上海教育版2020年名校小升初语文模拟试卷（二）A卷.doc

上海教育版2020年名校小升初语文模拟试卷（二）A卷小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共9题；共21分)1. （1分）比一比，再组词。 捡_ 喂_ 衰_ 删_ 礁_俭_ 偎_ 哀_ 珊_ 瞧_2. （1分）读句子，选词填空。 帮手 帮忙 帮助宇宇常常_流浪猫，给它们喂食。当妈妈做饭忙不过来的时候，他还_洗菜，是妈妈的得力小_。3. （1分）看拼音，写同音字。wngxicng_尔_佣闲_船_惜照_光_库_筷坚_想_茫4. （1分）根据拼音写词语。燕子来时，衔风带雨，柳红花绿，风是温柔的春风，雨是多情的春雨。su fng qin r y_，rn w x w shng_，几场春雨润物后，数阵春风传情间，yng ln_的渭北大地、沉睡的恍如高原，也变得风流倜傥、英俊潇洒了起来。原野上百草回芽，wn m zhng rng_；天地间桃红柳绿，yng g yn w_。农人们栽瓜点豆，文人们敲诗吟句。真是燕子来时春正好，天也风流，地也风流。5. （1分）说出句子类型这书上有字吗？ _这石头一层一层的，不就像一册厚厚的书吗？ _这是谁的房间？这是我的房间。 _6. （1分）同学们，向小朋友介绍一本你看过的课外书吧，可以先介绍书的名字，然后再说出故事的主人公。试着说一说吧！ 7. （1分）比一比，再组词。恢_ 诙_ 妆_ 装_ 澜_ 斓_8. （9分）把下面句子补充完整。 （1）_，千里不同俗。 （2）_必培其根，_必养其心。 （3）操千曲而后晓声，_。 （4）当我们在外地过年时，常常引用唐代诗人王维在九月九日忆山东兄弟中的“_，_。”来表达对家乡亲人的思念。 （5）春雨常常是历代诗人们吟颂的对象。想到了唐代诗人杜甫的一句诗“_，_。”这句诗写出了春雨悄无声息的特点。 9. （5分）我们不敢肯定汉明帝迎取的就是这件工艺品，但至少可以说，这种题材的工艺品在当时就是非常珍贵的。这句话中的“不敢肯定”“至少”“在当时”这些词语起到了什么作用?二、 阅读理解 (共3题；共34分)10. （12分）阅读下文，回答问题。 古人词云“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了么？（1）丁香结指的是_，象征着_。 （2）文中画线句子采用了_的修辞手法。 （3）说一说你对画线句子的理解。 （4）文中引用“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句有何作用？（ ） A . 通过赏花激发了作者浓浓的诗情画意。B . 引出下文，为下文作者的抒情做铺垫。C . 从另一个角度展示了丁香结的形象，丰富了丁香结的内涵，为读者提供了展开丰富想象的空间。D . 增加了文章的文学色彩，体现出作者深厚的文化修养。11. （11分）阅读下文，回答问题。 鹬蚌相争赵且伐燕，苏代为燕谓惠王曰：“今者臣来，过易水。蚌方出曝，而鹬啄其肉，蚌合而箝其喙。鹬曰：今日不雨，明日不雨，即有死蚌！蚌亦谓鹬曰：今日不出，明日不出，即有死鹬！两者不肯相舍，渔者得而并禽之。今赵且伐燕，燕赵久相支，以弊大众，臣恐强秦之为渔夫也。故愿王之熟计之也！”惠王曰：“善。”乃止。【注】方：刚刚。曝：晒。箝：同“钳”，把东西夹住的意思。禽：同“擒”，捕捉，抓住。弊：弊病；害处，这里指疲弊的意思。（1）试着翻译下面的句子。 两者不肯相舍，渔者得而并禽之。（2）根据短文内容填空。 苏代把_国和_国比成了故事中的鹬和蚌，把_国比成了渔者。（3）苏代讲这个故事的目的是什么？ 12. （11分）阅读下文，回答问题天鹅的故事在老人潘家做客时，我看到墙上挂着一枝猎枪，就_地问：“你老喜欢打猎？”老人说：“是的，但那是30年前的事了。有一年初春，我背着这枝猎枪，在湖边上打野鸭。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分_。这时，飞来了一群天鹅，落在离我不远的地方。天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：湖面结冰了，怎么办？突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并不是飞走了，而是利用落下的冲力，像石子似的把自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上，钢铁般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次冰层出现了一个小小的冰窟窿。老天鹅沿着冰窟窿在边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。很快整群天鹅，大约百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。不久，小小的冰窟窿终于变成一个很大的水面。所有的天鹅都同时结束了工作。它们昂着头，挺着胸，在水里游，捕食鱼虾，不时发出胜利的欢呼声。说到这里，斯杰潘老人停了一下。又深情地说：“多可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是我却把枪挂到肩上，悄悄地离开了。从此以后，这枝猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”（1）在横线上填上合适的词语。在老人潘家做客时，我看到墙上挂着一枝猎枪，就_地问我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分_。（2）照样子改写句子。例：护卫队战士们在天安门广场举行升旗仪式。在天安门广场，护卫队战士们举行升旗仪式。我背着这枝猎枪在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。（3）第_自然段至第_自然段是重点段，写老人叙述天鹅破冰的情景。 （4）斯杰潘老人为什么没有打天鹅，并从此放弃了打猎？ 三、 习作 (共1题；共5分)13. （5分）读了第二篇阅读文，你一定有很多感想吧！欣赏是什么?你被人欣赏过吗？请围绕“欣赏”写一篇内容具体、感情真实的记叙文。题目自拟，450字左右。 第 8 页 共 8 页参考答案一、 基础运用 (共9题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、8-2、8-3、8-4、8-5、9-1、二、 阅读理解 (共3题；共34分)10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、11-3、12-1、12-2、12-3、12-4、三、 习作 (共1题；共5分)13-1、