粤教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷C卷 .doc

粤教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷C卷 一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中，不属于化学变化的是（ ） A . 生石灰干燥气体B . 打开装浓盐酸的瓶盖冒白雾C . 臭氧转化为氧气D . 石墨变金刚石2. （2分）发展低碳经济，保护生态环境，是我们共同的责任。下列说法中错误的是A . 研究开发二氧化碳回收利用技术，减缓大气温室效应B . 开发风能、氢能等新能源，减少使用化石燃料C . 提倡家用汽车替代公交车D . 利用垃圾发电，变废为宝3. （2分）下列实验操作正确的是 A . 取一定量粗盐 B . 溶解 C . 过滤 D . 点燃酒精灯 4. （2分）硒被誉为“抗癌大王”。根据右图提供的硒的有关信息，下列说法中，正确的是（ ） A . 硒属于金属元素B . 硒的原子序数是34C . 硒的原子结构示意图中x=4D . 硒的相对原子质量是78.96 g5. （2分）下列关于分子的叙述中错误的是（ ） A . 分子是不断运动的B . 分子间有一定的间隔C . 分子是保持物质性质的最小粒子D . 分子能直接构成物质6. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 空气中氧气的质量分数为21%B . CaCO3中钙元素的质量分数为40%C . 氧原子的相对原子质量为16克D . 50mL 水与50mL 酒精混合为100mL 溶液7. （2分）电解饱和氯化钾溶液的化学方程式： 下列说法中错误的是（ ） A . 可用于自来水生产中杀菌消毒B . 农业上常用 改良酸性土壤C . 反应中有2中元素化合价发生改变D . 可由海水蒸发结晶、精制获得8. （2分）汽车尾气净化装置中发生反应的微观结构示意图如下所示，说法不严谨的是（ ） A . 反应前有两种物质的分子B . 化学变化的本质是：分子分成原子，原子重新组合成新物质的分子C . 图中共有两种氧化物D . 该装置可净化汽车尾气9. （2分）如图表示一定质量的氯酸钾和二氧化锰固体混合物受热过程中，某变量y随时间的变化趋势，纵坐标表示的是（ ）（资料：化学反应前后各元素质量不变） A . 生成氧气的质量B . 固体中氧元素的质量C . 固体中二氧化锰的质量D . 固体中钾元素的质量分数10. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 地壳中含量最高的元素是铝元素B . 纯净的空气中，含氧气78，氦气21C . 农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤中生长，为此常用浓硫酸改良碱性土壤D . 硝酸钾(KNO3)是一种复合肥料，可以提供植物生长必需的K和N两种营养元素二、 填空题 (共2题；共8分)11. （4分）比较与分析归纳会使你的头脑变得更聪明请分析下表中信息，回答有关问题： 名称符号原子结构示意图单质化学式常温常压下状态单质与氢气反应氟FF2 黑暗处爆炸氯Cl Cl2气态光照爆炸溴BrBr2液态加热反应碘I 固态持续加热缓慢反应（1）请把上述表中的空格补充完整 （2）请把上述表中的空格补充完整 （3）试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）：_； 试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）：_；（4）试归纳氟、氯、溴、碘的原子结构规律（答一点即可）：_； 试归纳氟、氯、溴、碘对应单质的性质变化规律（答一点即可）：_；（5）已知：Cl2和Br2的化学性质相似，Cl2+H2O=HCl+HClO，其中HClO也是一种酸，它与氢氧化钠溶液反应的方程式为：HClO+NaOH=NaClO+H2O，试分别写出Br2与水，Br2与NaOH溶液反应的化学方程式：_ （6）已知：Cl2和Br2的化学性质相似，Cl2+H2O=HCl+HClO，其中HClO也是一种酸，它与氢氧化钠溶液反应的方程式为：HClO+NaOH=NaClO+H2O，试分别写出Br2与水，Br2与NaOH溶液反应的化学方程式：_ 12. （4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 图1 图2 （1）物质的组成及构成关系如图1所示，图中表示的是_（填“分子”或“原子”）。 （2）如图2是氧、硫、氯三种元素的粒子结构示意图。 氯离子的结构示意图中x的数值是_，其离子符号是_。硫原子在化学反应中易_电子（填“得到”或“失去”）。氧和硫两种元素的化学性质具有相似性的原因是它们原子的_相同。（3）氧和硫两种元素最本质的区别是它们原子中的_不同。 