人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末教学质量调研考试试卷（I）卷.doc

人教版2019-2020学年九年级上学期化学期末教学质量调研考试试卷（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共25题；共50分)1. （2分）诗词是民族灿烂文化中的瑰宝下列著名诗句描述的全为物理变化的是（ ） A . 野火烧不尽，春风吹又生B . 白玉为床，金作马C . 粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间D . 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干2. （2分）下列物质中，属于纯净物的是（ ） A . 蒸馏水B . 果汁C . 碘盐D . 食醋3. （2分）下列有关资源、能源的叙述错误的是（ ） A . 空气中含量最多的单质是氮气B . 按目前测定，海水中含量最多的元素是氧元素C . 煤、石油、沼气、风能等都是可再生能源D . 防止金属腐蚀是保护金属资源的有效途径4. （2分）下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是（ ） A . HB . O2C . FeD . H2O5. （2分）下列有关水的说法错误的是（ ）A . 水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B . 水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C . 水中有异味时可加入活性炭除味D . 可用蒸馏的方法将自来水进一步净化6. （2分）市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明了化学与人体的健康密不可分这里的碘、氟、钙、铁是指（ ） A . 单质B . 分子C . 元素D . 原子7. （2分）有关水分子的叙述正确的是（ ）A . 水在固态时分子式静止不动的B . 水结冰后体积变大是水分子的体积增大造成的C . 保持水的化学性质的微粒是水分子D . 水由液态变成气态时水分子质量变小8. （2分）下列含氯化合物中，氯元素的化合价最高的是（ ） A . KClO3B . NaClC . Ca(ClO)2D . HClO49. （2分）安全生活离不开化学下列做法正确的是（ ）A . 厨房煤气泄露，迅速开启排风扇B . 进入久未开启的菜窖，先要做灯火试验C . 煤矿井下停电，赶快引燃火把照明D . 室内起火，立即敞开门窗10. （2分）（2016宜宾）下列选项中物质的俗名、化学式及其类别均正确的是（ ）俗名化学式类别A消石灰CaO氧化物B纯碱Na2CO3碱C酒精C2H6O有机物D水银Ag单质A . AB . BC . CD . D11. （2分）从如图获取的信息错误的是（ ）A . 硒属于金属元素B . 硒的原子序数是34C . 硒的相对原子质量是78.96D . 硒原子中的质子数是3412. （2分）（2017邵阳）下列化学方程式及其反应类型都正确的是（ ） 选项化学方程式反应类型AMg+O2 MgO2化合反应BH2O2 H2O+O分解反应CFe+H2SO4FeSO4+H2置换反应D2KNO3+Ba（OH）2Ba（NO3）2+2KOH复分解反应A . AB . BC . CD . D13. （2分）下列物质和空气混合后遇到明火，不可能发生爆炸的是A . 氮气B . 天然气C . 氢气D . 面粉粉尘14. （2分）如图为初中化学常见气体的发生与收集装置有关这些装置，下列说法中不正确的是（ ） A . 装置、组合可制取氧气B . 装置可作为固体加热制取气体的发生装置C . 装置中长颈漏斗可以用分液漏斗、医用注射器代替D . 装置、可用于收集密度与空气密度差距较大，且不与空气中各成分反应的气体15. （2分）某市2018年5月20日空气质量报告:老城区空气污染指数为6，空气质量级别为级，空气质量状况为良，测得目前造成空气污染的主要是PM2.5下列有关空气各成分的说法正确的是（ ） A . 氧气的化学性质比较活泼，具有可燃性B . 二氧化碳在空气中的含量约为0.94C . CO2、SO2和NO2都是空气污染物D . 氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐16. （2分）下列实验操作正确的是（ ）A . 熄灭酒精灯B . 振荡试管C . 闻气体气味D . 读取液体体积17. （2分）某反应的微观示意图如下，下列说法正确的是（ ）A . 