沪教版2019-2020学年八年级上学期化学10月月考试卷（II ）卷.doc

沪教版2019-2020学年八年级上学期化学10月月考试卷（II ）卷一、 单选题 (共25题；共50分)1. （2分）2010年我国西南的旱灾提醒人们应合理使用水资源。下列说法不正确的是A . 灾区使用水源应尽量远离人畜生活区B . 水质浑浊时可加入明矾使杂质沉降除去C . 饮用水（H2O）和消毒剂过氧化氢（H2O2）都由氢元素和氧元素组成D . 干冰能用于人工降雨的原因是干冰与云发生化学反应生成水2. （2分）以下变化中，一定属于化学变化的是（ ）。 A . 爆炸B . 燃烧C . 发光发热D . 固体受热变成气体3. （2分）粗盐提纯实验和配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液实验中，下列图示错误操作与可能产生的后果不一致的是（ ）A . 试剂污染B . 质量误差C . 读数偏小D . 手指烫坏4. （2分）下列生活中常见的现象，属于化学变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 冰受热熔化C . 抹在墙上的石灰浆逐渐变硬D . 用木炭消除冰箱中的异味5. （2分）下列各种物质的用途中，利用了其物理性质的是A . 氧气用于气焊B . 金属铜用于做电缆C . 用熟石灰改良酸性土壤D . 小苏打用于治疗胃酸过多6. （2分）物质的下列性质中，属于化学性质的是（ ）A . 硬度大B . 沸点高C . 能燃烧D . 密度大7. （2分）下列图示变化中，属于化学变化的是（ ） A . 葡萄酿成酒B . 海水晒盐C . 菠萝榨汁D . 透水砖渗水8. （2分）氧气是与人类关系密切的一种气体，下列有关说法不正确的是（ ） A . 测定空气中氧气含量，划刻度线之前可先在瓶底加少量水B . 用灯帽盖灭酒精灯，灭火原理是隔绝氧气C . 木炭在氧气中燃烧发出白光，放出热量D . 电解水实验中，电极上产生气体的快慢与电压无关9. （2分）在干燥气体、做反应容器、与量筒组合测气体体积中，可用下图装置进行的是（ ）A . 只有B . 只有C . 只有D . 10. （2分）加大对食品安全的管理力度是现阶段我国各级政府的重要责任。中央电视台的“每周质量报告”就是一个重要的监督窗口，在被中央电视台曝光的食品事件中一定涉及到有化学变化的是：A . 用淀粉、蔗糖、奶香精等掺和成“假奶粉”B . 用工业石蜡给瓜子上蜡“美容”C . 用硫磺燃烧后的气体熏蒸粉丝D . 用酱色、水、盐等兑制成“假酱油”11. （2分）下列四项基本实验操作中，正确的是（ ） A . 测物体的质量B . 检查气密性C . 测空气中氧气含量D . 盛CH4集气瓶放置12. （2分）下列说法错误的是（ ） A . 碱中一定含有氢元素B . Ca和Ca2+两种微粒的质子数相同C . 用pH试纸测定溶液的pH时，应先用蒸馏水将试纸润湿D . 洗过的玻璃仪器内壁附着的水既不聚成水滴也不成股流下时，表示仪器已洗净13. （2分）下列物质的用途取决于化学性质的是（ ） A . 液氮冷冻一些生物组织B . 洒水降温C . 金属铝制高压电线D . 用稀有气体作保护气14. （2分）下列过程中，不含化学变化的是（ ） A . 粘土烧成陶瓷B . 大米酿成白酒C . 木材制成家具D . 牛奶变成酸奶15. （2分）下列属于化学变化的是（ ） A . 胆矾研碎B . 粉尘爆炸C . 活性炭吸附D . 海水晒盐16. （2分）实验室常见仪器中，不能被加热的是（ ） A . B . C . D . 17. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 读液体体积B . 倾倒液体C . 给液体加热D . 滴加液体18. （2分）学生甲用量筒量取液体，视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为15毫升；倒出部分液体后，俯视凹液面的最低处，读数为9毫升。则该学生实际倒出的液体的体积为（ ） A . 小于6毫升B . 大于6毫升C . 等于6毫升D . 无法确定19. （2分）梦鑫同学在探究蜡烛燃烧的过程中，发现罩在火焰上方的烧杯内壁被熏黑，她认为下列做法中不可取的是（ ）A . 反复实验，并观察是否有相同的现象B . 查找资料，了解石蜡的主要成分，探究生成的黑色固体是什么C . 认为与本次实验目的无关，不予理睬D . 询问老师或同学，讨论黑色物质的成因20. （2分）下列典故包含化学变化的是（ ）A . 司马光砸缸B . 凿壁偷光C . 铁杵磨成针D . 