人教统编版二年级上学期语文课文第21课《狐假虎威》同步练习B卷.doc

人教统编版二年级上学期语文课文第21课狐假虎威同步练习B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础达标 (共6题；共43分)1. （8分）照样子写词语。浩浩荡荡 _ _ _商量商量 _ _ _2. （10分）读句子，根据拼音填写正确的词语。李丽同学yng gn_地走上讲台讲故事，刚讲完台下就响起热烈的zhng shng_。周末，一群男孩带着一袋g l_到jio wi_的公园喂鸽子。其中有两只fn hng_色xing p_的鸽子在草地上欢快地跳动，好像在感谢他们呢！3. （2分）写出划线字在文中的意思。观百兽之见我而敢不走乎走_故遂与之行故_遂_兽见之皆走皆_以为畏狐也畏_4. （12分）选字填空，然后再读一读。棉 绵_毛衫连_白糖_秋雨5. （9分）写近、反义词。 写出下列词语的近义词。原委_ 勇敢_经常_ 凶恶_写出下列词语的反义词。仔细_ 熟悉_庞大_ 敏捷_6. （2分）读课文难忘的八个字，填空。课文重点写的是教师的一句话（_个字）对一个_的儿童在心理上所产生的深远影响。同时，表现了伦纳德老师_。二、 现代文阅读 (共2题；共20分)7. （12分）课内阅读。 这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。（1）选段共_句话。说明这一天天气情况的是第_句。 （2）选段中“格外”一词可以换为_。 （3）用横线画出具体描写邓小平爷爷植树的句子。 8. （8分）阅读下文，回答问题。 亮出你自己每到黄昏，住在河岸边的动物们都会来河岸遛弯。戴着眼镜的山羊不紧不慢地走着，一边还思考着什么；花猫和鸭子边走边热烈地讨论着什么；大象背着手，脚步重重的，好像有什么心事；小兔子最快乐，跳上跳下整个河岸，热烈、快乐而又充满着诗情画意。生活在河里的小螃蟹这会儿就趴在河边上，一动不动地看着河岸上的一切。“嗨！小家伙！在看什么呢？”一只乌龟跟小螃蟹打招呼。“看河岸上遛弯的人！他们真有趣！”小螃蟹说，眼里流露出羡慕。“喜欢是吗？走！我们这就去加入遛弯的队伍！”乌龟说。“可是我我走路是横着爬的，别人会不会笑话我。”小螃蟹说出了他的担忧。“哈哈”乌龟笑了，“怎么会呢？你横着走，那是你的独特之处。你看，小兔走路（AABB式）_，鸭子走路（AABB式）_，花猫走路（ABB式）_，我走路（ABB式）_各有特色哦！别担心，亮出你自己！”小螃蟹终于鼓起勇气爬上了河岸。“你好！小螃蟹！”大家都热情地与小螃蟹打招呼，没有一个人在乎他是竖着走还是横着爬！河岸上留下一长串小螃蟹带着泥浆的脚印，就像一个个小音符，很美！很美！（1）动物们走路有怎样的特点？请你根据提示在短文中的横线上补充完整。 你看，小兔走路（AABB式）_，鸭子走路（AABB式）_，花猫走路（ABB式）_，我走路（ABB式）_（2）小螃蟹一开始为什么不敢去河岸上散步，后来事实证明他的想法是怎样的？ （3）对短文最后一段理解正确的是（ ） A . 把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹走路很好看B . 把小螃蟹的脚印比成了小音符，突出了小螃蟹心情很愉快C . 把小螃蟹比成小音符，突出了小螃蟹心情很愉快（4）读了这个故事，请你写出对短文题目的理解。 三、 语言表达 (共1题；共5分)9. （5分）我们穿的衣服、用的文具等，都经过了很多人的劳动，举个例子说一说。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础达标 (共6题；共43分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 现代文阅读 (共2题；共20分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、三、 语言表达 (共1题；共5分)9-1、