课标版中学九年级上学期开学化学试卷D卷.doc

课标版中学九年级上学期开学化学试卷D卷一、 选择题 (共20题；共40分)1. （2分）我们生活在物质的世界里，而物质总在不断地变化下列变化中，属于物理变化的是（ ） A . 菜刀生锈B . 湿衣晾干C . 大米酿酒D . 食物腐烂2. （2分）下列物质的用途主要由其化学性质决定的是（ ）A . 用石墨做电极B . 用氢氧化钙改良酸性土壤C . 用石墨粉做润滑剂D . 用铁做成铁钉3. （2分）一种叫“干水”的物质。每个“干水”粒子是外层包上二氧化硅纳米粒子的小水滴，成分95%仍是“湿水”，它吸收二氧化碳的能力比普通水高3倍。下列叙述正确的是（ ） A . “干水”是纯净物B . “干水”中的微粒已停止运动C . “干水”的应用有利于缓解室温效应D . “干水”就是“干冰”， 可用于人工降雨4. （2分）水是最常见的物质，以下与水有关的说法正确的是（ ）A . 地球上水资源丰富，人类不缺淡水B . 水在通电条件下可分解为氢气和氧气C . 生活中可以用食盐水区别硬水和软水D . 水由2个氢原子和1个氧原子构成6. （2分）下列实验均来自于教材,对应的现象或结论错误的是（ ）A . AB . BC . CD . D7. （2分）根据下图所示实验分析得出的结论，不正确的是（ ）A . AB . BC . CD . D8. （2分）空气中含有下列成分，其中都不属于污染物的一组是（ ） A . 氧气，氮氧化物B . 氧气，二氧化硫C . 碳粉尘，二氧化碳D . 水蒸气，氧气9. （2分）下列对分子、原子的认识，错误的是（ ） A . 水、氯化钠、铜都是由分子构成的B . 固体碘受热升华，碘分子间的间隔变大C . 整个原子的质量主要集中在原子核上D . 原子是化学变化中的最小粒子10. （2分）（2011南京）下列图示实验操作中正确的是（ ） A . 取少量液体B . 加热液体C . 读取液体体积D . 稀释浓硫酸11. （2分）下列关于氧气的说法中错误的是（ ）A . 工业上可以利用分离液态空气法制氧气B . 氧气可以支持燃烧，说明氧气具有可燃性C . 氧气供给呼吸，它和体内物质反应，释放能量，维持生命活动D . 氮气的化学性质不活泼，在常温下难与其他物质发生反应12. （2分）（2016宁夏）物质的性质决定用途，下列说法错误的是（ ）A . 干冰易升华，可用于人工降雨B . 铜有良好的导电性，可制作导线C . 氢氧化钠显碱性，可用来改良酸性土壤D . 氮气的化学性质不活泼，可用作保护气13. （2分）燃烧是生活中的一种常见现象。下列有关燃烧或灭火的说法错误的是 （ ）A . 用水可以灭火，是因为降低了可燃物的着火点B . 碳、硫在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈C . 锅里的油着火时可用锅盖盖灭，是因为隔绝了氧气D . 镁条能在二氧化碳中燃烧，说明燃烧不一定要有氧气参加14. （2分）（2017益阳）在物质状态的变化中，伴随分子之间的间隔的变化，同时发生变化的是（ ） A . 分子数量B . 分子大小C . 分子种类D . 分子能量15. （2分）如图所示，当过氧化氢溶液逐滴滴下时，观察到的现象是（ ）A . 气球胀大，红墨水左移B . 气球缩小，红墨水右移C . 气球胀大，红墨水右移D . 气球缩小，红墨水左移16. （2分）如图所示：2个甲分子反应生成1个丙分子和3个乙分子，下列判断不正确的是（ ） A . 该反应的基本反应类型是分解反应B . 该化学反应中原子的种类发生了改变C . 参加反应的甲物质属于化合物D . 根据质量守恒定律可推知，1个乙分子中含有2个A原子17. （2分）下列有关的叙述正确的是（ ） A . 硝酸铵（NH4NO3）中氮元素的化合价为3价B . 在原子里质子数等于中子数C . 氢气中氢元素的化合价为+1价D . 在化学变化中，原子不能再分，它是化学变化中的最小粒子18. （2分）最近，俄罗斯科学家利用第72号元素铪和第74号元素钨，精确测出月球至少比地球早700万年形成。铪、钨两种元素原子的本质区别是A . 核内质子数不同B . 核内中子数不同C . 核外电子数不同D . 相对原子质量不同19. （2分）下列关于空气的说法中，错误的是（ ）A . 在通常情况下，空气中各种成分的含量保持相对稳定B . 空气中的氮气充入食品包装中可以防腐C . 二氧化碳是空气污染物之一D . 