煮酒缸缸好做醋21. （2分）下列图示实验操作中，错误的是（ ）A . 加热液体B . 读取液体体积C . 稀释浓硫酸D . 点燃酒精灯22. （2分）正确量取15ml液体，应选用的一组仪器是（ ）5mL量筒 10mL量筒 20mL量筒 胶头滴管A . B . C . D . 23. （2分）正确的操作是实验成功的关键下列图示实验操作正确的是（ ） A . 检查气密性B . 取用固体粉末C . 熄灭酒精灯D . 连接仪器24. （2分）下列物质的用途与化学性质有关的（ ） A . 氧气供给呼吸B . 用铜制电线C . 用木炭除去冰箱内的异味D . 用干冰进行人工降雨25. （2分）某学生量取液体，仰视读数为30mL，将液体倒出一部分后，俯视读数为20mL，则该同学实际倒出的液体体积为（ ） A . 大于10mLB . 小于10mLC . 等于10mLD . 无法确定二、 填空题 (共6题；共18分)26. （4分）根据下列叙述，选择适当的内容的序号填空 木炭在空气中燃烧；木炭可以燃烧；木炭在氧气中燃烧，发出白光放出热量；水受热变成水蒸汽；木炭是灰黑色固体属于物理性质的是_；属于化学变化的是_；属于化学现象的是_27. （1分）小明用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面最低处保持水平，读数为18mL；取出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为12mL则他实际倒出的液体体积_6mL（填“小于”“等于”或“大于”）28. （5分）“铜绿”是铜器件锈蚀形成的绿色粉末， （1）铜绿的主要成分是_ 给试管中的铜绿加热，试管夹要从_部往_部套入，夹在试管的_部，加热时试管要_，防止_，可以观察到的现象是_色粉末变成_色试管口有_产生，生成的体能使_（2）向试管中的铜绿加入盐酸，倾倒盐酸时，试剂瓶的标签要_，试管口与试剂瓶口_，使液体缓缓流下，可以观察到的现象是_ 29. （4分）某校五楼寝室，学生熄灯就寝后，一同学违规点蜡烛看书，不小心引燃蚊帐，导致火灾就此事件回答下列问题： （1）从物质燃烧的条件看，蚊帐是_ （2）同寝室同学惊醒后，一边拨打“119”，一边采取了下列自救措施，其中正确的是 A . 用湿毛巾捂住口鼻迅速逃离B . 跳楼逃生C . 藏在桌子底下等待救援D . 开门使室内空气形成对流（3）消防队员用高压水枪喷水将大火扑灭，水灭火的原理是_ 30. （1分）下列基本实验操作均有错误，请你指出错误操作的后果： 后果：_31. （3分）在化学上物质结构决定物质性质，物质的性质决定物质用途，请回答。 （1）焊接金属常用氮气做保护气这是因为_（2）氧气和液态氧化学性质相同的原因为_三、 科学探究题 (共2题；共5分)32. （1分）化学实验兴趣小组的同学设计出简单的实验方案来验证呼出的气体与吸入空气中主要成分的含量有什么不同，其主要操作步骤如图所示。 填写下列空白：（1）先用_法收集_瓶呼出气体。 （2）比较吸入的空气与呼出气体中氧气含量的多少：将两根_的小木条分别插入空气样品和呼出气体的样品，观察到的现象：_。 （3）比较吸入的空气与呼出气体中二氧化碳含量的多少：向一瓶空气样品和一瓶呼出气体的样品中分别滴入_，振荡。观察现象。 （4）比较吸入的空气与呼出气体中水蒸气含量的多少：取两块干燥的玻璃片，对着其中一片哈气，将另一块玻璃片放置在空气中，观察现象。实验结论：_。 33. （4分）化学小组受英国科学家法拉第蜡烛的化学史的启发，对蜡烛的燃烧过程进行了再一次探究 【查阅资料】硫酸铜（CuSO4）是一种白色粉末，具有吸水性，吸水后变为蓝色（1）【进行实验】 序号实验步骤实验现象实验结论外焰处的铁纱窗出现红热的环，内焰及焰心处的铁纱窗无明显变化_伸入焰心的导气管引出白烟，_焰心处有可燃性物质/蜡烛燃烧的产物中有水和二氧化碳实验得到的结论是_补全实验的实验现象：_实验中，硫酸铜粉末的作用是_；得到“蜡烛燃烧的产物中含有二氧化碳”这一结论所对应的实验现象是_依据实验，可以得到的关于蜡烛的元素组成的推论是_（2）【反思与评价】实验是该小组同学对如图2所示实验的改进与如图2所示实验相比，实验的优点是_ 第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题 (共6题；共18分)26-1、27-1、28-1、28-2、29-1、29-2、29-3、30-1、31-1、31-2、三、 科学探究题 (共2题；共5分)32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、