考试解读：2014年江苏省普通高中学业水平测试与2013年比较解读.doc

2014年江苏省普通高中学业水平测试（必修科目）说明与2013年的比较解读注：红色字体是新增的内容；蓝色字体是表述变化的内容；粉色字体是已删除的内容。历 史一、命题指导思想历史（必修科目）学业水平测试的命题以教育部制订的普通高中历史课程标准（实验）和江苏省普通高中历史课程标准教学要求（修订稿）为依据，坚持从江苏高中历史教育的实际情况出发，充分体现学业水平测试的功能价值和历史课程的学科特点，力图体现基础性、公平性、时代性、创新性和情境性，密切联系学生生活和社会实际，以科学评价引导高中历史课程标准的有效实施。二、测试内容和要求（一）测试范围测试的内容包括普通高中历史课程标准（实验）规定的3个必修模块的25个专题的有关内容。历史（必修科目）学业水平测试除了规定必要的测试内容，还提出了相应的测试能级，旨在测试学生对主要史实的了解状况、历史思维能力和必备的人文素养。（二）测试能力要求测试能级主要分为调动和运用历史知识、获取和解读材料信息、叙述和阐释历史事物以及论证和探讨历史问题四大类，主要侧重于前三类，在本考试说明的测试要求中主要用“了解”、“理解”、“认识”和“探讨”四个行为动词来体现这些要求，新课程的情感态度与价值观目标也包含其中。（三）测试的具体内容和要求历 史（I）1古代中国的政治制度测试内容测试要求中国早期政治制度了解先秦时期的王朝变迁理解分封制、宗法制的基本内容和影响认识中国早期政治制度的特征中国古代中央集权制度的形成了解秦的统一了解“始皇帝”的来历和秦朝的中央官制理解郡县制的建立和作用认识中国古代中央集权制度建立的影响（已删除）从汉至元政治制度的演变了解汉朝的郡国并行制理解唐朝的三省六部制了解宋朝分割宰相权力的举措理解元朝的行省制度理解中国古代选官制度的变化明清君主专制制度的加强了解明朝的内阁（已删除：明朝废丞相）了解清朝的军机处（表述改变。原表述：了解清朝设置军机处）认识明清时期君主专制制度的加强对中国社会发展的影响2列强侵略与中国人民的反抗斗争测试内容测试要求1840年至1900年间西方列强对中国的侵略了解两次鸦片战争、中日甲午战争、八国联军侵华战争的主要史实了解南京条约、马关条约和辛丑条约的主要内容并认识其影响1840年至1900年间中国军民反抗外来侵略的斗争了解黄海海战了解台湾军民反割台斗争侵华日军的罪行和全民族的抗日战争了解九一八事变和七七事变了解南京大屠杀和日军进行细菌战的罪行理解抗日民族统一战线的建立和作用了解全民族团结抗战的重要史实探讨抗战胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位3近代中国的民主革命测试内容测试要求太平天国运动了解太平天国运动的背景（已删除）、金田起义（新增）、定都天京了解天朝田亩制度（表述改变。原表述：理解天朝田亩制度）理解资政新篇辛亥革命了解兴中会成立、同盟会成立理解武昌起义和中华民国的成立理解中华民国临时约法探讨辛亥革命的历史意义五四运动和中国共产党领导的新民主主义革命认识五四运动的主要史实及其影响了解中共“一大”理解国共合作下的国民革命运动了解南昌起义和秋收起义理解八七会议了解农村革命根据地的开辟与建设（已删除）了解土地革命（新增）了解红军长征理解遵义会议了解人民解放军挺进大别山、发动三大战役和解放南京认识新民主主义革命胜利的伟大意义4现代中国的政治建设与祖国统一测试内容测试要求新中国初期的民主政治建设了解中国人民政治协商会议共同纲领了解中华人民共和国的成立理解第一部社会主义类型的宪法了解新中国初期三大政治制度的建立与完善新时期的民主法制建设和祖国统一大业了解1982年我国宪法修订的情况了解“一国两制”的构想了解香港、澳门的回归了解海峡两岸关系发展的重大史实认识实现祖国完全统一对中华民族复兴的重大历史意义5现代中国的对外关系测试内容测试要求新中国初期的重大外交活动了解新中国初期的外交方针（政策）理解和平共处五项原则了解中国参加日内瓦会议和万隆会议20世纪70年代中国在外交方面的重大成就了解中国恢复在联合国的合法席位了解中美关系正常化和中日、中美建交认识中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响改革开放以来我国重要的外交活动了解中国开展以联合国为中心的多边外交理解上海合作组织6古代希腊罗马的政治制度测试内容测试要求雅典民主政治了解希腊自然地理环境和希腊城邦制度对希腊文明的影响了解梭伦改革和克利斯提尼改革了解伯利克里时期雅典民主政治繁荣的表现认识雅典民主政治对近代西方的影响（已删除）认识雅典民主政治的积极影响和局限性（新增）罗马法了解十二铜表法、公民法和万民法认识罗马法