2019-2020学年粤教版化学九年级下册第六单元测试卷C卷.doc

2019-2020学年粤教版化学九年级下册第六单元测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）（2015安顺）下列做法或说法中错误的是（ ）A . 回收废旧电池，既可节约金属资源又可减少环境污染B . 用灼烧的方法区别棉花和羊毛C . “低碳生活”倡导大量使用化石燃料，鼓励人们多开汽车出行D . 使用可降解塑料代替传统塑料，有利于减轻“白色污染”2. （2分）空气是人类宝贵的资源。下列说法错误的是（ ） A . 氧气可用作火箭发射的原料B . 二氧化碳是植物光合作用的基本原料C . 稀有气体有惰性，常用作保护气D . 食品包装中充氮气以防腐3. （2分）（2013眉山）某合金由两种金属元素组成，取该合金60g投入足量稀硫酸中，反应完全后，测得生成H2 3g，则合金的组成不可能是（ ）A . Fe与ZnB . Mg与CuC . Na与AlD . Al与Fe4. （2分）如图所示的分别是林林所在实验小组进行的二氧化碳的制取、干燥、收集和验满的装置图，其中正确的是（ ） A . B . C . D . 5. （2分）下列物质的性质和用途，对应关系错误的是（ ） ABCD物质镁粉二氧化碳熟石灰盐酸性质可燃性易升华能与酸反应能与金属氧化物反应用途制作照明弹舞台云雾配制农药波尔多液除铁锈A . AB . BC . CD . D6. （2分）将相同体积、相同溶质质量分数的稀盐酸，分别滴到等质量、颗粒大小相同的X、Y、Z三种较活泼金属中，生成H2的质量与反应时间的关系如图所示下列说法中正确的是（ ） A . 三种金属的活动性顺序为YXZB . 产生氢气的速率顺序为XYZC . 消耗稀盐酸的质量顺序为ZYXD . 相对原子质量由大到小的顺序为XYZ7. （2分）实验室中的试剂常因与空气中的一些成分作用而发生变化，下列对试剂在空气中发生变化的分析不正确的是（ ）A . 铁粉生锈与空气中的水蒸气和氧气有关B . 氢氧化钠潮解变质与空气中的水和二氧化碳有关C . 氧化钙的变质与空气中的水和二氧化碳有关D . 浓盐酸变稀与空气中的水蒸气有关8. （2分）下列安全措施不正确的是（ ） A . 发现房屋着火且火势较大时，立即拨打“119”B . 燃放烟花爆竹时，远离人群和可燃物C . “瓦斯”的主要成分是CH4气体，矿工进矿井时应用明火检查其含量D . 当液化气泄漏时，立即关闭阀门并开窗通风9. （2分）下列金属中，金属活动性最强的是 （ ）A . MgB . NaC . CuD . Fe10. （2分）下列实验方案中，不能达到实验目的的是（ ） A . 测定空气中氧气含量 B . 比较可燃物的着火点 C . 验证质量守恒定律 D . 证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果 11. （2分）在硝酸银和硝酸铜的混合溶液中，加入一定量的铁粉，充分反应后，有少量金属析出，过滤后，向滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀析出，则析出的少量金属是（ ）A . 铜B . 银C . 铁和铜D . 铜和银12. （2分）按图中所标要求组装好的以下装置，搁置一段时间后，观察所产生的现象，下列有关叙述正确的是（ ）A . 、装置中左边液面下降，右边液面上升B . 、装置中左边液面上升，右边液面下降C . 、装置中左边液面上升，右边液面下降D . 装置中左边液面上升，右边液面下降，装置中左边液面下降，右边液面上升13. （2分）下列物质间的转化，不能一步实现的是（ ）A . CuSO4Cu(OH)2B . CaCO3 CaCl2C . Fe2O3 FeCl2D . MgCl2 KCl14. （2分）下列有关金属及其腐蚀的叙述，正确的是（ ） A . 