人教版初中物理九年级全册第二十章第5节 磁生电 同步练习（I）卷.doc

人教版初中物理九年级全册第二十章第5节 磁生电 同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列设备中利用电磁感应原理工作的是（ ）A . 电磁铁B . 电动机C . 扬声器D . 麦克风2. （2分）下列装置中是利用电磁感应工作的是（ ）A . 电动机B . 扬声器C . 电磁铁D . 动圈式话筒3. （2分）利用干电池、导线、小灯泡、电动机、铅笔芯、橡皮、塑料尺探究：（1）物质导电性；（2）电动机转向；（3）电磁感应；（4）电阻与长度的关系。能够完成的实验个数有（ ）A . 1个B . 2个C . 3个D . 4个4. （2分）如图所示，一个闭合的正方形线圈从一个蹄形磁铁的上方落下，其aa边进入蹄形磁铁直至底部，线圈的边长比磁铁的高度长，是在此过程中（ ） A . 线圈中无感应电流产生B . 线圈中有感应电流产生，线圈的机械能转化为电能C . 线圈中有感应电流产生，产生的电能转化为机械能D . 以上说法都不对5. （2分）POS刷卡机给人们的生活带来了便利，POS机的刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头（如图所示），在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息，下图中能反映POS刷卡机读出信息原理的是（ ）A . B . C . D . 6. （2分）如图所示，已知闭合电路的一部分导体在甲图所示磁场中向右做切割磁感线运动时，会产生垂直纸面向里的电流，据此判断图乙中，导体AB应怎样运动，才能在回路中产生感应电流而使可自由转动的小磁针静止在图示位置上（ ） A . 向上运动B . 向下运动C . 垂直纸面向里运动D . 垂直纸面向外运动7. （2分）图是探究感应电流产生条件的实验装置，磁体和铜棒均水平放置，闭合开关，当铜棒水平向右运动时，小量程电流表G的指针向右偏转，为使电流表指针向左偏转，下列方法可行的是（ ） A . 使铜棒竖直向下运动B . 使铜棒竖直向上运动C . 将磁体的N、S极对调，仍使铜棒水平向右运动D . 保持铜棒静止不动，使磁体水平向左运动8. （2分）如图所示，在探究“什么情况下磁可以生电”的实验中，保持磁体不动，则下列现象描述正确的是（ ）A . 导线ab竖直向上运动时，灵敏电流计指针会偏转B . 导线ab竖直向下运动时，灵敏电流计指针会偏转C . 导线ab从图中所示位置斜向上运动时，灵敏电流计指针会偏转D . 导线ab分别水平向右和水平向左运动时，灵敏电流计指针偏转的方向相同9. （2分）如图所示是一种环保型手电筒，使用它时只要将它来回摇晃，就能使灯泡发光下列四幅图中能反映这种手电筒的工作原理的是（ ） A . B . C . D . 10. （2分）关于如图所示电与磁部分四幅图的分析，其中不正确的是（ ） A . （a）装置能检验物体是否带电B . （b）装置原理可以制造电动机C . （c）实验说明通电导线周围有磁场D . （d）利用电流的电磁感应工作的11. （2分）下列图片中涉及许多物理知识的应用，其中正确的是（ ）A . 甲图中的指南针之所以指南是因为地磁场的南极在南方B . 乙图中的电磁起重机吊起很重的钢材是利用了电流的磁效应C . 丙图中的交流电动机是电磁感应现象的应用D . 丁图中的风力发电机的原理是磁场对电流的作用12. （2分）如图所示，是小安同学自制的一个实验装置.他把带绝缘层的导线绕在塑料管外，导线两端连接着小灯泡，形成闭合电路，管内封闭一个强磁体。沿图中所示方向来回快速摇动装置，小灯泡发光。以下说法正确的是（ ） A . 灯丝中电流方向保持不变B . 实验现象表明电能够生磁C . 该现象属于电磁感应现象D . 此装置与电动机原理相同13. （2分）小华学习了电与磁后，对所学的知识进行了回忆和总结，下面是她对有关电与磁的分析，其中错误的是（ ） A . 图a装置的原理可用于制作电动机B . 图b表明磁体间的引力使列车悬浮起来C . 图c是研究电磁感应现象的实验装置D . 图d可用来演示通电导体周围存在磁场14. （2分）如图所示是一种POS刷卡机，刷卡位置有一个绕有线圈的小铁环制成的检测头，在使用时，将带有磁条的信用卡在POS机指定位置刷一下，检测头的线圈中就会产生变化的电流，POS机便可读出磁条上的信息，一下实验中能说明检测头的线圈产生电流原理的是（ ） A . B . C . D . 15. （2分）科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示，下列关于这两项科学探究的说法正确的是（ ） A . 甲图实验探究磁场对通电导线的作用B . 乙图实验所揭示的原理可制成电动机C . 甲图中导体棒ab只要运动，电路中就会产生电流D . 乙图中若只将磁体的两极对调，导体棒ab的运动方向不改变二、 填空题 (共5题；共10分)16. （1分）小明在探究磁生电的实验中，将导线、电流表串成闭合电路，让其中一部分导体在磁场中做_磁感线运动时，导体中就产生电流。这种由于电磁感应现象而产生的电流叫做_电流。