幼儿园小班彩色画教案评价：五彩世界

幼儿园小班彩色画教案评价 五彩世界 活动目标 1 认识各种绘画工具 了解工具的使用方法 2 大胆运用各种画笔 手和脚涂鸦色彩 3 体验初次玩颜料的愉悦 活动准备 1 排笔 白色长卷纸 各种颜色的水粉颜料 为幼儿的第一次涂鸦做好充足的物质准备 让幼儿尽情地在彩色的 世界里玩耍 2 霍克尼 尼科尔斯峡谷 康定斯基作品 以色彩丰富的作品 为主 让幼儿产生强烈的视觉冲击 3 音乐 仙境 美好的音乐让幼儿身心放松 易于想象联想 并且和 伲科尔斯峡 谷 的画面相呼应 活动过程 1 创设音乐情境 幼儿自由想象 播放音乐 仙境 让幼儿置身于 仙境 中 感受音乐中的 流动 想象自己在一个宁静 舒适的地方 可以让说说自己的感觉 和想象到的事物 2 欣赏作品 感知色彩 1 欣赏 尼科尔斯峡谷 教师提问 这幅画中的什么地方是 最美的 画里有哪些美丽的东西 画给你什么样的感觉 2 教师引导幼儿观察画中的色块 感知多种多样的色彩 在欣 赏画的同时 继续播放音乐 将音乐中流淌的感觉和画的美结合起 来 让幼儿感受色彩带来的美好和神奇 3 教师 美丽的峡谷是神奇的宝贝变出来的 你们想认识这些 宝贝吗 3 随音乐在游戏中舞动色彩 1 教师依次介绍排笔 水粉颜料 2 教师 看看这些神奇的宝贝在干什么 教师用笔蘸颜料 丫丫 在手拉手 妞妞 他们在跳舞 教师引导幼儿观察用笔蘸颜料的时候需注意量的把握 不能太 多 也不能太少 告诉幼儿多了或者少了应如何处理 3 教师 播放欢快的韵律音乐 神奇的宝贝要跟着音乐跳起舞 了 瑶瑶 哇 这是圈圈舞吗 教师 嗯 他们可不仅会这一种舞哦 还会点点舞 雨点舞 长蛇舞 要点提示 教师边说边操作 注意笔触有长有短 有粗有细 可以用笔 也可以泼洒 重点是让幼儿知道有哪些玩颜料的方法 在玩的时候 身体是不受拘束的 4 幼儿操作 教师注意观察幼儿的涂鸦情况 第一次涂鸦 有的幼儿可能还不能完全放开 教师要给予一定 的关注和知道 当幼儿玩得很尽兴了 教师提示幼儿可以用手和脚 丫涂鸦 将整个涂鸦活动推向高潮 评析 对于刚人园对绘画还很懵懂的孩子来说 如何让他们对色彩产 生冲动 需要的不仅仅是语言的艺术 更是色彩带来的强烈的视觉 冲击 色彩第一课 就是让孩子在尽情地挥洒中体验色彩带来的快 乐 在无拘无束的童话里 站在原创的制高点上 展现 天才画家 的创造才情