中学“学为中心“素养课堂改革研讨活动方案.doc

文秘知识/活动方案 中学“学为中心“素养课堂改革研讨活动方案 第一次活动1、时间：xx年7月5日中午12：30-2：002、地点：行政楼三楼会议室3、对象：领导小组全体成员4、议程：主持：谢xx（1） 周校长讲话（2） 陈xx副校长组织学习“学为中心”课堂教学改革先进的经验和案例。（3） 谢xx布置研讨任务：本次课堂改革的核心思想：学为中心课堂教学的策略：小组合作学习、问题解决、任务驱动课堂改革的目的：有效学习，提升素养。本次需要研讨的问题 根据本学科特点对课堂40分钟时间进行分段任务设计（明确各时间段教师的教学任务和学生的学习任务）课堂40分钟任务设计：第一环节：0-前5分钟：组织课堂，新课引入，当堂完成预习检测关注点：预习检测卷如何编写第二环节： 5-15分钟：提出问题，任务驱动，学生小组讨论解决关注点：问题如何来（教师如何预设问题，学生的问题如何收集和展示）第三环节：15-25分钟：小组展示，相互补充关注点：组内异质，组间同质的小组以何种形式组建，小组的位置如何安排，课堂内小组如何分工管理，班级中小组间的评价制度如何跟上，学校中如何加强对学习小组的集体评价。第四环节：25-35分钟：教师小结，方法提升，解题指导。以上第二、三、四环节可以穿插进行，体现精讲原则。第五环节：35-40分钟：当堂巩固练习。 适合新的课堂模式的作业布置、批改和课余时间的管理模式，体现精练原则。（布置什么作业，什么时候批改？如何批改？作业中的问题什么时候解决？以何种方式解决学生作业中的问题？） 设计出适合新的课堂教学模式的集体备课模式（备什么？怎么备？什么形式的作品？）各学科组在独立研究期间，组长牵头，学科组研讨两次，形成共同方案。第二次活动1、时间：xx年7月26日-7月29日2、地点：待定3、对象：领导小组全体成员（每个成员带笔记本电脑）总务处（后勤安排）信息技术处（提供投影仪）4、议程：7月26-27日：各小组研讨，形成初步方案，上交电子稿。7月28日：各小组完善方案、各小组展示本组方案（ppt形式），相互探讨取长补短，进一步完善本组方案。7月29日：各小组完成本次方案，把成果电子稿上交。第三次活动1、时间：xx年8月25日-8月30日2、地点：学校各会议室3、对象：语文、数学、英语、科学、社会全体老师4、议程：1、学习课堂改革新模式，集体讨论完善模式。2、组内分工，集体备课3、领导小组成员审核各集体备课小组的成果。后续工作，各备课组根据学校课堂教学新模式，完善提升。相关推荐：高邮市中小学高效课堂过关年活动方案“翻转课堂”教学模式探究活动方案亲子团队第二课堂活动方案猇亭区实验小学“创建高效课堂”活动方案“局长校长走进课堂月”活动方案语文课堂教学研讨活动方案中小学生本课堂教学达标晋级活动方案小学语文新生代教师课堂教学选拔赛方案小学中心幼儿园“家长课堂”活动方案20XX年“机关干部课堂”活动实施方案*