鲁教版九年级化学上册第五单元2.2 化学方程式的书写课时练习（新版）A卷.doc

鲁教版九年级化学上册第五单元2.2 化学方程式的书写课时练习（新版）A卷一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分）下列反应的化学方程式和反应类型都正确的是（ ） A . 用一氧化碳还原氧化铜：CO+ CuO Cu +CO2 (置换反应)B . 将氯化钡溶液滴入硫酸铜溶液：CuSO4+BaCl2Ba2SO4 + CuCl2 (复分解反应)C . 盐酸与氢氧化铜反应：Cu(OH)2 +2HCl CuCl2+2H2O (复分解反应)D . 铁与盐酸反应：2Fe+6HCl2FeCl3+3H2 (置换反应)2. （2分）下列化学方程式符合题意且书写正确的是（ ） A . 木炭在空气中燃烧CO2 CO2B . 铁在氧气中燃烧4Fe3O2 2Fe2O3C . 镁在氧气中燃烧MgO2 MgOD . 水通电电解2H2O 2H2O23. （2分）在一个密闭容器里有X，Y，Z，Q四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如表： 物质XYZQ反应前质量/g410125反应后质量/g待测2169下列说法中，错误的是（ ）A . 该反应为化合反应B . 该反应遵循质量守恒定律C . X中待测值为4D . 该反应中X可能是催化剂4. （2分）科学家提出：“硅是未来的石油”，制备粗硅的反应为：SiO2+2CSi+nCO下列说法正确的是（ ） A . 该反应为置换反应B . 该化学方程式中n=1C . 反应前后原子总数发生变化D . 硅是地壳中含量最高的元素5. （2分）在密闭容器里放入四种物质，使其在一定条件下充分反应，数据如下表，表述正确的是（ ）物质甲乙丙丁反应前质量/g251515反应后质量/g11未测122A . 未测值为3 gB . 丙一定是催化剂C . 乙全部发生了反应D . 甲与乙反应的质量比为143二、 综合题 (共9题；共71分)6. （13分）金属是现代生活和工业生产中应用极为普遍的一类材料。 （1）图甲是金属的一个应用实例，利用了金属的_性。 （2）图乙是黄铜和纯铜片两块金属片相互刻划后，在纯铜片上有明显的划痕。该实验说明说明黄铜的硬度_(填“”或“”)纯铜的硬度。 （3）铝是一种活泼金属但常温下铝却有较强的抗腐蚀性，其原因是_(用化学方程式表示)。 （4）某兴趣小组对“制镁企业不能使用CO2灭火器作为消防器材”的问题进行探究，请你参与他们的活动。 实验操作小组同学将点燃的镁条插入盛满CO2的集气瓶内，镁条继续剧烈燃烧，生成白色固体并有黑色物质附着于集气瓶内壁。 同学们对镁与CO2反应的产物继续进行探究。提出猜想:产物是MgO和C;:产物是MgC2和C;:产物是MgO、MgC2和C某同学提出猜想一定是错误的，其依据是_.查阅资料MgO+H2O Mg(OH)2;Mg+2H2O Mg(OH)2+H2;MgC2+2H2O=Mg(OH)2+C2H2。C2H2为可燃性气体。实验分析为探究白色固体的成分，兴趣小组同学进行了如下实验:取少量反应后的固体混合物放入试管，加入足量热水，无气体放出，说明猜想_错误.请根据正确的猜想写出Mg与CO2反应的化学方程式_实验反思通过本实验，金属镁着火时，可以采用灭火方法是:_。 (填字母)A.用水浇灭 B.用CO2灭火 C.用沙子灭火（5）某同学为验证锌的化学性质比铁活泼，设计了两个实验(如下图)所示: 实验一中，小明以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断，有同学认为不够合理，理由是_.实验二中，针筒内各有15mlL盐酸(足量且溶质质量分数相同)，容器内有mg锌片、容器内有mg铁片(二者表面积相同)，同时将针简内全部盐酸迅速注入容器中，红墨水的位置变化情况是:开始_(填“左高右低”、“ 左右相平”或“左低右高”，下同)，最终_。（6）生活中使用的金属材料基本是合金，合金中各成分的比例会影响合金的性能。某兴趣小组对生铁的组成进行研究。称取生铁样品40g,把400g稀硫酸分4次加入样品中，测得实验数据见下表(生铁中的杂质不溶于水，也不和稀硫酸反应) : 实验序号加入稀硫酸的质量/g剩余固体的质量/g第1次10028.8第2次10017.6第3次100m第4次1001.2试计算:从以上数据可知，这四次实验中，第_次生铁样品中铁已完全反应。第3次剩余固体的质量时m=_g。该生铁样品中铁的质量分数为_。(写出解题过程)7. （7分）配平下列化学方程式 （1）_P+_O2 _P2O5（2）_C2H5OH+_O2 _CO2+_H2O 8. （2分）如图所示，把充满红棕色二氧化氮气体和无色氢气的集气瓶中间的玻璃片抽走，使两瓶口紧密合在一起（不要振荡），可观察到A中两瓶气体的颜色很快趋于一致（两种气体不反应），而B中需很长时间才能达到同样的效果观察、对比试验现象，你能得出的结论有：（1）_， （2）_ 9. （5分）金属活动顺序在工农业生产和科学研究中有重要应用，也是学习化学的一种工具。