粤教版中学九年级下学期期中化学试卷D卷.doc

粤教版中学九年级下学期期中化学试卷D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共23题；共46分)1. （2分）（2015攀枝花）以下家庭食品制作中，发生了化学变化的是（ ）A . 葡萄酿酒B . 凉水冻冰C . 黄瓜切片D . 辣椒剁碎2. （2分）物质的下列用途主要利用其物理性质的是（ ） A . 白醋用于清除水壶中的水垢B . 干冰用于人工降雨C . 稀盐酸用于金属表面除锈D . 苏打水用于缓解胃酸过多3. （2分）下列实验操作不正确的是（ ）A . 蒸发食盐水B . 取固体粉末C . 加热液体D . 倾倒液体4. （2分）实验是化学学习的重要途径，下列基本实验操作正确的是（ ） A . 向试管中装入锌粒B . 量取一定体积的液体C . 稀释浓硫酸D . 检查装置的气密性5. （2分）某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL，则该同学实际倒出液体的体积为（ ） A . 大于9 mLB . 小于9 mLC . 等于9 mLD . 无法确定6. （2分）下列实验现象描述正确的是（ ） A . 红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾B . 纯铜片在黄铜片刻画会留下明显划痕C . 电解水实验中，正、负极两端玻璃管内收集到的气体体积比为2：1D . 拉瓦锡在密闭容器中将汞加热12天，银白色的液态汞表面出现了红色粉末7. （2分）下列有关空气的说法错误的是（ ） A . 空气中的稀有气体没有任何用途B . 空气中含量最多的是氮气C . 空气中的氧气主要来自于植物的光合作用D . 空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等分子8. （2分）下列关于实验现象和生成物的叙述，错误的是（ ）A . 镁带在空气中燃烧，发出耀眼的白光，生成白色固体氧化镁B . 硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成无色无味的气体C . 氢气在空气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成水D . 铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体四氧化三铁9. （2分）下列文字表达式属于分解反应的是（ ） A . 甲烷+氧气 二氧化碳+水B . 铜+氧气+水+二氧化碳碱式碳酸铜C . 硫酸+氢氧化钠硫酸钠+水D . 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气10. （2分）下列说法中错误的是（ ） A . 分子可以分成原子，原子不能再分B . 由分子构成的物质，分子是保持物质化学性质的最小粒子C . 带电的粒子不一定是离子D . 质子数相同的粒子不一定属于同种元素11. （2分）据报道，化学家创造出对CO2有较强吸收能力的糖粉状物质“干水”，其每个颗粒含水95，外层是SiO2。下列说法正确的是（ ）A . 干水是一种混合物B . 干水和干冰是同一种物质C . 干水中的分子不再运动D . 干水吸收的CO2过程中只发生物理变化12. （2分）下列说法错误的是（ ） A . “墙内开花墙外香”说明分子是不断运动的B . 原子是化学变化中的最小粒子C . 分子是保持物质化学性质的最小粒子D . 水在通电的条件下能生成氢气和氧气，说明水是由氢气和氧气组成的13. （2分）我国的“神州五号”载人飞船已发射成功，“嫦娥”探月工程也正式启动据科学家预测，月球的土壤中吸附着百万吨的氦（He3），其原子核中质子数为2，中子数为1，每百吨氦（He3）核聚变所释放出的能量相当于人类一年消耗的能量下列关于氦（He3）元素说法正确的是（ ） A . 原子核外电子数为3B . 相对原子质量为2C . 原子结构示意图为 D . 氦原子容易失去两个电子14. （2分）下列各图中“”和“”分别表示两种质子数不同的原子，其中能表示由两种单质组成的混合物的图是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）“天然益力，焕发生命力”在“益力”矿泉水瓶上标有一些矿物含量，如图，这里的“钾、镁、钠、钙”指的是（ ） A . 单质B . 分子C . 元素D . 