铝比铁的抗腐蚀性好，是因为其表面易形成致密的氧化物保护膜B . 锌比银活泼，故锌能置换出氯化银中的银C . 生铁是混合物，钢是纯净物D . 铜的化学性质不活泼，故铜器放置在潮湿的空气中不会被腐蚀15. （2分）如图所示，在盛有水的烧杯中，等质量的铁圈和银圈的连接处吊着一根绝缘的细线（两圈不接触），使之平衡小心地从烧杯中央滴入硫酸铜溶液，观察到的现象是（ ）A . 铁圈和银圈左右摇摆不定B . 保持平衡C . 铁圈向下倾斜D . 银圈向下倾斜二、 填空题 (共4题；共14分)16. （5分）2016年12月26日，合肥地铁一号线正式通车，实现了地下交通的新突破。根据如图回答下列问题： （1）图中所示材料中，属于金属材料的是_（填一种即可，下同）；石墨电刷的使用主要利用其_性。 （2）地铁车身的表面都喷上一层油漆，目的 是为了防止铁与空气中的_发生反应而生锈。 （3）轨道交通的发展与炼钢工艺的发展密不可分，钢和生铁都是铁的合金，它们的区别在于钢的含碳量_（填“高于”或“低于”）生铁。合金跟纯金属相比，其组成和内部结构发生变化，从而引起_的变化（填一条物理性质即可）。 （4）认识铁：从宏观看，铁由_组成；从微观看，铁由_构成。 （5）实验室：细铁丝在氧气中燃烧的现象是_，放热。该反应的化学方程式是_。 （6）工业上：用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是Fe2O3）炼铁的化学方程式是_，该反应利用了一氧化碳的哪种化学性质：_。 17. （2分）下列实验操作能达到实验目的是_ 选项实验目的实验操作A鉴别蒸馏水观察颜色B比较Fe、Cu、Ag的金属活动性铁丝浸入CuSO4溶液，铜丝浸入AgNO3溶液C除去CO2气体中的CO点燃D鉴别硬水和软水_18. （3分）用所学知识回答下列问题（1）用锅盖盖灭着火的油，灭火原理是_。（2）硬水软化的简单方法_。（3）KNO3可用作化肥，属于_肥（填“氮”“磷”“钾”或“复合”） 。（4）化学实验应严格规范，确保安全实验室稀释浓硫酸的正确方法是_ 19. （4分）钛是所有金属里唯一对人体有亲和作用的金属，即钛金属是对人体没有任何伤害的金属有同学对金属钛的活动性产生了兴趣，他与同伴们针对金属钛与常见金属铁、铜进行了如下探究，并请你一起参与，完成下列空白猜想与假设结合课本知识，他们首先对铁、铜、钛三者的活动性顺序提出了三种可能的假设：假设a：FeCuTi；假设b：TiFeCu；假设c：_实验验证实验一：在试管中加入一定量金属钛，滴入少量稀盐酸，有气泡均匀放出，反应后固体有剩余实验二：取“实验一”后的溶液，加入少量铁粉，无明显现象反思评价根据实验结论，有同学提出还可以通过金属钛与_（填化学式）溶液反应的实验来证明上述三种金属活动性的强弱拓展应用（1）不能使用铁制容器配制农药波尔多液（原料是熟石灰和硫酸铜），原因是（用化学方程式解释）_（2）资料显示，钛属于化学性质比较活泼的金属，但在常温下钛的抗腐蚀性很强有人曾把一块钛沉到海底，五年以后取上来，发现一点也没有生锈，可能的原因是_ 三、 综合题 (共4题；共16分)20. （3分）请用所学知识回答下列问题： （1）请用一个事实说明气体分子间间隔大于液体分子间间隔_。 （2）举一个实例说明温度升高，分子运动速率加快_。 （3）金刚石硬度大，而石墨质软，其原因是_。 （4）CO2和CO化学性质不同，原因是_。 （5）石蜡在空气中燃烧和在氧气中燃烧的现象不同，原因是_。 21. （4分）传统干电池在日常生活中有多方面的应用，如图显示的是干电池的内部构造，请回答下列问题： （1）写出干电池正极材料主要成分的化学式：_； （2）上述材料中属于金属材料的是_（写一种）； （3）MnO2在实验室利用过氧化氢溶液制取O2中起的是_作用 （4）干电池是把_能转化为电能 22. （4分）某实验小组在进行“酸、碱、盐的化学性质”的实验后，将所得废液全部倒在一只烧杯中，得到无色澄清的废液中可能含有HCl、NaCl、MgCl2、Na2SO4、NaOH中的一种或几种为测定其成分，该组同学继续做了如下实验： 向废液中滴加无色酚酞溶液，溶液变红向废液中滴加氯化钡溶液，有白色沉淀生成（1）该废液中一定含有、一定不含有的物质分别是什么？ （2）写出实验中废液的化学方程式_ （3）通过上述实验还不能判断NaCl是否存在，请设计验证该物质是否存在 23. （5分）AG是初中化学常见的物质，已知A、D、F均为单质，其中D是日常生产生活中使用最多的金属，B是一种氧化物，C是一种常见的酸，E(相对分子质量为160)的水溶液呈蓝色，它们相互转化关系如图所示(部分生成物和反应条件已略去)。试回答下列问题： （1）B的化学式：_。 （2）A在生产生活中的一种用途_。 （3）反应的化学方程式_；图中所涉及到的反应中，与同属于置换反应的是_(填序号)。 四、 实验探究题 (共3题；共21分)24. （10分）金属在日常生活中应用广泛。 （1）下列金属制品中，利用金属的导热性的是_（填字母序号）。 A . 铁锅 B . 铜导线 C . 黄金首饰 （2）我国湿法冶金早在西汉时期就已开始， “曾青得铁则化为铜”便是佐证，即将铁浸入硫酸铜溶液得到铜，该反应的化学方程式为_。 （3）长时间放置，铁、铜制品锈蚀严重，黄金饰品依然金光灿灿，从物质性质的角度解释其原因_。 25. （6分）如图是提纯CO、CO2混合气体中的CO并还原氧化铁的示意图请回答有关问题： （1）为避免一氧化碳污染空气，并回收利用一氧化碳，方框中连接的是D和E，导管接口的连接顺序为a_eD装置中NaOH的作用是_如果导管连接错误，后果是_ （2）实验进行一段时间后，B装置的玻璃管中的现象为_，反应方程式为_利用实验室的试剂和条件，实验步骤如下（其中、为实验操作）： 请具体填写试剂A的化学式以及实验操作、的名称化学式：A_；操作名称：_如果在操作的过程中，溶液B中出现少量浑浊，原因可能是_26. （5分）如图是甲同学设计的一氧化碳与氧化铁的反应实验装置。回答下列问题：（1）实验时应先点燃_(填“A”或“B”)处的酒精灯。 （2）反应中硬质玻璃管内的现象为_；发生反应的方程式为_。 （3）酒精灯B的作用是_。 （4）乙同学认为甲设计的装置中尾气处理还可以用其他方法，请你为乙同学设计一种合理的尾气处理方法：_。 （5）丙同学质疑CO能否使石灰水变浑浊，因此其设计在CO通入Fe2O3之前应先通过澄清石灰水以排除CO与澄清石灰水反应，试对此做出评价，你认为丙的设计_(填“必要”或“不必要”)，理由是_。 （6）丁同学为检验反应有铁生成进行如下实验：将反应后的固体取少量放入稀盐酸中观察到有气泡冒出。请写出该反应的方程式：_。 五、 计算题 (共2题；共17分)27. （6分）现有一定质量的硝酸钠和氯化钠的混合物，其中含钠元素9.2g。将此混台物加足量水配成溶液，再加入一定量硝酸银溶液，恰好完全反应，生成氯化银白色沉淀28.7g。计算： （1）原混合物中氯化钠的质量; （2）原混合物中硝酸钠的质量分数(结果保留至0.1%)。 28. （11分）实验室用高锰酸钾制取氧气，取一定量高锰酸钾加热，完全反应后，产生氧气1.6g。求高锰酸钾的质量。第 17 页 共 17 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、二、 填空题 (共4题；共14分)16-1、16-2、16-3、16-4、16-5、16-6、17-1、18-1、19-1、三、 综合题 (共4题；共16分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、22-1、22-2、22-3、23-1、23-2、23-3、四、 实验探究题 (共3题；共21分)24-1、24-2、24-3、25-1、25-2、26-1、26-2、26-3、26-4、26-5、26-6、五、 计算题 (共2题；共17分)27-1、27-2、28-1、