空气中的氧气主要来源于植物的光合作用20. （2分）下列有关实验现象的描述正确的是（ ） A . 红磷在氧气中燃烧产生大量的白雾B . 木炭在空气中燃烧生成二氧化碳C . 硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰D . 蜡烛燃烧生成了水和二氧化碳二、 填空题 (共8题；共58分)21. （10分）某天然矿泉水的主要成分如下，请认真阅读后填空 （1）“SO42”中数字“2”的含义是_ （2）该矿泉水显_性（填“酸”、“碱”或“中”） （3）天然水是混合物，用图1所示的简易装置净化水后，活性炭的主要作用是_，所得的水为_（填纯净物或混合物），含有较多的Ca2+、Mg2+的水杯称为硬水，日长生活中用_区别软水和硬水，可通过_方法降低水的硬度，硬水煮沸时会结水垢，水垢的主要成分为碳酸钙和氢氧化镁，用食醋除水垢时，发生的反应为Mg（OH）2+2CH3COOH（CH3COO）2Mg=2H2O+_ （4）某些地方的饮用水中含有少量的Ca（HCO3）2等可溶性盐，烧水时，Ca（HCO3）2发生分解反应，生成难溶性的CaCO3 试写出Ca（HCO3）2受热分解的化学方程式_ （5）如图2所示实验，将水加入到试管中，观察到A液面下降，B液面上升，饱和石灰水变浑浊，则X固体可能为_（写出两种不同物质的化学式）由此实验现象得到的结论是_ 22. （8分）请认真阅读材料，回答下列有关问题能源问题是困扰人类可持续发展的一个重要因素能源的开采、开发、储存和综合利用是目前世界各国科学家研究的重大课题（1）人类目前使用的化石燃料有煤、天然气和_ （2）天然气是常见的燃料，写出其燃烧的化学方程式：_ （3）我国是世界产煤大国但含硫煤燃烧排放的二氧化硫，会引起“酸雨”为减少大气污染，某发电厂采用了“石灰固硫法”，即在一定条件下向煤中掺入生石灰，用来吸收二氧化硫，已知这一过程中，各元素的化合价均未发生改变，写出“石灰固硫法”的化学方程式_ （4）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要能源，试从氢气的性质分析氢气作为能源的主要优点：_ （5）如图1所示是甲、乙两种物质（不含结晶水）的溶解度曲线下列有关说法正确的是_At2时，甲、乙溶液中溶质的质量分数一定相等Bt1时，甲的溶解度为40Ct3时，甲、乙的饱和溶液分别恒温蒸发相同的水，甲析出的晶体的质量比乙多D甲的溶解度大于乙的溶解度将t3甲物质的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取_方法（6）如图2所示都是常见的日常生活用品，其中是有机高分子材料的有：_（填序号）生活中要鉴别羊毛衫和合成纤维，可通过_的方法 23. （5分）发展利用太阳能可以推进节能减排，晶体硅是制造太阳能电池板的重要原料，如图是工业上以石英砂（SiO2） 为主要原料制取纯硅的一种方法，请回答以下问题 （1）将石英砂粉碎的目的是_； （2）焦炭在反应中体现出来的化学性质是_； （3）写出流程中一种氧化物的名称_； （4）写出步骤的化学方程式：_该反应的类型是_ 24. （8分）研究微粒的组成、性质、数量和质量多少是化学中重要的内容，请回答下列问题： （1）水通电过程中，没有变化的微粒是_（填分子或原子）；水蒸发过程中，变化的是微粒之间的_（2）用湿抹布擦过的桌面，一段时间后变干的原因是_ （3）下列分子的示意图中，“”表示氢原子，“”表示氧原子，请回答下列问题： 其中表示构成化合物的分子是图_（填编号），图中的分子的化学式是_（4）2010年10月1日，我国“嫦娥二号”卫星成功“奔”月承担本次发射任务的长征三号丙火箭使用的助推燃料之一是偏二甲肼偏二甲肼的化学式为C2H8N2 ， 它是由_种元素组成，C和N的原子个数比为_，氢元素的质量分数为_（精确到0.1%） 25. （5分）AH都是初三化学前三个单元中的常见物质，A、B均为黑色粉末，C、D在常温时均呈液态，B和C混合立即产生大量的无色气体H，H能使带火星的木条复燃，加热E和B的混合物也有H气体生成，它们之间有如下的转化关系，且B在反应和中前后质量和化学性质均不变，试回答下列问题：（1）写出下列物质的名称。A、_D、_G、_F、_（2）写出H和A反应的符号表达式。_。 