三、 实验题 (共3题；共14分)13. （5分）根据题下图所示装置，结合所学知识回答下列问题。（1）仪器名称a_； （2）实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为_，若要收集干燥的CO2气体，则收集装置为_(选填装置对应的字母)。 （3）实验室常用硫酸吸收氨气，防止污染空气，实验室制备NH3的反应原理为：Ca(OH)2(固)+2NH4Cl(固) CaCl2+2H2O+2NH3。现要制备并干燥NH3 ， 所选装置的符合题意连接顺序为_(选择装置对应的字母)。 （4）工业上常需分离CO、CO2的混合气体。某同学采用装置G也能达到分离该混合气体的目的，操作步骤如下： 关闭活塞乙，打开活塞甲，通入混合气体，可收集到_气体； 然后，_(填操作)，又可收集到另一种气体，写出该步的化学方程式_。14. （3分）为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下三种实验方案，请回答有关问题 （1）【实验方案一】如图1。观察到的实验现象是_；该方案的不足之处是_。（说出一点即可）（2）【实验方案二】如图2、图3。图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同，瓶内用细线固定有用滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花，小纸花上都均匀喷有酚酞溶液，按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入5滴浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40的热水中。观察到的现象是_；图2、图3采用对照实验的方法，变量只有一个，被控制的量有多个，请说出4个被控制的量_。若图4中的小纸花上喷有_，而注射器向瓶中注入的是浓盐酸，可以观察到小纸花的颜色从下至上变为红色。（3）【实验方案三】如图5用长柄V形玻璃管进行实验，向左、右两端的V形玻璃管口分别同时滴入等量的浓氨水和浓盐酸，塞紧橡皮塞。过一会儿后，从图5中观察到有白烟产生且位置偏右，说明_。图5中生成白烟的反应为化合反应，其化学方程式为_。（4）【实验结论】上述实验证明：分子是不断运动的，且分子的运动速率与_有关。（说出一点即可）15. （6分）某校化学研究性学习小组在学习了“空气中氧气含量测定”的基础上，改进了教材中的实验，设计出了如图所示的实验装置实验步骤如下：如图所示，连接仪器，检查装置的气密性，发现装置的气密性良好在集气瓶里装进适量a体积的水，燃烧匙里放一块白磷（白磷燃烧所需要的最低温度是40），并在酒精灯上把玻璃棒下端加热，按图示装置把集气瓶中的空气密封起来，把长导管的另一端放入盛有足量水的烧杯中（注：集气瓶内的长导管已伸到了瓶底）用力把预先加热过的玻璃棒按下与白磷接触，观察到白磷立即着火燃烧，产生大量白烟，同时放出大量的热（注：白磷与红磷燃烧的产物、现象均相同）待白磷燃烧熄灭后，稍加振荡，白烟消失待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数根据以上信息，回答下列问题（1）集气瓶中白磷燃烧的符号表达式_（2）在白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是_（3）若实验非常成功，当c为500mL，a=100mL，则b=_mL （4）组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a体积的水”非常不理解咨询了组长小明之后，他终于明白“a体积的水”的作用，其一是为了加快步骤中集气瓶的冷却速度；其二则主要是 _ （5）在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验测定的氧气含量大于理论值的是 A . 装置气密性不好B . 实验前集气瓶里预先装的水并不是a体积C . 集气瓶没有冷却到室温D . 用红磷代替白磷（红磷燃烧所需要的最低温度在240左右）四、 计算题 (共1题；共2分)16. （2分）磷酸氢二铵（NH4）2HPO4是一种复合肥料，能同时均匀地供给农作物养分，充分发挥营养元素间的相互作用。请回答： （1）磷酸氢二铵分子中氮、氢、磷、氧原子的个数比_。 （2）磷酸氢二铵中氮元素、氢元素、磷元素、氧元素的质量比_。 第 12 页 共 12 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共2题；共8分)11-1、11-2、11-3、11-4、11-5、11-6、12-1、12-2、12-3、三、 实验题 (共3题；共14分)13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、14-4、15-1、15-2、15-3、15-4、15-5、四、 计算题 (共1题；共2分)16-1、16-2、