17. （2分）电磁感应现象是英国物理学家_首先发现的探究这个现象应选用如图中_（填“甲”或“乙”）所示的装置进行实验利用电磁感应现象可以制成_，实现机械能转化为电能 18. （2分）如图所示，虚线区域内的“”为垂直纸面向里的磁感线，当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端，由静止开始滑到底端时，具有的动能为E1；若将金属框换成质量相同的塑料框，其他条件不变，塑料框滑到底端时，具有的动能为E2 金属框在通过磁场的过程中_（填“会”或“不会”）产生感应电流；请判断E1和E2的大小关系：E1_E2 （提示：金属框是导体，有电阻）19. （3分）如图所示，虚线区域内的“”为垂直纸面向里的磁感线，当金属框沿光滑绝缘斜面的顶端，由静止开始滑到底端时，具有的动能为E1；若将金属框换成质量相同的塑料框，其他条件不变，塑料框滑到底端时，具有的动能为E2 金属框在通过磁场的过程中_（填“会”或“不会”）产生感应电流；请判断E1和E2的大小关系：E1_E2。（提示：金属框是导体，有电阻）20. （2分）如图所示，为探究“磁生电”的实验装置。闭合开关，让悬着的导体AB_（选填“左右”、“上下”、“沿A向B”或“沿B向A）运动时，电流表会发生偏转。实验中发现电流表指针偏转不明显，为了使指针偏转明显，请你从实验装置提一条改进建议：_，从操作上提一条改进建议：_.三、 综合题 (共5题；共15分)21. （2分）如图所示， 是某同学探究产生感应电流条件时所用的装置，他将实验过程和观察到的现象记录如下：a闭合开关，保持线圈不动，条形磁体插入或拔出线圈时，发现电流计的指针发生了偏转b断开开关，保持线圈不动，条形磁体插入或拔出线圈时，发现电流计的指针没有发生偏转c闭合开关，保持线圈和条形磁体的位置不变，没有发现电流计的指针发生偏转d闭合开关，保持条形磁体不动，将线圈来回穿过条形磁体，发现电流计的指针发生了偏转根据上述记录，请回答下列问题：（1）比较a、b，你得出的探究结果是_； （2）比较a、c，你得出的探究结果是_； （3）上述实验中，表示同一探究结果的记录是_和_； （4）归纳a、b、c的实验探究，你所得到的结果是_ 22. （4分）在中国科技馆“探索与发现”A展厅中有个“会发电的衣服”的展台（如图所示）。“会发电的衣服”是用一种利用运动产生电流的新型纤维“发电纤维”织造，人穿上这种纤维织成的衣物，在身体运动过程中衣物会产生一些压折，就能形成源源不断的电流。展台为参观者提供互动性小实验。实验过程及现象如下：踩动踏步机踏板，带动压电薄膜振动，使得一些与压电薄膜相连的小灯发光；增大踩动踏板的频率，压电薄膜振动得更剧烈，发光小灯数量会增加。（1）根据上述实验过程及现象可知：小灯中有电流通过，这是因为压电薄膜振动时可以产生_。发光小灯的数量与_有关。 （2）“发电纤维”在发电过程中，是将_能转化为_能。 23. （3分）如图所示，把导体（或线圈）放入磁场中，长导线的两端与灵敏电流表连接，组成一个闭合回路让导体ab在磁场中静止；让导体ab在磁场中竖直向上、向下运动；导体ab不动，磁体上下运动；磁体不动，使导体ab左右运动；导体ab不动，使磁体左右运动；断开开关，使导体ab左右运动 结合上述实验，回答下列问题：（1）通过上述实验，你看到什么现象？你有什么发现？ （2）分析实验现象你认为产生感应电流需要具备哪些条件？ 24. （3分）如图是探究“产生感应电流的条件”的实验装置 （1）闭合开关，若导体ab不动，左右移动磁铁，电流表指针_（选填“偏转”或“不偏转”） （2）该实验的结论是：闭合电路的一部分导体，在磁场中做_磁感线运动时，导体中就会产生感应电流 25. （3分）如图所示，某小组探究导体在磁场中产生感应电流的条件，实验时保持磁体位置不变（1）如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab_ （2）如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为_（3）如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有_（4）如图甲所示，电流计指针不偏转，这是因为导体ab_ （5）分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：_的部分导体，在磁场中做_运动（6）如图乙所示，电流计指针也不偏转，这是因为_（7）如图丙所示，电流计指针仍不偏转，这是因为导体ab虽有运动，但没有_（8）分析比较图四个实验现象，可以初步得出产生感应电流的条件：_的部分导体，在磁场中做_运动第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共5题；共10分)16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、三、 综合题 (共5题；共15分)21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、23-1、23-2、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、25-4、25-5、25-6、25-7、25-8、