空格（包括表中空格）（1）【演示实验】将一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的烧杯中【学生板演】该反应的化学方程式_（2）定性探究【提出问题】实验中未观察到明显现象，部分同学产生了疑问：反应后溶液中溶质是什么呢？【猜想】针对疑问大家纷纷提出猜想甲组同学的猜想如下：猜想一：只有Na2SO4 猜想二：有Na2SO4和H2SO4猜想三：有Na2SO4和NaOH 猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH乙组同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的你认为不合理的猜想是哪一种并说出理由_（3）【继续实验】丙组同学取烧杯中的少量溶液于试管中，滴加几滴CuSO4溶液，无明显变化，溶液中一定没有_为了验证其余猜想，各组同学取烧杯中的溶液，并选用老师提供的pH试纸、铜片、BaC12溶液、Na2CO3溶液，分别进行如下三组探究实验实验方案测溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液实验操作实验现象试纸变色，比照比色卡，pH7_产生白色沉淀实验结论溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4【得出结论】通过探究，全班同学一致确定猜想二是正确的（4）【评价反思】老师对同学们能用多种方法进行探究，并且得出正确结论给予肯定同时指出上述三个实验探究中存在两处明显错误，请大家反思同学们经过反思发现了这两处错误：实验操作中明显的一处错误是_；实验方案探究中也有一个是不合理的，不合理的原因是_（5）II定量探究取上述【演示实验】反应后烧杯中的溶液100g，设计如图实验：计算反应后溶液中Na2SO4的质量分数是多少？（请列出计算过程）四、 计算题 (共1题；共5分)19. （5分）请根据下图所示的实验过程和提供的数据计算：（1）生成氢气的质量（2）合金中铜的质量分数（3）所加稀硫酸的质量第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共11题；共23分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、二、 填空题 (共6题；共37分)12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、14-2、14-3、15-1、15-2、15-3、16-1、16-2、16-3、16-4、17-1、17-2、三、 探究题 (共1题；共11分)18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、四、 计算题 (共1题；共5分)19-1、