幼儿园中班语言教案：春天的电话

幼儿园中班语言教案 春天的电话 课前思考 该教材是个关于小动物间互相关心的一个故事 其中动物的对 话是该活动的重点 其次动物的电话号码的记忆其实是个难点 因 此在活动中应把这个难点简化 让幼儿知道号码是有5个相同的数字 进行的不同组合 活动目标 1 感知童话故事 理解故事内容 并学习动物间的对话 2 通过观察幼儿用书上的画面 数字以及动作的暗示 讲述电 话号码 记忆对话内容 3 体验动物间相互关心 团结友爱的精神并与同伴合作表演的 快乐 活动准备 1 春天的电话 图片一幅 2 活动的动物图片小熊 小松鼠 小白免 小花蛇 小狐狸各 一 3 小松鼠 小白兔 小花蛇 小狐狸头饰若干 按序放在椅子下 面 4 电话一部 幼儿用书人手一册 活动过程 1 观察幼儿用书倾听教师讲故事 出示电话机 教师 这是什么 电话有什么用 今天我们一起来欣 赏一篇关于电话的故事 故事的名字叫 春天的电话 下面 我们 一起来看一看 听一听 春天的电话里说了些什么 2 师生共同看画面 教师讲述画面内容并表演简单的动作 使 幼儿初步感知故事内容 3 帮助幼儿掌握故事发展的线索 并学习动物间的对话 教师设疑 小熊被谁惊醒了 醒来后他干了些什么 小松鼠听了 电话后 又给谁打电话 它是怎么说的 小白兔 小花蛇 小狐狸呢 4 师生共同完整地看书讲述故事 在讲述过程中 鼓励幼儿和 教师一起表演简单的动作 5 引导幼儿观察画面上的电话号码数字 教师将电话号码写在黑 板上 便于幼儿观察认读 说说这些数字是怎样排列的 找到数字变 化的规律 6 教师和幼儿扮演角色表演故事 共同讲述故事内容 出示电话 并将小熊的头饰戴在头上 请小朋友将椅子下面的 小动物头饰都 拿出来戴在头上 教师 你们是谁呀 请幼儿按序起来说说自己所扮演的角色 教师 小动物们 春天到了 我们一起来打一打春天的电话 好吗 教师讲旁白和小熊的语言 幼儿说自己扮演的角色中的对话 大家一起表演 故事 春天的电话 7 音乐活动 表情歌 8 教师 小动物们 你关心我 我关心你 都知道把快乐带给 别人 大家也都很开心 下面 我们就一起来表演 表情歌 好吗 师生边唱歌边快乐地表演 还可以引导幼儿进行简单地仿编