鲁教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷A卷.doc

鲁教版2019-2020学年九年级下学期化学第二次模拟考试试卷A卷一、 选择题 (共15题；共31分)1. （2分）元素周期表是学习化学的重要工具，如图是元素周期表中的一格，下面从该图获取的信息中，正确的是（ ） A . 该元素的原子序数为52B . 该元素属于非金属元素C . 该元素在地壳中的含量为52.00%D . 该原子的原子核外有24个电子2. （2分）（2017青岛）下列四个图象分别对应四个变化过程，其中错误的是（ ） A . 将一定量的60硝酸钾饱和溶液冷却至室温B . 向相同质量和相同质量分数的稀盐酸中，分别加入过量 Cu（OH）2和CuO 固体C . 向一定量的氯化铁和氯化钾的混合溶液中，逐滴加入过量的氢氧化钾溶液D . 向相同质量和相同质量分数的稀硫酸中，分别加入过量的镁粉和铝粉3. （3分）区分下列各组物质的两种方法都正确的是需区分物质方法一方法二A二氧化碳和氮气澄清石灰水紫色石蕊试液B双氧水和水观察颜色加二氧化锰C铜丝和铁丝用磁铁吸引观察颜色D空气和氧气用带火星木条检验闻气味A . AB . BC . CD . D4. （2分）前年流行的猪流感，感染早期用药物“达菲”治疗有效判断达菲的治疗机理中是否发生了化学变化，其依据是（ ）A . 病毒的大小是否改变B . 病毒的形状是否变化C . 病毒是否离开宿主细胞D . 是否有新物质生成5. （2分）某井水中含有钙离子、镁离子和碳酸氢根离子等，该井水属于（ ）A . 纯净物B . 氧化物C . 化合物D . 混合物6. （2分）手机屏幕贴膜，可以有效保护手机 手机膜所用材料属于（ ） A . 合成材料B . 金属材料C . 天然材料D . 无机材料7. （2分）下列物质与水充分混合后能形成溶液的是A . 花生油B . 白糖C . 铁粉D . 木炭粉8. （2分）下列说法不符合客观事实的是（ ） A . 生活中，氯化钠做融雪剂B . 医疗上，碳酸钙做补钙剂C . 工业上，纯碱用于制玻璃D . 测pH时，将pH试纸浸入农夫山泉中9. （2分）（2016哈尔滨）区分下列各组物质的两种方法都正确的是（ ）选项需区分的物质实验方法A蒸馏水与5%过氧化氢溶液伸入带火星的木条加入少量二氧化锰B生铁与钢用磁铁吸引加入到硫酸铝溶液中C合成纤维与天然纤维点燃后用手指挤压灰烬观察颜色D食醋和糖水闻气味测pHA . AB . BC . CD . D10. （2分）下列原因与举例不相符合的是（ ）A . 反应条件不同，生成物可能不同例：铁在潮湿的空气中生锈，在氧气中燃烧B . 反应物的接触面积不同，反应现象可能不同例：硫在氧气中和在空气中燃烧现象不同C . 反应物的量不同，生成物可能不同例：碳分别在氧气不足和充足的情况下燃烧D . 物质的浓度不同，化学性质可能不同例：浓硫酸和稀硫酸11. （2分）实验室里有一瓶标签破损只露出“Na”字样的白色粉末状固体。小明同学取出少量该固体放入一洁净试管中，加水振荡后固体溶解，形成无色透明溶液，继续加入少量盐酸，有无色无味的气体产生。该固体可能是 （ ）A . Na2SO4B . NaClC . NaHCO3D . NaOH12. （2分）近期中央电视台播出的舌尖上的中国很受观众欢迎，该节目主要介绍中国的美食及其制作方法“饮食健康”是人们普遍的生活追求，下列说法正确的是（ ）A . 用甲醛浸泡海产B . 在果汁中加入“塑化剂”使其口感更好C . 在煲好的鸡汤中放入适当的加碘食盐D . 用聚氯乙烯做食物保鲜膜13. （2分）下图表示处理汽车尾气所涉及反应的微观过程下列说法错误的是（ ） A . 图中单质的化学式为N2B . 该反应使有毒气体转化为无毒气体C . 反应物都属于化合物D . 反应前后原子、分子个数都不变14. （2分）下列说法中，正确的是（ ） A . 石油、天然气和氢气都是化石燃料B . 人类利用的能量都是通过化学反应获得的C . 油锅着火，用锅盖盖灭是利用了使温度降到着火点以下的灭火原理D . 