的作用7欧美资产阶级代议制的确立与发展测试内容测试要求英国的君主立宪制了解英国资产阶级革命的开始（已删除）和“光荣革命”理解权利法案和责任内阁制的形成了解1832年英国议会的选举改革理解英国君主立宪制的特点美国的总统共和制了解美国1787年宪法的主要内容理解美国联邦制及其国家权力结构（已删除）认识美国国家权力结构中的“制约与平衡”（新增）民主政治在欧洲大陆的发展了解法兰西第三共和国宪法的主要内容了解德国统一（已删除）了解德意志帝国宪法的主要内容理解西方代议制民主政治及其表现形式8从科学社会主义理论到社会主义制度的建立测试内容测试要求马克思主义的诞生和巴黎公社革命了解共产党宣言的主要内容认识马克思主义产生的重大意义了解巴黎公社的成立及其意义（已删除）俄国十月革命的胜利了解二月革命的结果了解“四月提纲”和彼得格勒武装起义认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义9当今世界政治格局的多极化趋势测试内容测试要求美苏两极对峙格局的形成了解雅尔塔体制了解杜鲁门主义和马歇尔计划了解美苏两极格局形成的标志了解德国的分裂、朝鲜的分裂（已删除）了解朝鲜战争和越南战争（新增）了解古巴导弹危机认识“冷战”对战后国际关系发展的影响世界多极化趋势的发展理解从欧洲共同体到欧洲联盟的发展历程了解日本谋求政治大国了解不结盟运动的兴起了解苏联解体和两极格局的瓦解理解多极化趋势的加强历 史（）1古代中国经济的基本结构与特点测试内容测试要求古代中国的农业经济了解古代中国农业的主要耕作和灌溉工具（表述改变。原表述：了解古代中国的主要农具）了解古代中国的水利工程了解古代中国基本的土地制度理解古代小农经济（自然经济）的基本含义古代中国的手工业发展了解古代中国的官营手工业了解古代中国在冶金和制瓷等手工业部门取得的主要成就古代中国的商业发展及经济政策了解“市”的形成与发展知道主要的商业城市和商帮理解“重农抑商”了解“海禁”和“闭关锁国”政策的基本含义及其影响2近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展测试内容测试要求中国民族资本主义的产生了解19世纪六七十年代中国近代民族工业兴起的史实认识中国资本主义产生的历史背景了解甲午战争后中国民族工业初步发展的主要史实民国时期中国民族资本主义的曲折发展了解民国初期民族工业发展的主要史实了解国民政府前十年民族工业发展的主要史实了解抗战时期和解放战争时期民族工业的状况（已删除）探讨民族工业在中国近代化进程中的地位和作用3中国特色社会主义建设道路测试内容测试要求20世纪50年代至70年代我国探索社会主义建设道路的实践了解“一五”计划理解三大改造了解中共八大（表述改变。原表述：了解中共八大的主要内容）中共十一届三中全会及经济体制改革理解中共十一届三中全会了解家庭联产承包责任制理解城市经济体制改革（表述改变。原表述：了解城市经济体制改革）我国对外开放格局的初步形成了解我国创办经济特区、开放沿海港口城市、兴办经济技术开发区、开辟沿海经济开放区和开发开放上海浦东的史实我国社会主义市场经济体制的建立理解“南方谈话”了解中共十四大、十四届三中全会和中共十五大的主要决定4中国近现代社会生活的变迁测试内容测试要求物质生活和社会习俗的变化了解近代的服饰变迁了解近代“废止缠足”与婚姻自由的习俗近代以来交通、通讯工具的进步了解近代中国诞生的先进交通工具了解近代中国电讯事业的发展大众传播媒体的发展了解中国近代前期的一些代表性报刊了解影视事业发展的标志性事件（已删除）认识大众传播媒体的发展给人们生活方式带来的影响5新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展测试内容测试要求新航路的开辟了解开辟新航路的史实认识新航路开辟的影响西欧列强的殖民扩张了解荷兰、法国、英国抢夺殖民地和建立海外市场的史实理解资本主义世界市场形成与建立的主要途径两次工业革命了解工业革命发生的主要条件了解两次工业革命中的主要发明了解19世纪晚期垄断组织的产生（已删除）了解两次工业革命中生产组织形式的创新（新增）认识两次工业革命对资本主义世界市场发展的影响6罗斯福新政与资本主义运行机制的调节测试内容测试要求罗斯福新政了解19291933年资本主义世界经济危机及其影响理解罗斯福新政的主要内容认识罗斯福新政的特点与作用当代资本主义的新变化了解美欧等国推行的福利政策了解美国的“新经济”理解二战后资本主义经济发展过程中的政府干预7苏联社会主义建设的经验与教训测试内容测试要求战时共产主义政策向新经济政策的转变了解战时共产主义政策理解新经济政策的内容并认识其作用“斯大林模式”了解“斯大林模式”在经济方面的主要表现认识“斯大林模式”在经济实践中的经验教训20世纪50年代以后的苏联改革了解赫鲁晓夫改革了解勃列日涅夫改革（新增）8当今世界经济的全球化趋势测试内容测试要求美国主导的资本主义世界经济体系了解布雷顿森林体系的建立了解世界银行和国际货币基金组织理解美国主导的资本主义世界经济体系世界经济区域集团化了解欧洲联盟与北美自由贸易区了解亚太经济合作组织世界经济全球化了解经济全球化的发展趋势（新增）了解世界贸易组织（WTO）的由来和发展了解中国加入世界贸易组织的史实理解世界贸易组织在世界经济全球化进程中的作用探讨世界经济全球化进程中的问题（已删除）历 