2019-2020学年初中物理八年级下学期10.3 物体的浮沉条件及应用 同步练习D卷.doc

2019-2020学年初中物理八年级下学期10.3 物体的浮沉条件及应用 同步练习D卷一、 填空题 (共4题；共9分)1. （3分）如图是刚泡好的两杯茶，浮在水面上的茶叶受到的浮力_（大于/等于/小于）它受到的重力；用手转动茶杯，发现茶叶几乎不动，其原因是_；若茶杯与桌面的接触面积是30cm2 ， 茶水和杯子的总重是6N，则茶杯对水平桌面的压强是_Pa2. （2分）小明自制了一支密度计，将其分别放入盛有两种不同液体的甲、乙两个容器中，静止时，如图所示，若两种液体的密度分别为甲和乙 ， 从观察到的现象可以判断：甲_乙；该密度计排开液体的质量分别为m甲、m乙 ， 则m甲_m乙 （选填“”“=”或“”）。3. （2分）用手将一质量为30g的物体全部压入水中，物体排开的水的体积为50cm3 ， 放手后物体将_（选填“上浮”、“下沉”或“悬浮”），待物体静止时所受浮力_N 4. （2分）两个完全相同的烧杯放在水平桌面上，向两烧杯内分别倒入甲、乙两种液体，将物块A放入甲液体中，有 的体积露出液面，此时甲液体对烧杯底部增加的压强为p1；将物块A露出的部分切掉放入乙液体中，物块沉底，此时乙液体对烧杯底部增加的压强为p2 ， 且p1：p22：1，（均无液体溢出）则A：甲_，甲：乙_。 二、 选择题 (共3题；共6分)5. （2分）如图所示，两个完全相同的鸡蛋分别放入甲、乙两杯不同浓度的盐水中，鸡蛋在甲杯处于悬浮状态，在乙杯处于漂浮状态；此时，两杯盐水的液面相平。甲图鸡蛋受到的浮力为F甲；乙图鸡蛋受到的浮力为F乙；甲容器底部受到盐水的压强为p甲 ， 乙容器底部受到盐水的压强为p乙 ， 则下列说法正确的是（ ）A . F甲=F乙 ， p甲=p乙B . F甲=F乙 ， P甲p乙C . F甲F乙 ， p甲F乙 ， p甲=p乙6. （2分）同一物块分别静止在甲、乙两种不同的液体中，如图所示则物块在甲、乙液体中受到的浮力和液体密度大小关系是（ ）A . F甲F乙 ， 甲=乙B . F甲F乙 ， 甲乙C . F甲F乙 ， 甲乙D . F甲=F乙 ， 甲乙7. （2分）如图所示，a、b、c是三个实心小球，其中a与b质量相等，b与c体积相同；放入水中后，a球漂浮、b球悬浮、c球沉底则下列判断中正确的是（ ）A . 它们的体积关系是：VaVb=VcB . 它们的重力关系是：Ga=GbGcC . 它们的密度关系是：abcD . 它们所受的浮力关系是：Fa=Fb=Fc三、 简答题 (共1题；共5分)8. （5分）某一木块的体积为200cm3 ， 密度为0.8103kg/m3 把它浸没在水中后放开手，为什么木块不能悬浮在水中？木块最终漂浮在水面上静止时，浸在水中的体积有多大？现在在木块上放一重物，刚好使木块全部浸没，求此重物至少多重？（g=10N/kg）四、 计算题 (共2题；共25分)9. （15分）一个质量为0.6kg，边长为0.1m的正方体物块，放置在水平地面上，求：（g取10N/kg）（1）物块受到的重力（2）物块对地面的压强（3）若将物块浸没在水中后松手，通过计算判断该物块的浮沉情况10. （10分）小禹在家中利用电吹风的冷风档做小实验，偶然发现电吹风向上吹风时，可使一个塑料小球悬空而不掉下来小禹好奇地向爸爸请教，爸爸表扬了小禹爱钻研的好习惯，并告诉他：原因主要是流动的空气对小球产生了一个方向与风向一致的作用力，这个作用力可以称为“风阻”；当“风阻”与小球重力平衡时，小球就可以保持静止；而且当小球的大小相同时，可认为受到的“风阻”大小F与空气相对于小球的速度大小v的二次方成正比，即F=kv2（k为常数） 爸爸还鼓励小禹结合初中知识来解决以下与这个现象相关的问题：有一竖直通风管道，当给风装置竖直向上给风时，整个管道内风速都相同，风速的大小可由给风装置任意调整风速大小为v时，质量为m的实心小球甲恰好能在管道内悬浮（1）若换上一个大小与甲球相同的实心小球乙，则需要调整风速大小为2v，才可以使乙保持悬浮则乙球密度是甲球密度多少倍？ （2）若风速大小调整为1.2v，让甲球在管道内由静止释放，它将先加速上升然后匀速上升，甲球匀速上升时，“风阻”对它做功的功率是多大？（用来表示结果的字母从m、g、k、v中选用） 请各位同学也来解决这两个问题把！第 6 页 共 6 页参考答案一、 填空题 (共4题；共9分)1-1、2-1、3-1、4-1、二、 选择题 (共3题；共6分)5-1、6-1、7-1、三、 简答题 (共1题；共5分)8-1、四、 计算题 (共2题；共25分)9-1、9-2、9-3、10-1、10-2、