26. （7分）铜、铁、铝是生产生活中广泛使用的金属 （1）每年因金属锈蚀造成很大浪费，钢铁生锈实际是铁与空气中的_发生化学反应，所以常在钢铁表面采取_措施（只写一种），以防止钢铁生锈 （2）如图是铝元素在元素周期表中的相关信息及其原子的结构示意图：如果把铝的相对原子质量近似为27，则氯原子的中子数为_；氯原子在化学反应中容易_电子成为铝离子（填“得”或“失”，铝离子符号为_在空气中打磨过的铝丝表面逐渐变暗，此变化过程可用化学方程式表示为_（3）年代久远的铜器表面往往生有绿色铜锈，其主要成分是碱式碳酸铜Cu2（OH）2CO3，化学性质类似于碱和碳酸盐可用稀盐酸除去铜器表面上的铜锈，反应生成蓝色溶液和无色气体写出稀硫酸和碱式碳酸铜反应的化学方程式：_ 27. （5分）图I是小红接合课本实验进行一个化学实验，在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进装置如图II并探究影响微粒运动快慢的因素。 （实验操作）a向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水，各滴入1至2滴无色酚酞溶液，振荡，观察溶液颜色b在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水，立即用带橡皮塞的导管按实验图II连接好，并将D试管放置在盛有热水的烧杯中，观察几分钟。（分析讨论）：（1）设计烧杯乙和试管E两个装置的目的是_； （2）进行操作b时观察到的现象是_； （3）由此可以得到的实验结论是：_；_； （4）针对课本实验的不足，对比改进后实验的优点是_。 28. （10分）某保健食品的外包装标签上的部分内容如下：主要原料：碳酸钙使用方法：每日1次，每次1片，嚼食请回答下列问题（1）该保健食品的主要功能是什么？（2）食用方法中嚼食的作用是什么？_（3）该保健品中的碳酸钙可以用石灰石来制备第二小组同学设计了一种制备碳酸钙的实验方案，流程图为；请写出上述方案有关反应的化学方程式：_：_：_（4）怎样检验该保健食品是否含有碳酸盐？_三、 实验题 (共2题；共20分)29. （12分）化学是一门以实验为基础的学科，请根据学过的内容填空。（1）用试管加热液体时，有如下数据，用对应的序号填空。A45 B.90 C. D. E 给试管里的液体加热时，试管里的液体体积不超过试管容积的_，试管要与桌面成约_角。（2）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。用坩埚钳夹持燃着的镁条，移到_(填仪器名称)上方，观察燃烧现象。用托盘天平称量12.6g氯化钠时，向左盘中加入氯化钠后，发现指针向右偏转，应进行的操作是_。（3）下图是我们学过的部分实验，根据所学内容填空。图A实验中证明该反应是化学变化的现象是_，集气瓶中预先加水或细沙的作用是_。图B中红磷发生反应的文字或符号表达式为_，该反应属于_（填“化合”或“分解”）反应；在实验加热过程中，交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是_；上述实验只是粗略测定空气中氧气含量的一种方法，你认为造成该实验结果与实际不符的可能原因是_（写一条即可）。图C中盛放氧气的集气瓶口盖上毛玻璃片的目的是防止氧气大量逸出，注入澄清石灰水的目的是验证_，验证过程中发生反应的文字或符号表达式为_。30. （8分）我们学习了氧气的实验室制法，知道了制取气体的一般思路和方法 （1）实验室制取气体时，确定发生装置需要常考虑的因素是 （填序号） A . 反应物的状态B . 气体的密度C . 反应的条件D . 气体的溶解性（2）请根据下列装置图完成以下各题： 以高锰酸钾为原料制取氧气，应选用_和_装置（填字母）来制取并收集，反应的化学方程式式是_ 若用D装置收集气体，需满足的条件是_ A装置加热时，试管口略向下倾斜的原因是_第 19 页 共 19 页参考答案一、 选择题 (共20题；共40分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、17-1、18-1、19-1、二、 填空题 (共8题；共58分)20-1、20-2、20-3、20-4、20-5、21-1、21-2、21-3、21-4、21-5、21-6、22-1、22-2、22-3、22-4、23-1、23-2、23-3、23-4、24-1、24-2、25-1、25-2、25-3、26-1、26-2、26-3、26-4、27-1、27-2、27-3、27-4、三、 实验题 (共2题；共20分)28-1、28-2、28-3、29-1、29-2、