原子16. （2分）某元素R的原子核带x个正电荷，则 R2+离子的核外电子总数（ ）A . x2B . x+2C . xD . 无法确定17. （2分）下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（ ） A . 含氧化合物不一定是氧化物B . 由分子构成的纯净物不一定只含一种分子C . 氧化反应不一定是化合反应D . 质子数相等的粒子不一定是同种元素18. （2分）从下列粒子的结构示意图中分析，判断正确的是（ ） A . 属于阴离子B . 上述四种粒子只属于三种元素C . 的化学性质相似D . 的化学性质很活泼19. （2分）元素在自然界中分布并不均匀，如非洲多金矿，澳大利亚多铁矿，中国富产钨等，从整个地壳中元素含量的多少分析，最丰富的是（ ）A . 铝B . 硅C . 氧D . 铁20. （2分）右图为钠元素的原子结构示意图，下列说法不正确的是（ ）A . 钠原子核外有三个电子层B . 钠原子在化学反应中易得到电子C . 钠原子最外层电子数为1D . 钠原子核外电子总数为1121. （2分）（2016商水县一模）如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（ ） A . 该反应前后原子的种类、数目没有改变B . 该反应前后元素化合价没有改变C . C：D两种生成物的质量比为16：9D . 该反应中有2种单质，有2种化合物22. （2分）下列基本的实验操作不正确的是（ ）A . 液体体积读数B . 熄灭酒精灯C . 检查气密性D . 滴加液体23. （2分）对乙酰氨基苯酚（C8H9NO2）是速效感冒胶囊的有效成分之一，下列叙述正确的是（ ） A . 对乙酰氨基苯酚是一种有机化合物B . 对乙酰氨基苯酚中含有2个氧原子C . 对乙酰氨基苯酚的相对分子质量是141D . 对乙酰氨基苯酚中，碳，氢、氮、氧元素的质量比是8：9：1：2二、 填空题 (共8题；共42分)24. （3分）石墨 金刚石物理性质不同的原因是_,二氧化碳与一氧化碳化学性质不同的原因是_,金属镁比铝化学性质更活泼的微观原因是_ 25. （3分）（2011葫芦岛）用符号和数字表示下列内容2个氢原子_1个五氧化二磷分子_二氧化硫中硫元素的化合价_26. （6分）构成物质的微粒有_、_、_等如二氧化碳是由_构成的；汞是由_构成的；氯化钠是由_构成的 27. （7分）氢气是一种无色无臭，难溶于水的气体，密度小于空气，所以收集氢气可以用_、_方法当氢气与空气或氧气的混合气体遇明火可能发生_，因此在点燃氢气前，一定要检验氢气的_，（简称验纯），用大拇指堵住试管口，管口向下，移近火焰，移开大拇指，若发出尖锐的爆鸣声表示氢气_，若声音很小则表明氢气_，若没有声音，则氢气_（填一定或不一定）纯净 28. （7分）元素周期表是学习研究化学的重要工具 （1）自元素被发现以来，科学家一直在寻找已发现元素的排列规律，1869年，俄国化学家_发现化学元素的周期性，排列出第一张元素周期表。成为科学家探索未知世界的有力工具 （2）元素周期表中每一个横行叫做一个周期。根据第二周期各元素的原子结构示意图，分析同一周期元素之间的排列有一定的规律，如：_ (填字母)。 A 从左到右，各元素原子的电子层数相同B 从左到右，各元素的原子序数依次递增C 从左到右，各元素原子的最外层电子数相同。（3）12号元素属于_元素（填“金属”或“非金属”），它的离子与_（写元素符号）原子具有相同的核外电子数 （4）我们知道元素周期表中，每一竖列（族）中元素的化学性质都很相似。 A族元素组成的物质单质化合物FF2HFClCl2HClHClO HClO2 HClO3 HClO4BrBr2HBrHBrO HBrO2 HBrO4II2HI根据表中规律在表中横线上写出物质的化学式_（5）推断53号元素I元素的最高正化合价为_，17号元素其最低负化合价与Si形成化合物的化学式为_。 29. （5分）根据下列图示回答。（1）A，B，C，D共表示_种元素，其中属于金属元素的是_(填元素名称)。 （2）Cl在化学反应中容易_(填“得到”或“失去”)电子，形成_(填化学符号)。 （3）钠元素与氯元素形成的化合物的化学式为_ 。 30. （7分）碳及碳的化合物在人类生产生活中应用广泛，随着科技的发展，含碳元素的新材料不断涌现请根据所学知识回答下列问题： （1）下列含碳元素的物质中，属于有机物的是 （填字母序号） A . 碳酸钙B . 乙醇（C2H5OH）C . 一氧化碳D . 