课标版2019-2020学年九年级下学期化学第一次模拟检测考试试卷（II ）卷.doc

课标版2019-2020学年九年级下学期化学第一次模拟检测考试试卷（II ）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共8题；共16分)1. （2分）生活中常见的下列现象，属于化学变化的是（ ） A . 酒精挥发B . 抹在墙上的石灰浆逐渐变硬C . 冰受热熔化成水D . 用木炭消除冰箱中的异味2. （2分）图中O和分别表示氢原子和氧原子，其中的粒子可用表示纯净物的是（ ） A . B . C . D . 3. （2分）下列说法正确的是（ ） A . 图书馆内图书着火，立即用二氧化碳灭火器扑灭B . 长期饮用硬水可以补钙C . 厨房煤气管道漏气，立即关闭阀门，并打开排风扇将煤气排出D . 元素的化学性质由质子数决定4. （2分）某元素R的氧化物的化学式R2O3 ， 其中R元素的质量分数为70%，则R元素的相对原子质量为（ ）A . 56B . 60C . 28D . 165. （2分）甲己是初中化学常见的物质，反应关系如图，“”表示能转化，“”表示能反应，其中甲乙的组成相同，且己是液态金属，下列说法错误的是（ ） A . 甲可以转化成丙B . 丙丁都是气体C . 该图涉及2个分解反应D . 甲乙戊都是氧化物6. （2分）用试管加热固体时，有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象，其原因可能是（ ）A . 加热前试管外壁干燥B . 加热不均匀，局部温度过高C . 试管口略向下倾斜了D . 试管夹夹在试管中上部了7. （2分）下列成就不属于化学学科研究领域的是（ ）A . 研究生命的起源、进化B . 合成新药物C . 超导体材料的研制D . 开发氢能源8. （2分）下列叙述错误的是（ ） A . 用二氧化锰鉴别水和双氧水B . 用肥皂水鉴别蒸馏水和氯化钙溶液C . 用酚酞试液鉴别稀盐酸和食盐水D . 用相互刻划的方法比较铝和硬铝的硬度二、 填空题 (共4题；共20分)9. （7分）从微观视角看物质的变化是化学研究的内容之一下图分别表示生成氯化钠的不同化学反应请根据图示回答相关问题：（1）由图甲可知，反应中得到电子的是_原子；钠元素在元素周期表中的位置位于第_周期 （2）由图乙可知，NaOH溶液与盐酸反应的微观实质是_ （3）图丙表示反应的化学方程式为_；NaClO2中氯的化合价是_ （4）由图可知氯化钠是由_（填“离子”、“分子”、“原子”）构成；锶元素（元素符号为Sr）的原子最外层电子数为2，则氯化锶的化学式为_ 10. （5分）用化学符号填空： （1）地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物_； （2）2个氢分子 _； （3）海水中含量最多的阳离子_； （4）相对分子质量最小的氧化物_； （5）写出硝酸亚铁并标氮元素的化合价_； 11. （2分）汽车是现代生活中不可缺少的交通工具。但是请同学们提醒家人开车注意安全，谨防“怒路症”，切勿恶意超车，别车，下车打人和被人打。（1）对汽车的部分钢铁部件进行喷漆可以防止其生锈，原因是隔绝了_。 （2）汽车制造需要消耗大量的钢铁。工业炼铁时，CO和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）发生的主要反应的化学方程式为_。 12. （6分） （1）不同实验对反应速率有不同要求。某同学探究CO2制取实验，按要求答题。限选控制反应速率的方法：反应物的浓度 反应物的状态限选试剂：A.稀盐酸B.浓盐酸C.块状石灰石D.碳酸钠溶液 E.粉末状石灰石填写下表并回答相关问题。