幼儿园小班语言优秀教案《快乐的小雨点》

幼儿园小班语言优秀教案 快乐的小雨点 活动目标 1 在理解诗歌内容的基础上 学习诗歌 快乐的小雨点 2 感知诗歌的句式特点并初步尝试仿编诗歌 3 在学习诗歌的过程中感受下雨的情趣 活动重难点 感受儿歌的结构特点 初步尝试仿编儿歌 活动准备 经验准备 活动前带领幼儿观察雨景 物质准备 课件 活动过程 一 听雨声引入活动主题 师 宝宝们 美丽的春天来了 春姑娘把一群爱唱歌的小家伙 带到我们身边来了 瞧 它们是谁啊 快和小雨点问个好吧 听 小雨 点又唱起了欢快的歌 它的歌声是什么样子的啊 小雨点唱歌的时候 都发出了哪些声音呢 哦 滴答滴答 哗啦啦 淅沥沥 沙沙沙 可 真好听 多美妙的歌声啊 你们喜欢会唱歌的小雨点吗 小雨点还给 宝宝们带来了一首非常有趣的诗歌呢 名字就叫做 快乐的小雨点 一起来听听吧 二 借助课件学习诗歌 1 教师配乐朗诵诗歌 滴答滴答 小雨点唱着歌 排着队 从天上跳下来玩耍 滴答滴答 小雨点跳到树叶上 它把树叶当成了滑梯 滴答滴答 小雨点跳到屋顶上 它把屋顶当成了滑梯 滴答滴答 小雨点跳到雨伞上 它把雨伞当成了滑梯 听 小雨点在唱着一支多么有趣的歌啊 2 逐句理解诗歌内容 师 小雨点的歌唱完了 宝宝们 瞧 滴答 滴答 小雨点唱 着歌 排着队 都跳到了哪 它把哪儿当做了什么 根据幼儿的回答 借助课件逐句理解儿歌内容 师 小雨点跳到了树叶上 它把树叶当 成了滑梯 可别忘记了小雨点的歌声呢 它唱歌的时候发出了 滴 答滴答 的声音 那用诗歌里的话要怎么说呢 滴答滴答 小雨点 跳到树叶上 它把树叶当成了滑梯 师 小雨点还跳到了哪 屋顶 雨伞 谁能用诗歌 里好听的 长长的话再来说一说 引导幼儿完整学说诗歌句子 听 小雨点唱着一首多么有趣的歌啊 3 完整学说儿歌 师 哇 我们小朋友真能干 这么快就学会了小雨点的诗歌呢 让我们用最好听的声音来完整的说一遍这首诗歌 好吗 师 小雨点真是一群爱唱爱跳的小家伙 让我们都来做个快乐 的小雨点 再来表演一下这首诗歌怎么样 用肢体语言表现诗歌内 容 师 有信心表演得好对吗 起立吧 表演的真不错 都是快乐的小 雨点呢 三 尝试仿编诗歌 师 小雨点多淘气啊 它跳到了哪儿就把哪儿当成了滑梯 想 一想 爱玩的小雨点还会跳到哪呢 你能用诗歌里的话说一遍吗 提 问2 3名幼儿 四 知识拓展 师 多么可爱 调皮的小雨点啊 滴答 滴答 哇 小雨 点又来了 看看都有谁欢迎小雨点的到来呢 播放课件 花儿为什么 会欢迎小雨点啊 滴答滴答 小雨点跳到花儿的身上 小花喝饱了雨 水会变得更加鲜艳 更加漂亮 小草呢 滴答滴答 小雨点跳到小草 的身上 小草喝足了雨水会发出嫩绿的新芽 茁壮成长 瞧 小朋友 在做什么 哇 踩水花 和小雨点做游戏呢 我们也一起来吧 播放 音乐跳舞 活动结束 活动延伸 在下雨天 和幼儿一起到外面感受玩水的快乐 让幼儿不再讨 厌下雨天