（1）请在下列空格中填上适当的元素符号，完成金属活动顺序。_ _（2）该同学欲探究Fe、Cu以及未知金属R这三种金属的活动性顺序，进行了如下实验：A中有一片金属上有气泡，该反应的基本类型是_反应。B中只有一片金属上覆盖了另外一种金属，其化学反应方程式为_。联系(1)中的顺序和实验，得出三种金属的活动性由强到弱的顺序为_。10. （12分）某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题： （1）写出图中标号仪器的名称：a_，b_。 （2）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气（NH3），应选择的发生装置是_（填上图字母）。 （3）该小组设计了如图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质，当打开K1、关闭K2时，利用和装置，可进行的实验是_（填字母）。并解释原因_。 a大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳；b.锌与稀硫酸反应制取氢气当打开K2、关闭K1时，可以利用和装置制得二氧化碳并验证其性质。实验室制取二氧化碳的化学方程式是_；若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入_。（4）用石灰石浆吸收废气中的二氧化硫，其反应原理是：2CaCO3O22SO2 2CaSO42CO2。若1000kg废气中含有1.6kg的二氧化硫，则至少需要含90碳酸钙的石灰石多少千克才能将其完全吸收（写出解题过程，计算结果保留一位小数）？ 11. （6分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关 （1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的_性生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是_ （2）电解水的装置如图所示，试管B中的气体是_，通过此实验证明水是由_、_组成的，该反应的化学方程式是_ 12. （16分）配平下列化学方程式，并将等号补齐（1）_KClO3_KCl+_O2（2）_KMnO4_K2MnO4+_MnO2+_O2（3）_H2O_H2+_O2（4）_H2O2_H2O+_O2（5）_ HgO_Hg+_O213. （4分）二氧化碳若合理利用，是一种与水一样重要的原料 （1）利用镍和钯作催化剂，可将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇（CH3OH）该转化属于（填“物理”或“化学”）_变化； （2）日本和灾难后，清洁煤电收到追捧，我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术，使液态二氧化碳成为最终产品，以二氧化碳为原料可生产更环保的钾肥，如碳酸钾等碳酸钾中的阴离子是（填离子符号）_； （3）甲醇是重要的化学工业基础原料和清洁液态燃料，甲醇在空气中完全燃烧生成水喝二氧化碳，该反应的化学方程式是_； （4）为了减少二氧化碳的排放，各国纷纷提出“低碳经济”，下列做法符合“低碳经济”理念的是（填序号）_ 改造或淘汰高能耗、高污染产业乏力发展火力发电研制和开发新能源替代传统能源将二氧化碳变废为宝，循环利用优化建设设计，增强室内自然采光，减少照明用电14. （6分）钛（Ti）被称为“21世纪的金属”。 图1 图2 图3 （1）图1是钛元素在周期表中的信息，其核内质子数为_。 （2）图2是Ti、Al、Cu三种金属在稀盐酸里的反应现象，则这三种金属的活动性由强到弱的顺序是_。 （3）图3是利用钛白粉（TiO2）生产海绵钛（Ti）的工艺流程： 反应的化学方程式为2Cl2 +TiO2 +2CTiCl4 +2X，则X的化学式为_。反应的化学方程式是_。该反应所属的化学反应基本类型为_。该工艺流程中，可以循环使用的物质有镁和_。第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题 (共5题；共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、二、 综合题 (共9题；共71分)6-1、6-2、6-3、6-4、6-5、6-6、7-1、7-2、8-1、8-2、9-1、9-2、10-1、10-2、10-3、10-4、11-1、11-2、12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、13-1、13-2、13-3、13-4、14-1、14-2、14-3、