图中甲、乙、丙三种物质均是由分子构成的B . 图中甲、乙、丙三种物质中,甲、丙属于氧化物C . 该反应前后分子种类、原子种类均没有改变D . 图中甲、乙、丙三种物质既有单质又有化合物18. （2分）下列选用的除杂试剂和实验操作都正确的是(括号内为杂质) （ ）选项物质除杂试剂(足量)操作方法ACO(CO2)氢氧化钠溶液气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶BK2CO3(KCl)稀盐酸加入稀盐酸、蒸发、结晶CN2 (O2)碳粉将混合气体通过灼热的碳粉DZn(Fe)稀硫酸加入稀硫酸，过滤A . AB . BC . CD . D19. （2分）在一个密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得部分数据如表：物质甲乙丙丁反应前质量/g181232反应后质量/gX26212下列说法中，不正确的是（ ）A . 反应后物质甲的质量为13gB . 乙是反应物C . 参加反应的甲和丁的质量为1：4D . 物质丙可能是该反应的催化剂20. （2分）环境和能源是人类生存和发展的基本条件，下列关于环境和能源的说法正确的是A . pH5.6的雨水称为酸雨B . 地下水资源的大量开采可以为人类解决水危机C . 煤燃烧时应加入适当的物质，以减少废气中的二氧化硫D . 废弃电池中通常含有的Hg、Pb元素不污染环境，可以不回收21. （2分）归纳法是一种非常好的学习方法下列归纳的结论错误的是（ ）A . 缓慢氧化不一定引起自燃B . 非金属元素的化合价不一定显负价C . 不同种元素组成的纯净物不一定是化合物D . 发生氧化反应不一定有氧气参加22. （2分）煤气添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)，可提醒人们预防煤气泄露。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧，其反应方程式为 ， 则 X 的化学式为 （ ）A . SO2B . SO3C . COD . H2SO423. （2分）如图是金刚石、石墨、C60、碳纳米管结构示意图，下列说法正确的是（ ） A . 他们完全燃烧后的产物都是CO2B . 它们的物质性质有较大差异的原因是构成它们的原子种类不同C . 常温下C60和碳纳米管的化学性质很活泼D . 石墨在一定条件下转变成金刚石是物理变化24. （2分）燃烧、灭火、自救是中学生应该掌握的生活常识从化学角度看，下列做法正确的是（ ）A . 室内起火时不急于打开门窗B . 用明火检验家中燃气是否泄漏C . 图书馆着火用泡沫灭火剂灭火D . 熄灭酒精灯时用嘴吹灭25. （2分）氢氟酸（HF）对玻璃有腐蚀作用，可用在玻璃上雕刻各种精美图案，也可用在玻璃仪器上标注刻度及文字。氢氟酸与玻璃发生的反应可以表示为：SiO2+4HF=X+2H2O，关于物质X的组成，下列说法正确的是（ ）A . 可能含有氢元素B . 可能含有氧元素C . 一定含有硅元素、氟元素D . X是一种氧化物二、 填空题 (共2题；共10分)26. （3分）化学用语是学习和交流化学知识的通用语言，可准确简洁地表达化学信息（1）请用化学符号填写：2个氮原子_m个氢氧根离子_2个水分子_ 碳酸钠_氧化镁中镁元素的化合价为+2价_ 。（2）右图为某矿泉水标签的部分内容，根据图中信息回答牌矿泉水成分(mg/L)偏硅酸(H2SiO3)2555钾K+1.03.0钙Ca2+ 3555氯化物(以Cl- 计)1325偏硅酸由_种元素组成，偏硅酸分子中氢、硅、氧原子的个数比为_ ， 偏硅酸中硅元素的化合价为_ ， 矿泉水中所含氯化钙的化学式为_ 。（3）写出下列反应的化学方程式铁在氧气中燃烧_ ，有大量白烟生成的化合反应_ ，用氯酸钾和二氧化锰混合制氧气_ ，木炭燃烧_ 。27. （7分）（2015资阳）现有指定化合价的几种元素：、，请选择元素，写出符合要求的化合物的化学式：（1）一种难溶于水的碱_；（2）一种酸_；（3）一种复合肥料_；（4）原子个数比为1：1的氧化物_三、 实验题 (共2题；共6分)28. （3分）下列AD是初中化学中的四个实验装置： （1）A实验中用10mL量筒量取6mL蒸馏水，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与A图中_处（填“a”或“b”）的刻度线保持水平； （2）B实验成功的关键是_（填序号）；装置气密性好；实验前夹紧止水夹；红磷过量或足量；冷却至室温后再打开止水夹；选用教室内的空气（3）C实验中水的作用是_： （4）D实验试管2中产生的气体是_（填名称），电解时常向水中加入少量氢氧化钠，其目的是_电解所发生反应的符号表达式为_，该反应的基本反应类型为_. 