工业上常把煤块粉碎后使其充分燃烧，其目的是提高燃料的利用率15. （2分）（2015莱芜）纯净物M在密闭容器中微热就分解为NH3、H2O和CO2 ， 根据这一实验事实能得出的结论是（ ）A . M由四种元素组成B . M的化学性质很稳定C . M中有氨气D . M可能是碳酸氢钠二、 信息分析题 (共1题；共4分)16. （4分）用文字或符号表达式完成下列化学反应。 （1）硫在空气中燃烧_（2）铁丝在氧气中燃烧_（3）红磷在空气中燃烧_（4）碳燃烧_三、 探究题 (共2题；共12分)17. （4分）化学是以实验为基础的学科，完成下列实验 （1）图1实验目的是：_，实验过程中观察到气球怎样变化：_；实验中加入足量白磷的目的：_（2）图2的操作会造成什么后果：_ 18. （8分）（2016烟台）久置的铜制品表面能生成绿色的铜锈主要成分为Cu2（OH）2CO3，某化学兴趣小组对铜生锈的条件进行了以下探究【提出猜想】根据铜锈的组成元素推测，铜生锈可能是铜与空气中的二氧化碳、水等物质反应的结果【实验设计】兴趣小组同学取打磨光量的铜丝，设计了如图所示的四个实验（1）【现象分析】若干天后，发现只有D瓶中的铜丝出现绿色的铜锈，其他瓶中的铜丝均无铜锈出现实验B、C瓶中所使用的蒸馏水是经煮沸后迅速冷却的蒸馏水，其目的是_B瓶与D瓶中的现象对比，可以得出的结论是_（2）【实验结论】由上述四个实验可分析得出，铜生锈是铜与空气中的_共同作用的结果（3）【拓展探究】以锈蚀严重的废铜屑为原料，回收制取纯铜查阅资料：Cu2（OH）2CO3+2H2SO42CuSO4+3H2O+CO2Cu2（OH）2CO3 2CuO+H2O+CO2如图是该兴趣小组设计的两种回收铜的实验方案： 【分析评价】步骤反应过程中发生了还原反应的物质是_（填化学式）步骤、都需要进行的实验操作是_步骤过程发生反应的化学方程式为_同一份废铜屑分别通过上述两种方案最终得到的铜的质量：方案一_（填“”或“=”或“”）方案二以上两种方案中，方案二优越于方案一，理由是_（任答一点）四、 简答题 (共2题；共14分)19. （7分）AM均为初中化学常见物质，其中A是大理石主要成分，B是人体胃酸的一种主要成分，F是澄清石灰水主要成分，E是钠盐，它们之间有如图所示的相互转换关系 (图中部分生成物已略去)。请回答下列问题：（1）E的化学式为_，请画出K所含元素的原子结构示意图_。（2）电解J时，通常加入少量烧碱或硫酸的目的是_。电解一段时间后在相同条件下，生成气体L和气体K的体积之比约为_（3）I在K中燃烧反应的基本反应类型为_。（4）写出化学方程式： _20. （7分）（2015青岛）实验室中有一瓶含有少量氯化钠和可溶性杂质的硫酸钠样品某化学兴趣小组对该样品成分进行定量测定，甲、乙、丙三位同学分别称取一定质量的样品放入烧杯中，溶入足量水后过滤得到滤液；再向滤液中加入一定质量的氯化钡溶液，充分反应后过滤，将沉淀洗涤、干燥并称量相关实验数据记录如下：称量项目甲乙丙所取样品的质量/g151520加入氯化钡溶液的质量/g150100100反应后所得沉淀的质量/g23.323.323.3请回答下列问题：（1）_同学（选填“甲”“乙”或“丙”）所取用的样品与氯化钡溶液恰好完全反应（2）计算该样品中硫酸钠的质量分数（写出计算步骤，计算结果保留到0.1%）（3）若欲计算出样品与氯化钡溶液恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数，上述实验过程中还需要测定的数据是_第 12 页 共 12 页参考答案一、 选择题 (共15题；共31分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 信息分析题 (共1题；共4分)16-1、16-2、16-3、16-4、三、 探究题 (共2题；共12分)17-1、17-2、18-1、18-2、18-3、四、 简答题 (共2题；共14分)19-1、19-2、19-3、19-4、20-1、20-2、20-3、