实验名称控制速率的方法所选用的最佳试剂灭火器反应原理_和DCO2的实验室制法_A和C写出灭火器反应原理的化学方程式_。（2）已知：CO2和SO2既有相似性，又有差异性。实验一：水槽中滴入紫色石蕊，将收集满两种气体的试管同时倒立于其中，片刻后实验现象如右图所示，说明相同条件下的溶解性：SO2_ (填“”或“”)CO2 ， 试管内溶液变成_色。实验二：已知镁条在CO2中剧烈燃烧的化学方程式为：2Mg+CO2 2MgO+C，试推测镁条在SO2中燃烧的现象为：剧烈燃烧，_。三、 推断题 (共1题；共3分)13. （3分）如图是初中化学中六种常见物质之间的转化关系图(框图中的反应条件和某些生成物已略去)。已知A、D、F均为单质，其中D、F为金属单质，D的合金是使用最多的金属材料，B为氧化物，C是一种常见的酸，E(相对分子质量为160)的溶液呈蓝色。试回答下列问题：（1）请写出下列物质的化学式：B_； （2）请写出反应的化学方程式_； （3）请写出C在生产生活中的一种用途_。 四、 探究题 (共1题；共6分)14. （6分）用砂纸打磨过的镁条加入盛有稀盐酸的试管中，产生大量气泡，且试管壁发热。但是在分组实验中，部分小组的同学还发现：试管中出现白色不溶物。【提出问题一】为什么有的小组会出现白色不溶物？【实验探究一】在4支试管中分别加入相同质量、相同溶质量分数的稀盐酸，形状大小相同、用砂纸打磨过的镁条，实验记录如下表：试管ABCD镁条长度1cm2cm3cm4cm不溶物无少量较多很多（1）【实验结论】通过上表可知,出现白色不溶物与_有关。 （2）【提出问题二】白色不溶物是什么？【查阅资料】在MgCl2溶液中，MgCl2能与水反应，生成Mg(OH)2或Mg(OH)Cl。AgNO3与可溶性氯化物反应，生成不溶于稀硝酸的白色沉淀。Mg(OH)2和Mg(OH)Cl均为白色固体，不溶于水，能与盐酸、硝酸等反应。【猜想与假设】I.是没有参加反应的镁；II.是生成的MgCl2过多而析出晶体；III.是生成的Mg(OH)2白色沉淀IV.是生成的Mg(OH)Cl白色沉淀【实验探究二】对【实验探究一】D试管中的物质过滤，并将得到的白色不溶物分成三份，分别放入三支试管中进行实验。实验操作实验现象实验结论实验1适量的稀盐酸_假设I不成立实验2适量蒸馏水，充分振荡不溶物没有减少假设II_实验3适量的稀硝酸向所得无色溶液中加入几滴_溶液不溶物立即溶解出现白色沉淀白色不溶物一定含有_元素，说明假设不成立，假设IV成立。（3）【实验反思】甲同学对上述实验3的结论提出疑问，他认为实验3设计不严密，要验证假设IV是否成立，在进行实验3之前应该_。在老师的指导下，实验小组最终确定白色不溶物为Mg(OH)Cl，写出镁与盐酸反应生成Mg(OH)Cl和氢气的化学方程式_。五、 计算题 (共1题；共7分)15. （7分）某化学兴趣小组的同学用过氧化氢溶液中加入二氧化锰的方法制取氧气，以下是他们实验时记录的相关数据：反应前物质的质量g充分反应后物质的质量g过氧化氢溶液二氧化锰固体与液体混合物质量68.00.166.5请计算：（1）该同学制得氧气的质量为_； （2）反应后所得固液混合物中二氧化锰的质量为_； （3）该同学所用过氧化氢溶液中含过氧化氢的质量（写出计算过程）。 第 11 页 共 11 页参考答案一、 选择题 (共8题；共16分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、二、 填空题 (共4题；共20分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、10-5、11-1、11-2、12-1、12-2、三、 推断题 (共1题；共3分)13-1、13-2、13-3、四、 探究题 (共1题；共6分)14-1、14-2、14-3、五、 计算题 (共1题；共7分)15-1、15-2、15-3、