29. （3分）请结合下图所示实验回答问题：（1）实验一中金属片上的白磷燃烧而热水中的白磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是_；（2）实验二中活性炭具有_性，因而可除去水中的色素和异味。 （3）实验三中若测得空气中O2含量小于 ，可能的原因是_；(答一点即可)。 （4）实验四中集气瓶里水的作用是_。 四、 综合题 (共5题；共22分)30. （3分）小刚和小洁以“化学反应中，反应物与生成物的质量关系”为课题进行科学探究请填写以下探究过程中的空格： （1）【提出假设】化学反应中，反应物与生成物的质量_； （2）【确定研究方法】分析推理、查阅资料、实验探究； 【设计并进行实验】小刚设计实验装置和选用药品如A图所示，小洁设计的实验装置和选用药品如B图所示，他们在反应前后都进行了规范的操作、准确的称量和细致的观察；【实验结论】小刚认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量不相等小洁认为：在化学反应中，生成物的总质量与反应物的总质量相等；你认为_结论正确，请谈谈导致另一种结论错误的原因_；（3）【结论分析】请从原子的角度，简要分析你认为正确的结论_；再实验A中，要验证质量守恒定律，若药品不变，则该装置的改进措施是_ （4）【查阅资料】小刚和小洁通过查阅材料了解到：法国伟大科学家拉瓦锡，早在18世纪就围绕这个问题，进行了准确、缜密的研究，并做出了科学结论 【交流表达】请简要谈一下，你认为这条科学结论有什么重大意义？（不超过30字）_31. （3分）A、B、C、D是初中化学常见的物质，这四种物质中均含有同一种元素其中A为黑色固体单质，B、C为氧化物，D是大理石的主要成分它们之间的部分转化关系如图所示（图中反应条件及部分反应物、生成物已省略） 回答下列问题：（1）写出物质A的化学式：A_；物质D的用途是_ （2）写出由物质B转化为物质C的化学方程式_ （3）写出物质C生成物质D的化学方程式_ 32. （3分）下图所示的实验装置我们常用： （1）写出B装置中指定仪器名称_（2）实验室用A装置制取氧气的化学方程式是_若要收集一瓶比较干燥的氧气则应选的收集装置是_（填装置编号） （3）实验室用 B装置可以制取二氧化碳，其反应的化学方程式是_；选择的收集装置是：_（填装置编号） （4）用这些装置还可以进行实验探究例如：碱式碳酸铜是一种绿色粉末，受热易分解产生三种氧化物，其中固态氧化物是_选择上述装置中的A与_（填装置编号）组合可以验证另外两种氧化物中常温下为气态的氧化物，该装置中的现象是：_反应方程式为_： 33. （7分）（2013沈阳）实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答下列问题：（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填字母）；实验结束后，某同学发现水槽中的水变成了浅紫红色，从实验操作角度分析其原因是_；若用B和D装置制取氧气，B中发生反应的化学方程式：_（2）若要制取二氧化碳，选用的块状固体药品为_；若用F装置检验二氧化碳，应在其中装入适量的_，出现_现象时，证明有二氧化碳产生（3）若要制取氢气，可以使用C或E装置收集，能用E装置收集的原因是_；若选用F装置代替C装置收集氢气，气体应从_（填“a”或“b”）导管口通入34. （6分）课外活动小组的同学为确定某硫酸钠和氢氧化钠固体混合物中硫酸钠的含量，他们取10g该固体混合物与98g质量分数为10%的稀硫酸恰好完全反应求： （1）原混合物中硫酸钠的质量分数； （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数 第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共25题；共50分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、20-1、21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、二、 填空题 (共2题；共10分)26-1、27-1、三、 实验题 (共2题；共6分)28-1、28-2、28-3、28-4、29-1、29-2、29-3、29-4、四、 综合题 (共5题；共22分)30-1、30-2、30-3、30-4、31-1、31-2、31-3、32-1、32-2、32-3、32-4、33-1、33-2、33-3、34-1、34-2、