甲烷（2）一氧化碳应用广泛，其主要用途是_（举一例） （3）倡导“低碳”生活，主要是为了减少_（填化学式）的排放量请举一例在日常生活中符合这一主题的做法_ （4）碳可以做燃料，在空气中不充分燃烧的化学方程式是_ 31. （4分）如图分子的示意图中，“”表示氢原子，“”表示氧原子，请回答下列问题： 其中表示化合物的分子是图_（填编号），图中的_分子构成的是混合物图中的分子_构成的是单质图中的分子_（填“能”或“不能”）保持该物质的化学性质三、 简答题 (共2题；共11分)32. （3分）地球上70%的表面积被水覆盖，但大部分的水是_，不能直接被人类所充分利用能被人类直接利用的淡水资源只占总水量的_，所以，我们要提倡_33. （8分）下图是电解水的微观过程示意图。表示水分子，表示氧原子， 表示氢原子（1）用适当的化学词语填空：在电解水的过程中，水分子被破坏生成_和_，每两个氢_又结合成一个_，每两个_结合成一个_。（2）在上述过程中，发生变化的是_，不变的是_。四、 实验与探究题 (共3题；共22分)34. （7分）Na2CO3俗称纯碱，其溶液的去油污能力较好，且能使无色酚酞试液变红。（1）【实验一】碳酸钠溶液的pH_7（填“大于”“小于”或“等于”）；提出问题：是Na+还是CO32-的作用使酚酞试液变红；实验方案：先向Na2CO3溶液中滴加酚酞试液，再加入适量的Ba(OH)2溶液，观察红色是否消失。写出此过程发生反应的化学方程式：_；小雯认为方案不妥，不妥之处是_；小雯想设计一个实验方案验证是否是CO32-的作用使酚酞试液变红在下列物质中选用的试剂是_（填序号），写出其中一个反应的化学方程式： _；AHCl BNaOH CCaCl2（2）【实验二】小润向盛有酚酞和Na2CO3溶液的烧杯中加入稀硫酸至溶液变为无色；提出问题：反应后溶液中溶质组成是什么（酚酞不填）；做出猜想：1Na2SO4；2Na2SO4和Na2CO3；3Na2SO4和H2SO4其中猜想_（填序号）是不合理的；实验方案：为了判断哪种猜想合理，小润可选择_（填序号）来证明。ABaCl2溶液 BNaHCO3溶液 CZn DCuO35. （8分）某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙，设计如图所示实验方案，请参与实验并回答问题 （1）步骤中，加入过量氢氧化钠溶液的目的是_；沉淀B的化学式是_ （2）步骤中玻璃棒搅拌的作用是_ （3）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是_（4）步骤、中，操作X的名称是_ （5）步骤中，加入过量氢氧化钠溶液的目的是_；沉淀B的化学式是_ （6）有同学认为原实验方案不完善，做出这种评价的依据是_36. （7分）某小组同学用盐酸和氢氧化钙，对酸和碱的中和反应进行探究请你参与甲同学向装有氢氧化钙溶液的烧杯中加入盐酸，无明显现象结论：两种物质未发生反应乙同学向滴有酚酞的氢氧化钙溶液的试管中慢慢滴加盐酸，溶液由_色变为无色结论：两种物质发生了反应反应的化学方程式为_大家认为乙的实验证明盐酸与氢氧化钙发生了中和反应并对甲的实验继续探究提出问题甲实验后的溶液中有什么溶质？作出猜想猜想一，只有CaCl2；猜想二有CaCl2和Ca（OH）2；猜想三，有CaCl2和HCl实验探究为验证猜想，丙同学设计了方案1和方案2，并按方案进行实验方案编号方案1方案2方案3实验操作（分别取少量甲实验后的溶液于试管中）实验现象对比标准比色卡：pH7产生白色沉淀实验结论溶液中有HCl溶液中有CaCl2实验结论丙认为猜想三正确实验评价丙的实验操作和方案中有不足之处，其不足之处是_ 大家讨论后通过方案3即证明了猜想三正确，其实验中应观察到的现象为_ 实验拓展为节约资源和避免实验废液对环境污染，小组同学将方案1和方案3及甲实验后烧杯中剩余溶液混合（混合时未见明显现象），并对混合液中的盐分离回收，请将相关内容填入下表要分离的盐所用试剂主要操作_第 18 页 共 18 页参考答案一、 选择题 (共23题；共46分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、二、 填空题 (共8题；共42分)24-1、25-1、26-1、27-1、28-1、28-2、28-3、28-4、28-5、29-1、29-2、29-3、30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、三、 简答题 (共2题；共11分)32-1、33-1、四、 实验与探究题 (共3题；共22分)34-1、34-2、35-1、35-2、35-3、35-4、35-5、35-6、36-1、