史（）1中国传统文化主流思想的演变测试内容测试要求春秋战国时期的百家争鸣了解道、儒、墨、法诸家的代表人物与主要观点认识春秋战国时期百家争鸣局面形成的重要意义汉代儒学了解汉代“罢黜百家，独尊儒术”和太学宋明理学了解宋明理学的主要代表人物、基本主张及其影响（已删除）明清儒学思想的发展了解李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之的基本主张理解明末清初的思想活跃局面（表述改变。原表述：理解明清儒学思想的新发展）2古代中国的科学技术与文化测试内容测试要求古代中国的科技发明了解古代中国四大发明的产生及外传认识古代中国四大发明对世界文明发展的贡献中国古代文学了解春秋至明清时期的主要文学体裁、代表人物及代表作汉字与古代中国的艺术了解汉字的演变和古代中国的书法艺术（新增）了解古代中国的文人画了解京剧的产生3近代中国的思想解放潮流测试内容测试要求学习西方、寻求变革了解魏源、林则徐的“师夷”思想了解严复、康有为、梁启超学习西方、寻求变革的思想认识维新变法思想在近代中国社会发展进程中所起的作用新文化运动了解新文化运动的代表人物理解新文化运动的基本主张认识新文化运动对近代中国思想解放的影响马克思主义在中国的传播了解李大钊在新文化运动后期宣传社会主义的史实了解五四运动后马克思主义在中国的传播420世纪以来中国重大思想理论成果测试内容测试要求孙中山的三民主义了解三民主义的基本内容理解新三民主义认识三民主义在推动辛亥革命和新三民主义在推动大革命中所起的作用毛泽东思想了解“七大”把毛泽东思想作为党的指导思想了解毛泽东思想在新民主主义革命时期的主要内容（表述改变。原表述：了解毛泽东思想在工农武装割据和新民主主义理论方面的主要内容）了解毛泽东在社会主义革命和建设方面的主要论著（新增）邓小平理论了解邓小平建设中国特色社会主义理论的主要内容认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的指导意义“三个代表”重要思想了解“三个代表”重要思想的基本内容5现代中国的科学技术与文化测试内容测试要求新中国成立以来的科技发展了解新中国“两弹一星”、载人航天以及袁隆平的杂交水稻等科技成就新中国成立以来的文化、教育事业了解贯彻“双百”方针以后的优秀文艺作品了解建国后国民教育体系的初步形成理解“国运兴衰，系于教育”6西方人文精神的起源及其发展测试内容测试要求西方人文精神的起源了解古希腊智者学派和苏格拉底对人的价值的阐述文艺复兴和宗教改革时期的人文主义理解文艺复兴时期的人文主义了解马丁路德宗教改革的主要思想欧洲启蒙运动了解孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭、康德的观点理解启蒙运动时期的人文主义认识启蒙运动的影响7近代以来世界科学技术的历史足迹测试内容测试要求近代物理学与生物进化论了解伽利略、牛顿对建立经典力学所作的贡献了解普朗克提出量子论、爱因斯坦创立相对论理解量子论、相对论提出的意义理解达尔文进化论的主要观点及其影响近代以来科学技术的进步了解工业革命时期瓦特改良蒸汽机了解第二次工业革命时期电气技术的应用了解二战后计算机的诞生和互联网带来的积极影响819世纪以来的世界文学艺术测试内容测试要求19世纪以来的世界文学了解19世纪以来西方文学的主要成就了解20世纪亚洲的杰出文学家及其代表作（新增）19世纪以来的世界美术了解19世纪以来的主要美术流派及其代表作19世纪以来的世界音乐了解19世纪欧洲有代表性的音乐作品19世纪晚期以来的影视艺术了解影视艺术的产生三、试卷结构（一）题型比例试题分为客观题和主观题两大类，客观题包括单项选择题和判断题，主观题包括材料解析题和问答题，客观题和主观题的比例为7：3。（二）试题难度比例试卷由容易题、中等难度题、较难题组成，其占分比例约为7：2：1。（三）内容比例历史（I）约占40%，历史（）约占35%，历史（）约占25%。四、测试方法与时间（一）测试方式 闭卷笔试。（二）测试时间 75分钟。（三）试卷满分值满分为100分。