湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷.doc

湘教版2019-2020学年九年级上学期化学期中考试试卷D卷一、 单选题 (共10题；共20分)1. （2分）下列变化中属于物理变化的是（ ） A . 食物腐烂B . 工业制氧气C . 电解水D . 植物光合作用2. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 生成盐和水的反应一定是中和反应B . 将硝酸铵固体溶于水溶液温度会升高C . 目前计入空气污染指数的有害气体包括：SO2、NO2、CO2、CO等D . 稀盐酸、稀硫酸化学性质相似，是因为其溶液中都含有H+3. （2分）下列实验操作正确的是（ ） A . 蒸发结晶B . 给固体加热C . 闻气体气味D . 取用碳酸钠4. （2分）下图是钠元素与氯元素在元素周期表中的信息和与其相关的粒子结构示意图，下列说法正确的是（ ） A . 钠、氯都属于金属元素B . a和c粒子均表示阴离子C . 氯的相对原子质量是35.45 gD . 氯化钠是由a与d粒子构成5. （2分）宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。从微观角度解释下列宏观现象，其中不合理的是（ ） A . 闻到桂花的香味分子在不停地运动B . 温度计内汞柱液面上升汞原子体积变大C . 向自行车轮胎中充气分子间有间隔D . 1滴水中大约有1.671021个水分子分子很小6. （2分）下列对分子、原子、离子的认识，错误的是（ ） A . 分子、原子、离子都能构成物质B . 气体压缩为液体，分子体积变小C . 温度越高，分子运动越快D . 钠原子和钠离子的化学性质不同7. （2分）分类是学习化学的方法之一，下列各组物质是按单质、氧化物、混合物进行分类的是（ ） A . 钙片 水 矿泉水B . 铝粉 熟石灰 石油C . 液氧 干冰 煤D . 金刚石 稀硫酸 空气8. （2分）下列有关氧气的说法正确的是（ ）A . 夏天食物腐烂与氧气无关B . 鱼、虾等能在水中生存，是由于氧气极易溶于水C . 可燃物接触氧气就能够燃烧D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁9. （2分）下列关于催化剂的说法正确的是 A . 催化剂必定加快反应速率B . 反应前后催化剂的化学性质通常会发生改变C . 同一个反应的催化剂可能有多种D . 加入催化剂可使生成物的质量增加10. （2分）归纳总结是学习化学的重要方法之一，下列排序正确的是（ ） A . 空气中物质含量： B . 硫元素的化合价： C . 地壳中的元素含量： D . 相同条件下气体密度： 二、 填空题 (共3题；共10分)11. （4分）碳在地壳中的含量不高，但它的化合物数量众多，而且分布极广。 根据所学知识回答问题。（1）图A为碳原子的结构示意图，碳原子最外层电子数为_，图B、C、D对应三种碳单质：图B单质的名称是_，图C单质的名称是_，图D单质的化学式是_； （2）C为4价，Cl为1价，由C和Cl组成的化合物的化学式为_。 12. （4分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方式 （1）根据下列粒子结构示意图，回答问题： 上述示意图中，共包含_种元素，它们之间的本质区别是_不同（2）ABCE中属于阴离子的是_（填离子符号） （3）若D表示某元素的原子，则m=_，该粒子在化学变化中容易_（选填“得到”或“失去”）电子 （4）若D为离子，则BD组成的化合物的化学式为_ 13. （2分）水与人类的生产生活密切相关。 （1）工业中常用_吸附水中的色素和异味； （2）使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦，可用_检验硬水和软水。 三、 实验题 (共1题；共4分)14. （4分）（12分）用高锰酸钾加热制取并收集氧气的错误装置如图，请回答下列问题： （1）指出仪器名称： a_、b、_、c_（2）指出因装置中的错误而导致的后果： a错误：试管口没有略向下倾斜；后果:_。b错误：伸入试管中的导气管过长；后果:_。（3）该实验正确的操作步骤为：_（填序号） a、往试管中加高锰酸钾b、熄灭酒精灯c、检查装置的气密性d、从水槽中取出导管e、点燃酒精灯给试管加热f、把试管固定在铁架台上g、开始收集氧气（4）实验需在试管口放少量棉花，其目的是：_。 （5）用排水法收集完毕后，要先_后 _。 （6）收集到的气体应_放在桌面上。 （7）用排水法开始收集气体最适宜的时间是： _。 （8）氧气除了用排水法收集外还可以用_法收集。 四、 科学探究题 (共1题；共3分)15. （3分）京京在做金属与盐溶液的实验时,意外发现铝放入硫酸铜溶液后产生了无色无味气体,于是对此进行探究。（1）【提出猜想】欢欢认为该气体可能是氧气迎迎认为该气体可能是氢气晶晶认为该气体可能是二氧化硫。欢欢认为晶晶的猜想不符合题意，理由是_。 （2）【进行探究】实验操作实验现象结论_木条不复燃欢欢猜想不成立用尖嘴导管将气体导出并引燃，同时在上方放一块干冷的玻璃片_迎迎猜想成立（3）【反思与探究】铝为什么能与硫酸铜溶液反应产生该气体?京京思考除与水有关外，还与什么粒子有关呢？资料表明硫酸铜在水中会产生铜离子和硫酸根离子。为此京京又进行以下实验： 实验操作 实验现象 实验结论把铝丝放入20%的Na2SO4溶液无气泡产生 _有气泡产生产生气泡与铜离子有关由上述实验可以推出，硫酸铜溶液中可能含有_物质。五、 计算题 (共1题；共3分)16. （3分）某化学兴趣小组使用图所示装置，对某种锌铜合金的成分进行测量。先取足量稀硫酸于烧杯中，再向其中加入200g合金样品。开始计时，并将电子天平的读数记录在下表中，请回答下列问题： 空烧杯加入硫酸后加入合金后5分钟加入合金后12分钟加入合金后21分钟加入合金后40分钟加入合金后3小时读数（g）285169718961895189418931893（1）合金中锌元素的质量分数为多少？ （2）完全反应后，烧杯中盐的质量为多少?（计算结果精确至01g) 第 11 页 共 11 页参考答案一、 单选题 (共10题；共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、 填空题 (共3题；共10分)11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、13-1、13-2、三、 实验题 (共1题；共4分)14-1、14-2、14-3、14-4、14-5、14-6、14-7、14-8、四、 科学探究题 (共1题；共3分)15-1、15-2、15-3、五、 计算题 (共1题；共3分)16-1、16-2、